SESIÓN DE APRENDIZAJE

Los fenómenos naturales que nos afectan

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de evaluación
Personal Gestiona 1º grado -Explica donde se da el Lista de cotejo
Social responsablemente el -Describe los elementos fenómeno del Niño.
espacio y el ambiente naturales y sociales del espacio
 Comprende las donde realiza sus actividades -Explica los problemas
relaciones entre cotidianas. que causara el
los elementos fenómeno del Niño.
naturales y
sociales
 Maneja
1º: Idénticafuentes
y sigue las señales de evacuación en su casa, institución educativa y otros espacios públicos,
ante peligros
de que lo pueden afectar
información
para comprender
el espacio
geográfico
 Genera acciones
para preservar el
ambiente
Evidencia Participa al mencionar como nos afectan el fenómeno del Niño.
Propósito Conocer el fenómeno del Niño y como nos afecta.
Meta de aprendizaje:
Proteger la vida

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque de la orientación al bien
común
Enfoque ambiental
Respeto Docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
Justicia y -Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las
solidaridad acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de
todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y
medios compartidos de los que todos dependemos.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
 ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión  Cinta masking tape
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Imágenes
 Ficha

 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 30

- Saluda a los estudiantes y realizan los 10 min de activación física.

- Muestra a los estudiantes la siguiente imagen (anexo 1 ) y pregunta:
o ¿en qué estación nos encontramos?

¿Qué observamos en la imagen?

¿Qué habrá ocurrido para provocar esa inundación?
¿sabías en que eso sucede todos los años en algunas zonas del Perú?
¿Cómo se sentirán les personas afectadas?
Desarrollo Tiempo aproximado: 40

- Luego se les preguntará

- Explícales que el fenómeno del Niño ocurre en el océano pacifico en el cual las aguas frías
o
tienden a calentarse por otra corriente de agua(muestra anexo 2). Causando fuertes lluvias e
o ¿Sabes que ocasiona que esas inundaciones ocurran siempre en algunas zonas del
inundaciones en zonas de la costa.
Perù?
- Comunica el propósito de la sesión: Hoy conoceremos el fenómeno del Niño y coMo nos
Problematización
afecta.
 ¿a quienes afecta el fenómeno del Niño?
-Después de ello les recordará las normas de convivencia para poder trabajar en orden.
 ¿Por qué algunas casas se inundarán?
 ¿Qué les sucede a las personas cuando ocurren inundaciones en sus zonas?
 ¿se puede predecir el fenómeno del Niño?
- Registrar las ideas más importantes en la pizarra (en relación l fenómeno del Niño)

Analizamos la información

- Indícales que conoceremos acerca del fenómeno del niño.

- Brinda a cada grupo bríndeles información de los
 Fenomeno del Niño

Un fenomeno que ocurre

en el océano pacifico en el
cual las aguas frías tienden
a calentarse por otra
corriente de agua

es

Destruye cosechas y mata

Se desbordan los rìos Inunda casas
animales.

Ocasiona:

- Luego de completar el mapa conceptual con sus ideas.

- Realiza las siguientes preguntas:
 ¿el fenómeno del niño los afecta a ustedes?
Toma de decisiones
- Pídeles que observen el mapa conceptual que hemos completado.
- Después pídeles que desarrollen su ficha
- Para finalizar comenta:

El fenómeno del niño ocurre todos los años en nuestro país. En algunas épocas vienen con
más fuerza y ocasiona grandes inundaciones que perjudican las viviendas, cosechas y
ganado de la población.

Al ser un fenómeno que ocurre todos los años las personas podrían tomar precauciones
para evitar ser afectados.
Cierre Tiempo aproximado: 20

Una vez terminada de responder las preguntas de comprensión

- Responden a preguntas de metacognición

 ¿Qué aprendieron?
 ¿Qué es el fenómeno del niño ?
 ¿Qué dificultades tuve?
 ¿Cómo lo supere?
ANEXO 1
ANEXO 2
Es un fenómeno que siempre ha existido.

El Fenómeno de El Niño es responsable de inundaciones y deslizamientos de tierra que destruyen las

cosechas. Debido a que “El Niño” modifica el patrón normal de las condiciones meteorológicas, provoca
otras alteraciones climáticas donde resaltan tormentas e inundaciones.

Por su alta incidencia en las zonas afectadas, debido a las inundaciones pueden evidenciarse problemas de
salud tales como la proliferación de vectores, así como la destrucción de hospitales, centros de salud,
escuelas, redes de agua potable

DOCENTE
GRADO ÁREA PERSONAL SOCIAL
FECHA

LISTA DE COTEJO

Gestiona responsablemente el espacio y el

ambiente
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE Explica los problemas
N° Explica donde se da el que causara el
fenómeno del Niño. fenómeno del Niño.

SI NO SI NO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20