NOMBRE DE LA ACTIVIDAD EL CAMINO DE NÚMEROS

DOCENTE MERY CARBAJAL VEGA FECHA 27/09/23

ÁREA PSICOMOTRIZ Agregar un título
GRADO Y SESIÓN 4 AÑOS BONDADOSOS
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATERIALES
Se desenvuelve de manera Realiza acciones y juegos de manera El niñose mueve en su entorno de Ganchos
autónoma a travésde su motricida Agregar un título

autónoma como correr, saltar, trepar, rodar, manera autónoma a traves de los hojas
deslizarse, hacer giros, etc. En los que expresa movimientos que realiza con su radio
Comprende su cuerpo y se expresa sus emociones explorando las posibilidades cuerpo.
corporalmente de su cuerpo con relación al espacio, el
tiempo, la superficie y los objetos; en estas
acciones, muestra predominio y mayor
control de su equilibrio. xcccxcxxcx
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II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

SECENCIA DE ACTIVIDADES
Antes de la actividad dispoer de un espacio amplio y libre, luego la maestra invita a los
INICIO estudiantes a bailar la canción a brincar https://www.youtube.com/watch?v=vONchvOZtpk
Para que los niños puedan ssber que movimiento harán a través de la canción.

La maestra saca un cartel grande con unos caminos de números que serán de 1 al 5, realiza La maestra saca un cartel grande con unos caminos de números que serán de 1 al 5, realiza preguntas como ¿Qué haremos? ¿Qué debo hacer saber que camino tomar? Luego los niños piensan y dialogan sus respuestas la maestra les indica como jugaremos para poder empezar.

preguntas como ¿Qué haremos? ¿Qué debo hacer saber que camino tomar? Luego los niños piensan
DESARROLLO y dialogan sus respuestas.
la maestra explica el juego para poder empezar y les da un tiempo adecuado para cada estudiante
pueda participar
¿Qué hicimos hoy?, ¿Qué parte de mi cuerpo use?,
CIERRE ¿Qué números aprendí?, ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida? Agregar
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