2° DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES 03 – 07 DE MAYO DE 2021

TEMA: “Explicamos la importancia de elaborar un presupuesto

familiar”

:
PROPÓSITO En esta actividad, explicaremos la importancia de elaborar un presupuesto familiar a fin
de mejorar nuestro bienestar y el de nuestra familia.

Leemos la fuente A del texto “El presupuesto familiar”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para
mi aprendizaje”.
Ahora, a partir de lo leído o escuchado, sigue las indicaciones y responde las siguientes preguntas:

1. De acuerdo con el caso 1, ¿una cría de oveja tiene el mismo valor que un jarrón de chicha de jora?,
¿por qué?
2. De acuerdo con lo leído, entendemos que el dinero es importante para adquirir bienes y servicios.
Ahora, conversa con tu familia y averigua: ¿de dónde proviene el dinero que se gasta?

3. Imagina que hemos podido ahorrar una cierta cantidad de dinero, ¿cómo utilizarías ese dinero si
desearas emprender futuros proyectos con tu familia o realizar iniciativas y contribuir con la mejora de tu
comunidad?

Seguimos

• Leemos la fuente B del texto “El presupuesto familiar”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para
mi aprendizaje”. Respondemos a siguiente pregunta:

1. ¿Cuáles son los ingresos de nuestra familia? Completa la siguiente tabla:

INGRESOS Día, semana o Día, semana o Día, semana o Día, semana o
mes mes mes mes
Fijos 60 60 60 60
Adicionales 10 20 30 50
TOTAL
2. Elabora un presupuesto para organizar los gastos familiares. Podemos seguir los siguientes pasos:
• Dialoga con los integrantes de tu familia sobre cómo toman las decisiones económicas y sobre la
organización de los gastos familiares.
• Identifica el monto total de los ingresos en un periodo de tiempo.
• Identifica el total de gastos que tienen que hacer en el mismo periodo de tiempo.
• Compara los ingresos con los gastos e identifica el ahorro que puedes hacer en ese periodo de tiempo

Tomemos en cuenta que:

Administrar los ingresos personales y familiares es importante para manejar la escasez de los
recursos. Ante esta realidad, y el contexto desafiante en el que nos encontramos a causa de la
pandemia, evaluar un presupuesto nos permitirá organizar los ingresos y gastos. ¡Saldremos de esta
juntas y juntos!

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, responde brevemente la pregunta:

¿Por qué es importante elaborar un presupuesto familiar a fin de mejorar tu bienestar y el de tu

familia? Incluye en tu respuesta una reflexión sobre la importancia de reducir los gastos y ahorrar para tu
beneficio, el de tu familia o comunidad. ¡Vamos!

Para saber la entrada y salida de nuestro dinero

Evaluamos nuestros avances:

Ahora es momento de que te autoevalúes.
Recuerda responder con sinceridad. Cada oportunidad de mejora te permitirá seguir avanzando y lograr
el reto de la experiencia.
Competencia Gestiona responsablemente los recursos económicos

Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué que los recursos económicos son X
escasos, y que esto influye en las decisiones
que tomo junto a mi familia.
Expliqué la importancia de elaborar un X
presupuesto familiar, considerando los
ingresos y gastos del hogar a fin de mejorar mi
bienestar y el de mi familia

Argumenté una propuesta de acción para el X

uso responsable de los recursos económicos,
con el objetivo de invertir en futuros proyectos
de emprendimiento.

EL PRESUPUESTO FAMILIAR
FUENTE A:
¿PARA QUÉ SIRVE EL DINERO?1
 Caso 2: Claudio y Alex
Caso 1: Valentina y Carmen
Claudio: Señor Alex, terminé con mi trabajo y
Valentina: Hola, Carmen, necesito una ovejita. ¿Te la
quedó listo el caño de la cocina y la instalación.
puedo cambiar por este jarrón de chicha de jora?
Alex: Gracias, Claudio. Aquí tienes tu pago. Es 100
Carmen: Claro, Valentina, ¡excelente! Justo tengo una
soles por el servicio, tal como acordamos. Muy
reunión familiar en casa
buen trabajo.

En el caso 1, para realizar el intercambio de productos, es necesario que existan algunas condiciones
como acuerdos previos sobre las equivalencias de los productos, disposición de cada uno para el al
intercambio, entre otros. Sin embargo, en el caso 2, se presenta otro contexto de intercambio, ya que una
persona necesita un servicio y existe otra dispuesta a brindarlo. En el caso 2, el proceso es mediado por el
dinero; es decir, Alex entrega una cantidad de dinero por el servicio de instalación que recibe de Claudio.

Entonces, como observamos en el caso 2, las personas obtienen dinero como pago a su trabajo, ya sea
como empresario, trabajador dependiente, trabajador independiente o de cualquier organización. Ese
dinero constituye el ingreso personal. Las personas deciden cómo y en qué gastar su ingreso, y para ello
elaboran un presupuesto con el precio de los bienes y servicios que necesitan o quieren adquirir.

Además, los ingresos de las personas son limitados, y en ese sentido son escasos. Por ello, las personas
elaboran un presupuesto para tener claridad acerca de si sus ingresos alcanzarán para adquirir todo lo
que necesitan.

Recuerda:

• El dinero es un recurso limitado; por eso, tenemos que pensar bien cómo gastarlo.

• Los trabajadores, como una profesora, un enfermero o una secretaria, son en su mayoría, trabajadores
dependientes. En estos casos, decimos que perciben ingresos fijos. En cambio, las personas que trabajan
en su propio negocio, como la dueña de una bodega, una costurera o un taxista, son trabajadores
independientes; por ello, decimos que sus ingresos son variables.

Si no podemos aumentar los ingresos, lo más recomendable, en caso de que el presupuesto sea
problemático, es reducir los gastos innecesarios o hallar productos sustitutos para algunos bienes o
servicios cuyos precios sean elevados. Controlar los gastos fijos es muy importante. También es primordial
prevenir ahorrando, ya que no siempre se reciben los ingresos en la fecha planeada, así que es mejor
contar con recursos para afrontar emergencias o un pago atrasado.
1.- Adaptado de: Ministerio de Educación, Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Centro de Estudios Financieros-CEFI de la Asociación de
Bancos del Perú, APESEG-Asociación Peruana de Empresas de Seguros. (2017). Finanzas en mi colegio 1. [Cuaderno de trabajo]. Lima, Perú, p. 63.
Recuperado de https://www.apeseg.org.pe/wp-content/uploads/2019/07/finanzas-en-mi-colegio-primero-de-secundaria.pdf

2 Adaptado de Ministerio de Educación (2020). Aprendo en casa 2020, segundo de secundaria, semana 22, recurso 4. Recuperado de
https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/2/speciality/cis/sub-speciality/0/resources/s22-sec-2- ccss-
recurso-4.pdf

3 Adaptado de Santillana (2015). Historia, Geografía y Economía 2. ° de secundaria. Lima, Perú. Primera edición, p. 262.

FUENTE B:ELABORAMOS NUESTRO PRESUPUESTO FAMILIAR2,3

Recuerda que el uso responsable del dinero es una forma de alcanzar futuros proyectos de emprendimiento para el
bienestar de tu familia o comunidad. Veamos. Lo primero que se debe hacer para elaborar un presupuesto es
organizar los ingresos. Puedes ayudarte del siguiente cuadro:
INGRESOS Día, semana o Día, semana o Día, semana o Día, semana o
mes mes mes mes
Fijos 60 60 60 60
Adicionales 10 20 30 50
TOTAL 70 80 90 110
Igual de importante, es conocer y registrar los gastos que realizamos en un periodo de tiempo, que debe coincidir
con el tiempo que registramos los ingresos. Veamos el siguiente cuadro:

GASTO

Evaluemos el presupuesto:

INGRESO menores que = PROBLEMÁTICO

INGRESO iguales a GASTO = EQUILIBRADO

INGRESO mayores que GASTO = SANO

Si no podemos aumentar los ingresos, lo más recomendable, en caso de que el presupuesto sea problemático, es
reducir los gastos innecesarios o hallar productos sustitutos para algunos bienes o servicios cuyos precios sean
elevados. Controlar los gastos fijos es muy importante. También es primordial prevenir ahorrando, ya que no
siempre se reciben los ingresos en la fecha planeada, así que es mejor contar con recursos para afrontar
emergencias o un pago atrasado.