EXPERIENCIA 2

SEMANA 1

DATOS INFORMATIVOS
I.E : BILINGUE
GRADO Y SECCION : 2° A, B, C
DOCENTE : TSAMACH CABRERA RUTH

TEMA 4: EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA DE ELABORAR NUESTRO

PRESUPUESTO FAMILIAR

En nuestra comunidad, las familias y personas obtienen dinero como pago a su trabajo,
venta o intercambio de sus productos, animales o servicios. Ese dinero es su ingreso
personal y familiar. Sin embargo, ¿para qué sirve el dinero? A continuación, vamos a
profundizar sobre ello: ¿cómo utilizar el dinero para mejorar nuestro bienestar?

Leemos la fuente “A”, denominada “Como obtenemos el dinero”, del texto “Elpresupuesto
familiar”

EL PRESUPUESTO FAMILIAR
FUENTE A: ¿PARA QUÉ SIRVE EL DINERO?
A continuación, lee y analiza los siguientes casos:
CASO 1 CASO 2

Valentina: Hola, Carmen, necesito Claudio: Señor Alex, terminé con mi

una ovejita. ¿Te la puedo cambiar por trabajo y quedó listo el caño de la cocina
este jarrón de chicha de jora? y la instalación.

Carmen: Claro, Valentina, ¡excelente! Alex: Gracias, Claudio. Aquí tienes tu

Justo tengo una reunión familiar en pago. Es 100 soles por el servicio, tal
casa. como acordamos. Muy buen trabajo.

En el caso 1, para realizar el intercambio de productos, es necesario que existan algunas

condiciones como acuerdos previos sobre las equivalencias de los productos, disposición
de cada uno para el al intercambio, entre otros. Sin embargo, en el caso 2, se presenta
otro contexto de intercambio, ya que una persona necesita un servicio y existe otra
dispuesta a brindarlo. En el caso 2, el proceso es mediado por el dinero; es decir, Alex
entrega una cantidad de dinero por el servicio de instalación que recibe de Claudio.
Entonces, como observamos en el caso 2, las personas obtienen dinero como pago a su
trabajo, ya sea como empresario, trabajador dependiente, trabajador independiente o de
cualquier organización. Ese dinero constituye el ingreso personal. Las personas deciden
cómo y en qué gastar su ingreso, y para ello elaboran un presupuesto con el precio de los
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SEMANA 1
bienes y servicios que necesitan o
quieren adquirir.
Además, los ingresos de las personas son limitados, y en ese sentido son escasos. Por
ello, las personas elaboran un presupuesto para tener claridad acerca de si sus ingresos
alcanzarán para adquirir todo lo que necesitan.

Recuerda:
 El dinero es un recurso limitado; por eso, tenemos que pensar bien cómo gastarlo.
 Los trabajadores, como una profesora, un enfermero o una secretaria, son en su
mayoría, trabajadores dependientes. En estos casos, decimos que perciben
ingresos fijos. En cambio, las personas que trabajan en su propio negocio, como la
dueña de una bodega, una costurera o un taxista, son trabajadores
independientes; por ello, decimos que sus ingresos son variables.

Actividad 01 (Desarrollar en el cuaderno)

Ahora, a partir de lo leído, sigamos las indicaciones y respondamos las siguientes
preguntas.

1. ¿Qué formas de intercambios reconocemos en la lectura? ¿En nuestra comunidad

qué formas de intercambio predominan?
2. De acuerdo con lo que leímos, entendemos que el dinero es importante para
adquirir bienes y servicios. Conversemos en familia y averigüemos: ¿qué
actividades realizamos para obtener dinero?
3. Imagina que hemos ahorrado una cierta cantidad de dinero, ¿cómo utilizaríamos
ese dinero si deseamos emprender futuros proyectos con nuestra familia o para
realizar iniciativas y contribuir con la mejora de nuestra comunidad?

FUENTE B: ELABORAMOS NUESTRO PRESUPUESTO FAMILIAR

Recuerda que el uso responsable del dinero es una forma de alcanzar futuros proyectos
de emprendimiento para el bienestar de tu familia o comunidad.
Veamos lo primero que se debe hacer para elaborar un presupuesto es organizar los
ingresos. Puedes ayudarte del siguiente cuadro:

Día, semana o Día, semana o Día, semana o Día, semana o

INGRESOS
mes mes mes mes
Fijos
Adicionales
TOTAL

Igual de importante, es conocer y registrar los gastos que realizamos en un periodo de

tiempo, que debe coincidir con el tiempo que registramos los ingresos. Veamos el
siguiente cuadro:

Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3

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SEMANA 1
Ingresos en el
1200 1200 1200
hogar
Pago de
servicios
(agua, 220 220 180
luz,
teléfono)
Aliment
450 470 450
Ga os
stos Salud -
200 180 220
aseo
Otros
180 150 180
gastos
Otros
280 180 130
gastos
Total 1330 1200 1160
Ingresos -
-130 0 40
Gastos

Evaluemos el presupuesto:

Si no podemos aumentar los ingresos, lo más recomendable, en caso de que el

presupuesto sea problemático, es reducir los gastos innecesarios o hallar productos
sustitutos para algunos bienes o servicios cuyos precios sean elevados. Controlar los
gastos fijos es muy importante. También es primordial prevenir ahorrando, ya que no
siempre se reciben los ingresos en la fecha planeada, así que es mejor contar con
recursos para afrontar emergencias o un pago atrasado.

Actividad 02 (Desarrollar en el cuaderno)

Leemos la fuente “B” del texto “El presupuesto familiar” y realizamos las siguientes
actividades:
1. ¿Cuáles son los ingresos de nuestra familia? Completa la siguiente tabla:

INGRESOS Día Semana Mes Año

 EXPERIENCIA 2
SEMANA 1
Ingres
o Fijos
Ingres
o
Ocasi
onal

2. Elaboramos un presupuesto para organizar los gastos familiares:

 Primero, dialogamos con los integrantes de la familia sobre las necesidades

económicas y sobre la organización de los gastos familiares.
 Segundo, identificamos el monto total de los ingresos en un periodo de tiempo
(día, semana, mes, año).
 Identificamos el total de gastos que tenemos que hacer en el mismo periodo de
tiempo.
 Comparamos los ingresos con los gastos e identificamos el ahorro que podemos
hacer en ese periodo de tiempo.

A partir de lo aprendido, durante el desarrollo de esta actividad, respondemos la

pregunta:

¿Por qué es importante elaborar un presupuesto familiar con el fin de mejorar nuestro
bienestar y el de nuestra familia?

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES.

Marca una “x” en “lo logré” o en “estoy en proceso de lograrlo”, de acuerdo a lo que
consideres. Y luego, escribe las acciones que vas a realizar para continuar mejorando tus
aprendizajes.

Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos y

financieros

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Expliqué que los recursos
económicos son escasos y que esto
influye en las decisiones que tomo
junto a mi familia.
Expliqué la importancia de elaborar
un presupuesto familiar
considerando los ingresos y gastos
del hogar a fin de mejorar mi
bienestar y el de mi familia..
Argumenté una propuesta de acción
para el uso responsable de los
recursos económicos con el objetivo
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SEMANA 1
de invertir en
futuros
proyectos de
emprendimie
nto