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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CARACOLITO

DOCENTE MERY CARBAJAL VEGA FECHA 27/10/23


ÁREA COMUNICACIÓN Agregar un título
GRADO Y SESIÓN 4 AÑOS BONDADOSOS
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATERIALES
Crea proyecto desde los lenguajes Muestra y conenta de forma espontánea a el niño crea proyectos y lo explica Tijera
artísticos compañeros, adultos de su entorno, lo que a a las personas de su entorno, de hojas
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realizado, al jugar y crear proyectos a través que es lo que hizo y como lo hizo. goma
Socializa sus proceso y proyectos de sus lenguajes artísticos. Ejempli Marcela plumones
construyó una casita con material reusable y
comunica a sus compañeros lo que hizo y
cómo lo hizo.

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II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES


SECENCIA DE ACTIVIDADES
Invitamos a los niños a la samblea y hacemos recordar los acuerdos para empezar el taller, luego la maestra les hace
escuchar la canción de caracolito https://youtu.be/aI7jZKmEPBE?si=5w_EWbv8zAV_BKyH. Al terminar la canción la maestra
INICIO
les pregunta ¿An visto un caracol? ¿Cómo es un caracol?, luego les hace escucha otra vez la canción pero mostrando los
caracoles.
Luego pregunta los niños ¿Qué materiales usare para hacer mi caracol?, los niños obsevan y dialogan sus respuestas. La maestra saca un cartel grande con unos caminos de números que serán de 1 al 5, realiza preguntas como ¿Qué haremos? ¿Qué debo hacer saber que camino tomar? Luego los niños piensan y dialogan sus respuestas la maestra les indica como jugaremos para poder empezar.

a continuación la maestra les enseña paso a paso de como hacer un caracol de papel, invita algunos niños a poder
DESARROLLO explicar el proceso de como realizar un caracol de papel, al ver que los niños entedieron de como hacer su caracol se
regresan a sua mesas para poder trabajar.

¿Qué hicimos hoy? ¿Qué materiales use?


¿Qué otros materiales podemos usar para hacer un caracol?
CIERRE
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luego la docente invita a los niños que puedan realizar en casa caracol de papel de diferentes tamaños Agregar
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