CÓDIGO: NSC:CC.IEQ.

2016
ESCUELA Y COLEGIO PARTICULAR NUESTRA SEÑORA DEL CISNE VERSIÓN: 3.0
“Formación de talentos para una vida de competencia” FECHA: 2015-07-03
PÁG: 1/2

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SUMATIVA

EXAMEN QUIMESTRAL NEE

1. DATOS INFORMATIVOS
Tipo: Certificación Área/Eje: Lengua y Literatura Nivel: Básica
Clase: Sumativa Asignatura/Ámbito Gramática Subnivel: Media
Quimestre: Segundo Docente: Rafael Vizuete aegb/curso: Quinto
Año lectivo: 2017-2018 # BC/U/M: 4-5-6 paralelo: A-B
Estudiante: ARIEL MACÍAS fecha:

2. INSTRUCCIONES
1. Lea detenidamente las cuestiones planteadas.
2. Si tiene dificultad en alguna pregunta para responder, pase a la siguiente, NO PIERDA TIEMPO.
3. Utilice únicamente lápiz y/o esferográfico de tinta azul para realizar la evaluación.
4. Evite enmendaduras (tachones, manchones, correcciones, borrones) por cuanto la respuesta será ANULADA.
5. Demuestre su honestidad académica durante la realización de la evaluación y evite acciones educativas disciplinarias
Art. 224 (Tipo II)/Art. 330 (5).

FRASE MOTIVADORA: “Cree en ti mismo y entiende que hay algo dentro de ti mayor que cualquier obstáculo ”

Destreza con Criterio de Desempeño
Indicador Esencial de Evaluación
Actividad evaluativa
3. COMPONENTES DE EVALUACIÓN
Comprender los contenidos implícitos de un texto mediante la realización de
inferencias fundamentales y proyectivo-valorativas a partir del contenido de un texto.
Comprende los contenidos implícitos de un texto mediante la realización de inferencias
fundamentales y proyectivo-valorativas a partir del contenido de un texto.
Resuelva las actividades propuestas (5 PTS.)

DOCUMENTO DISEÑADO POR: Lic. ALEX R. GUALOTUÑA B., Vicerrector ECPNSC, 2016
 CÓDIGO: NSC:CC.IEQ.2016
ESCUELA Y COLEGIO PARTICULAR NUESTRA SEÑORA DEL CISNE VERSIÓN: 3.0
“Formación de talentos para una vida de competencia” FECHA: 2015-07-03
PÁG: 1/2

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SUMATIVA

EXAMEN QUIMESTRAL NEE

4. DATOS INFORMATIVOS
Tipo: Certificación Área/Eje: Lengua y Literatura Nivel: Básica
Clase: Sumativa Asignatura/Ámbito Gramática Subnivel: Media
Quimestre: Segundo Docente: Rafael Vizuete aegb/curso: Quinto
Año lectivo: 2017-2018 # BC/U/M: 4-5-6 paralelo: A-B
Estudiante: ELIAN LUDEÑA fecha:

5. INSTRUCCIONES
6. Lea detenidamente las cuestiones planteadas.
7. Si tiene dificultad en alguna pregunta para responder, pase a la siguiente, NO PIERDA TIEMPO.
8. Utilice únicamente lápiz y/o esferográfico de tinta azul para realizar la evaluación.
9. Evite enmendaduras (tachones, manchones, correcciones, borrones) por cuanto la respuesta será ANULADA.
10. Demuestre su honestidad académica durante la realización de la evaluación y evite acciones educativas disciplinarias
Art. 224 (Tipo II)/Art. 330 (5).

FRASE MOTIVADORA: “Cree en ti mismo y entiende que hay algo dentro de ti mayor que cualquier obstáculo ”

Destreza con Criterio de Desempeño
Indicador Esencial de Evaluación
Actividad evaluativa
6. COMPONENTES DE EVALUACIÓN
Comprender los contenidos implícitos de un texto mediante la realización de
inferencias fundamentales y proyectivo-valorativas a partir del contenido de un texto.
Comprende los contenidos implícitos de un texto mediante la realización de inferencias
fundamentales y proyectivo-valorativas a partir del contenido de un texto.
Resuelva las actividades propuestas (5 PTS.)

DOCUMENTO DISEÑADO POR: Lic. ALEX R. GUALOTUÑA B., Vicerrector ECPNSC, 2016
 7. COMPONENTES DE EVALUACIÓN
Destreza con Criterio de Desempeño Expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes
tipos de sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio y sus modificadores.
Indicador Esencial de Evaluación Expresa sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes
tipos de sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio y sus modificadores
Actividad evaluativa Resuelva las actividades propuestas (2 PTS.)

8. COMPONENTES DE EVALUACIÓN
Destreza con Criterio de Desempeño Participar en contextos y situaciones que evidencien la funcionalidad de la lengua
escrita como herramienta cultural..
Indicador Esencial de Evaluación Participa en contextos y situaciones que evidencien la funcionalidad de la lengua
escrita como herramienta cultural
Actividad evaluativa Resuelva las actividades propuestas (3 PTS.)

DOCUMENTO DISEÑADO POR: Lic. ALEX R. GUALOTUÑA B., Vicerrector ECPNSC, 2016
Lee la siguiente noticia y responde las preguntas

9. VALIDACIÓN
DISEÑADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE:RAFAEL VIZUETE DIRECTOR/A DE ÁREA: LUIS VICERRECTOR: Lic. Alex Gualotuña
ESPINOZA
FECHA: 23-05-2018 FECHA: 23-05-2018 FECHA:24-05-2018
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

P. DE FAMILIA/R. LEGAL: FIRMA DEL ESTUDIANTE:

FECHA:
FIRMA:

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