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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 Apropiación Conceptual.
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 Apropiación Conceptual.
Código: (514003)
1. Descripción de la actividad
Actividad Individual.
Realiza una lectura crítica del documento del MEN “serie lineamientos
curriculares Educación Artística” que consultará como documento
anexo en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
89869_archivo_pdf2.pdf
1
Aspectos formales del documento a entregar:
Portada:
nombre completo de la Universidad, facultad, carrera, título del trabajo,
nombres y apellidos del alumno, código grupo, nombres y apellidos del
tutor.
Introducción.
Desarrollo del tema:
(Mapa mental, mapa conceptual con una descripción de un párrafo o más
donde explique el sentido de cada uno).
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.
Anexos.
Captura de pantalla de participación en foro de discusión.
2
• Informarse de los horarios de atención sincrónica que le ofrece el
curso (web conferencias y asesoría Skype), para incluirlos en la
agenda personal.
• Finalmente, leer los acuerdos del curso y aceptar para dar inicio a
cada una de las actividades propuestas.
3
• Capacidad de análisis: un mapa conceptual que evidencie un
análisis crítico del documento.
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Cada uno de los integrantes del grupo, a pesar de que esta fase
1 es de carácter individual, debe participar y socializar sus
aportes en el foro destinado para tal fin.
5
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos
Nivel alto: La actividad solicitada demuestra capacidad de
síntesis y análisis, pertinencia y coherencia, como resultado de
una lectura crítica y apropiación de conceptos, sentidos y
significados.