INFORME DE AVANCE

SEGUNDO SEMESTRE

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

2023

ANTECEDENTES PERSONALES

Establecimiento Colegio Colonia Alfalfares RBD 548-7

Nombre del Estudiante Anahys Pricila Lianet Reyes Sáez RUT 23.195.969-6

Curso Fecha de Nacimiento 06/12/2009 Edad 14 años

Nombre del Apoderado(a):

PAI
Plan de Apoyo
PACI

ANTECEDENTES EQUIPO DE AULA

Profesor jefe María José Paz

Prof. Diferencial Jessica Pavez Bruna

Trabajador Social Pía Rojas González

Logros y Fortalezas

Aspecto Pedagógico:

Anahys logra fortalecer la mayoría de los objetivos, tanto en el área del lenguaje como en

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matemáticas. En lenguaje, es capaz de analizar textos con finalidad argumentativa,
distingue entre hecho y opinión, expresarse en forma creativa por medio de la escritura de
textos diversos, dialoga constructivamente para debatir o explorar ideas.

En matemáticas, comprenden la adición y la sustracción de números enteros simples,

comprende el concepto de porcentaje, identifica entre proporcionalidad directa e inversa.

Áreas Deficitarias, Debilidades

Aspecto Pedagógico:

En el área del lenguaje, Anahys debe fortalecer la comprensión de un texto recopilando la

información e ideas y organizándolas antes de escribir, uso de recursos de correferencia
léxica.

En el área de matemáticas, Debe fortalecer la resolución de problemas que involucren la

multiplicación y la división de fracciones, Representar datos obtenidos en tablas de
frecuencias absolutas y relativas, Explicar la probabilidad de eventos obtenidos.

Respecto a la Familia
Se sugiere continuar con el apoyo por parte de su madre para que Anahys pueda lograr
aprendizajes significativos. ¡Felicitaciones!
- madre y/o cuidadores participen de manera activa en los procesos socioemocional y el
desarrollo de habilidades sociales como parte del proceso de aprendizaje, siempre
potenciando sus capacidades y validando sus necesidades, como también estimulando
actividades cognitivas en actividades cotidianas dentro del hogar.

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Observaciones

En base a los resultados obtenidos en el proceso de revaluación aplicado el estudiante, se

infiere que ha demostrado avances significativos tanto en el área de matemáticas como
lenguaje.
En conclusión, el estudiante egresa del Programa de Integración Escolar año 2023.

Compromisos de Establecimiento segundo Semestre

El estudiante debe contar con los apoyos y monitoreo constante por parte de la familia, no
obstante, no contará con los apoyos proporcionados por el programa de integración
escolar año 2024.

Compromisos y requerimientos de la Familia

La familia debe brindar los apoyos necesarios a la estudiante, para que pueda continuar en
el proceso de enseñanza de aprendizaje.

Fecha de Entrega 04 de diciembre 2023

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 Apoderado Educadora Diferencial

Coordinadora PIE Encargada/o UTP

Apoderado