ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA ESCRITURA

CICLO ESCOLAR 2023-2024

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ETAPA DE ESCRITURA EN QUE SE # PR PA Actividades sugeridas

ENCUENTRA

1. Hace trazos que no son letras. Usa 1 X Que va hacer

algunas de las letras que conoce.
Hace garabatos.
2. Llena la mitad del renglón o todo 2 X
el renglón de la hoja con muchas de
las letras que conoce.
3. Siempre usa la misma cantidad de
letras y las mismas letras (dos, tres,
cuatro) para escribir distintas
palabras.
4. Cambia la cantidad de letras y
escribe cada palabra con letras
distintas.
5. Usa una letra para cada sílaba
de la palabra que quiere escribir y
esta no corresponde, por ejemplo al
querer escribir pato, el niño escribe
HD, es decir, para dos sílabas usa
dos letras.
6. Ya escribe con las letras que
corresponden a la palabra que
quiere escribir, por ejemplo para
gato, escribe /gao/.
7. Escribe convencionalmente, es
decir, ya sabe escribir, aunque en
ocasiones tiene dificultades con
letras como
j, c, s, v o b.7
PR= Proceso PA= Parcial

ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA

CICLO ESCOLAR 2023-2024

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INDICADORES DE LECTURA # NL Actividades sugeridas

1 No establece ninguna relación 1 D

convencional entre lo que dice y las
palabras que lee.
2 Descifra pero no integra.
3 Descifra, silabea e integra.
4 Comenta acerca de qué puede
tratar una lectura, a partir de la
lectura de un título.
5 Localiza información específica en
un texto.
6 Marca pausas entre las palabras y
los enunciados, dadas por los signos
ortográficos.
7 Opina sobre el contenido de un
texto.
8 Da énfasis a la lectura.
9 Identifica la idea principal de un
texto.
10 Identifica la idea principal de un
texto para resumirlo.
11 Utiliza información contenida en
un texto para desarrollar el
argumento.
12 Relaciona la información de dos
textos sobre un mismo tema.
Nivel de lectura: A=Siempre B=Casi siempre C=En ocasiones D=Requiere de apoyo