SECUENCIA DIDÁCTICA

4ºABC

LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVO

CLASE 1
ACTIVIDAD 1

⮚ SE INICIARÁ LA CLASE MEDIANTE LA SIGUIENTE PREGUNTA PROBLEMATIZADORA.

¿QUÉ SON LAS CIENCIAS NATURALES?

⮚ REFLEXION GRUPAL GENERANDO UN DEBATE E INTERCAMBIO DE IDEAS. LUEGO SE LLEGARÁ A LA SIGUIENTE CONCLUSIÓN.
EN TU CARPETA:

LAS CIENCIAS NATURALES SON UN CONJUNTO DE CIENCIAS QUE SE DEDICAN A ESTUDIAR LA NATURALEZA. LA PALABRA
CIENCIA QUIERE DECIR “CONOCIMIENTO”. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES UNA CLASE DE CONOCIMIENTO SISTEMÁTICO,
ELABORADO A PARTIR DE OBSERVACIONES, RAZONAMIENTOS Y MÉTODOS QUE SIRVEN PARA ANALIZAR AQUELLO QUE SE
DESEA ESTUDIAR. LOS SERES HUMANOS SOMOS PARTE DE LA NATURALEZA PORQUE SOMOS SERES VIVOS

ACTIVIDAD 2

¿PROFESIÓN?.... ¡¡CIENTÍFICO!!

⮚ ¿QUÉ FUNCIONES Y ACTIVIDADES REALIZAN LOS CIENTÍFICOS?

POSIBLES RESOUESTAS: INVESTIGA, ESTUDIA, EXPERIMENTA, SE PREGUNTA, SE EQUIVOCA, PRÁCTICA, ANOTAR, PENSAR,
OBSERVAR

⮚ INVESTIGA PARA LA PROXIMA CLASE QUE CIENTIFICOS FUERON IMPORTANTES. NOMBRA AL MENOS 3 Y ESCRIBÍ
BREVEMENTE UNA RESEÑA.
CLASE 2.

⮚ SE INICIARA LA CLASE MEDIANTE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

⮚ SE ENTREGARÁ POR GRUPO UNA IMAGEN PARA QUE OBSERVEN QUE HAY EN ELLA Y TOMEN NOTA.
PUESTA EN COMÚN.
LUEGO EL DOCENTE PREGUNTARÁ:
- ¿TODO LO QUE VEN EN LA IMAGEN SON SERES VIVOS? ¿POR QUÉ?
- ¿QUÉ COSAS VEN QUE NO TIENEN VIDA?

Clasifiquen esas imágenes. La clasificación quedará registrada en un panel.

Qué criterio utilizaron para llegar a la clasificación que realizaron?
CLASE 3

⮚ EVOCAMOS CLASE ANTERIOR SOBRE LOS SERES VIVOS.

⮚ LECTURA SOBRE QUÉ ES UN ECOSISTEMA Y FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS

UN ECOSISTEMA ES UN SISTEMA BIOLÓGICO QUE ESTÁ COMPUESTO POR UNA COMUNIDAD DE ORGANISMOS VIVOS Y EL MEDIO FÍSICO
DONDE SE RELACIONAN. LOS ECOSISTEMAS PUEDEN SER DE DIFERENTES TAMAÑOS Y PUEDEN SER MARINOS, ACUÁTICOS O TERRESTRES.
LOS ECOSISTEMAS SE DIFERENCIAN ENTRE SÍ POR SU BIODIVERSIDAD, SU CLIMA Y SU GEOGRAFÍA.
LOS ECOSISTEMAS PUEDEN CLASIFICARSE EN DOS GRANDES GRUPOS SEGÚN EL MEDIO EN EL QUE SE DESENVUELVEN LOS ORGANISMOS QUE
FORMAN LA BIOCENOSIS:
ECOSISTEMAS ACUÁTICOS, EN LOS QUE EL MEDIO ES EL AGUA.
ECOSISTEMAS TERRESTRES, EN LOS QUE EL MEDIO ES EL AIRE.
LOS ECOSISTEMAS ESTÁN INTEGRADOS POR DOS TIPOS DE ELEMENTOS O FACTORES:
ELEMENTOS BIÓTICOS. SON AQUELLOS ELEMENTOS DE UN ECOSISTEMA QUE POSEEN VIDA, ES DECIR, TODOS LOS SERES VIVOS QUE LO
HABITAN. POR EJEMPLO: LA FLORA Y LA FAUNA.
ELEMENTOS ABIÓTICOS. SON AQUELLOS FACTORES SIN VIDA QUE FORMAN PARTE DE UN ECOSISTEMA.

⮚ MIRAMOS UN VIDEO A MODO DE COMPRENSIÓN

- A PARTIR DEL TEXTO Y EL VIDEO REALIZAMOS UN INTERCAMBIO ORAL . LUEGO SE EXPLICA SOBRE
ECOSISTEMA Y FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS PARA DESPEJAR DUDAS.
⮚ RESPONDEN EN SUS CARPETAS
¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?
¿QUÉ ELEMENTOS LO COMPONEN?
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES? JUSTIFICA LA RESPUESTA.

COMPLETA EL CUADRO TENIENDO EN CUENTA LAS IMAGENES DE LA CLASE ANTERIOR.

FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS

ESCRIBIMOS UNA CONCLUSIÓN.

REGISTRAMOS QUÉ APRENDIERON HOY.

CLASE 4
¿Tienen vida?

⮚ LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO.

La naturaleza está formada por seres que tienen vida y seres que no tienen vida.
Los seres vivos poseen características para que los podamos identificar. Ellas son:
• Nacen de otro ser vivo similar a él.
• Crecen, es decir aumentan de tamaño y experimentan cambios. Se desarrollan, es decir,
adquieren habilidades y capacidades.
• Se alimentan. Algunos seres vivos, como las plantas, producen su propio alimento. Otros, como
los animales, se alimentan de otros seres vivos.
• Respiran. A través de la respiración los seres vivos incorporan el oxígeno del aire y eliminan
dióxido de carbono, un gas tóxico para el organismo.
• Excretan, es decir, desechan las sustancias tóxicas para su organismo.
• Se relacionan con el medio en el que viven.
• Se mueven o se desplazan.
• Se reproducen y dejan nuevas crías.
• Finalmente, envejecen y mueren.
Este es el ciclo de vida de un ser vivo. Posee diferentes etapas. Los seres que no tienen vida no
transitan por este ciclo.

⮚ Actividades de fijación.
Clase 5

EVOCAMOS CLASE ANTERIOR.

⮚ SE LES ENTREGARÁ LOS SIGUIENTES TEXTOS INFORMATIVOS.

⮚ COMO CIERRE ESCRIBIRÁN EN SUS CARPETAS UNA CONCLUSIÓN

Clase 6
CICLO VITAL DE LOS SERES VIVOS

⮚ EL DOCENTE LES PRESENTARÁ LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y LES PEDIRÁ A LOS NIÑOS QUE LAS ORDENEN.
⮚ DEFINAN QUÉ ES EL CICLO VITAL.

⮚ SE LES ENTREGARÁ LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA QUE LA REALICEN