Sesión de Aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Ignacio Escudero

 GRADO : 5° “A”
 PROFESORA : Jessica Alburqueque Atoche
 FECHA : 12 de abril de 2022.
 ÁREA : Educación Religiosa.
II. NOMBRE DE LA SESION: “La Biblia”.

III. PROPÓSITO: Reconocen que la Biblia es el libro sagrado de Dios y aprenden sobre el
uso, manejo y ubicación de citas bíblicas.

IV. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Reconoce el amor de Dios presente
en la Historia de la Salvación
respetándose a sí mismo y a los
demás.
Expresa su amor a Dios y al prójimo
realizando acciones que fomentan
el respeto por la vida humana.
Explica y reflexiona que Lista de cotejo
al leer la biblia aumenta
la fe y la sabiduría.
Aprende el uso, manejo
y ubicación de citas
bíblicas.
Reconoce que la Sagrada
Escritura es inspiración
de Dios y que está
dividida en Antiguo y
Nuevo Testamento.

Evidencia Ficha de actividad

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que
al bien común padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
 Se inicia la clase brindando un saludo de manera cordial, luego se invita a un estudiante a
realizar la oración del día.

Señor Dios todo poderoso, gracias te doy por este nuevo día,
tengo la oportunidad de acercarme más a ti, y de servirte mejor que ayer.
Gracias te doy por mi familia, mis amigos y por ser parte de tu creación.
Santifica Señor por medio de tu Santo Espíritu,
cada paso que yo doy, para que a través de ellos de muestra de tu gloria y poder a los que
encuentre por el camino
  Se pide a los estudiantes que tengan a la mano su biblia.
 Dialogan con las preguntas:
 ¿Conocen la Biblia?
 ¿Qué historias conoces de la biblia?
 ¿Cuántos libros tiene la biblia?
 ¿Sabes cómo encontrar los libros que hay en la biblia?
 ¿Cuántas partes tiene la Biblia?

 El propósito de hoy es: Reconocen que la Biblia es el libro sagrado de Dios y aprenden sobre el
uso, manejo y ubicación de citas bíblicas.
 Proponen algunos acuerdos de convivencia para el desarrollo de la sesión.
 Comunico los criterios de evaluación.

VER
 Leen la siguiente situación. (Anexo).
 Pedro lee un versículo de la biblia.
 Dialogan con las siguientes preguntas;
 ¿Qué hace Pedro? ¿Por qué lo hace? ¿Qué mensaje lee?
 ¿Has participado en alguna actividad parecida? ¿Cómo te
sentiste?
 ¿Dónde encontramos la palabra de Dios?

JUZGAR
 Busca en la biblia: Proverbios 23, 15-25

Las palabras de los sabios

"Hijo mío, si llegas a ser un sabio, seré el primero en alegrarme; estaré feliz cuando tú estés en la verdad. No
envidies a los pecadores, sino que sigue siempre en el temor de Yavé; si lo conservas, verás sus resultados, y tu
esperanza no será fallida. Hijo mío. oye y hazte sabio, anda por el camino recto.
Escucha a tu padre que te dio la vida, no desprecies a tu madre cuando sea viejecita.
Compra la verdad, no la revendas; adquiere la sabiduría, la instrucción y la inteligencia. El padre del justo tendrá
de qué alegrarse; la que dio la luz a un sabio, este será su felicidad. ¡Que se regocijen pues tu padre y tu madre,
que estalle la alegría de la que te dio a luz!".
Proverbios 23, 15-25

 ¿Qué es lo que quiere Dios para nosotros sus hijos?

 ¿Cómo podemos adquirir la sabiduría?

 En diferentes equipos leerán la lectura: “La Sagrada Biblia”

La Santa Biblia:
Es una palabra de origen griego, que significa “libros”. Es un conjunto de libros en los que se cuenta
la historia de Israel, la vida de Jesús y el Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la Sagrada Biblia,
es la Palabra de Dios escrita, en dos testamentos: el Antiguo Testamento que consta de 46 libros,
fueron escritos antes de la venida de Jesús y el Nuevo Testamento que consta de 27 libros, fueron
escritos a partir del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
Para nosotros los católicos son libros Sagrados, porque Dios inspiró a los hombres que los
escribieron. La Biblia recibe también el nombre de Sagrada Escritura.
 Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:
1. ¿Qué es la Sagrada Biblia?
Es el conjunto de libros que contienen la palabra de Dios escrita.
2. ¿Cómo se divide?
Se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo testamento están escritos
antes de la venida del Jesucristo al mundo. Los del Nuevo Testamento son escritos a partir del
nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
3. ¿Cuántos libros tiene?
Tiene 73 libros: 46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
4. ¿Cuáles son los libros más importantes de la Biblia?
Los libros más importantes de la Biblia son los cuatros evangelios, su centro es Cristo
Jesús.
5. ¿Cuáles es el mensaje que Dios nos da a través de la Biblia?
El mensaje es que EL, es nuestro creador y porque nos quiere mucho está siempre con
nosotros.
6. ¿Cuáles son las enseñanzas más importantes de la Biblia?
a. Dios es nuestro padre, nosotros somos sus hijos y hermanos entre nosotros.
b. Jesús es el hijo de Dios que vino a salvarnos.
c. Nosotros somos el pueblo de Dios.
 Se entrega tarjetas en forma de biblia para que escriban la división de las dos partes de la biblia y las
pegan en las imágenes que correspondan.

 Responden las preguntas:

 ¿Qué contiene la Sagrada Biblia?
 ¿Quién fue que inspiró a los hombres a escribir la Sagrada Biblia?
 ¿Cuáles son los libros sapienciales?
 ¿Cuántas partes tienen la Sagrada Biblia?
 ¿Cuántos libros tiene en total la biblia?
 ¿Cómo podemos aprender a ubicar los nombres de los libros de la biblia?
 Mediante lluvia de ideas elaboran en forma conjunta completan el esquema de la Biblia.

SAGRADA ESCRITURA

Antiguo Testamento Nuevo Testamento

Comienza con el relato de la Comienza con el

creación y termina con el nacimiento de Jesús
anuncio del nacimiento de
Jesús.
Narra el mensaje y vida
Narra la historia del pueblo de de Jesús y el nacimiento
Israel. de la Iglesia.

Libros
Libros
 ACTUAR
 Reflexionan que leer la biblia también nos comunica con Dios, aumenta nuestra fe y nos da sabiduría.
Buscan la cita bíblica Romanos 10; 17.
 Se reflexiona sobre la promesa leída en la biblia con las preguntas.
 ¿Dónde podemos escuchar la palabra de Dios? ¿Por qué?
 ¿Creen que leer la palabra de Dios aumenta nuestra fe? ¿Por qué?
 ¿En qué ocasiones actúas con sabiduría?

 Escribe una reflexión de porqué es importante leer la biblia:

La biblia es puerta de la fe, esperanza para el mundo y receta de caridad.

CIERRE

 Comparte sus reflexiones sobre la importancia de leer la biblia.

 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Quiénes escribieron la biblia?
 ¿Quién inspiró escribir la Biblia?
 ¿Cuántos libros tienen el Antiguo Testamento?
 ¿Cuántos libros tienen el Nuevo Testamento?
 ¿Cómo la biblia nos da sabiduría?
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
 ¿Qué mensajes nos trae la biblia para aplicar en nuestras vidas?

 Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido.

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Explica y reflexiona que al leer la biblia aumenta la fe y
la sabiduría.
Aprende el uso, manejo y ubicación de citas bíblicas.
Reconoce que la Sagrada Escritura es inspiración de
Dios y que está dividida en Antiguo y Nuevo
Testamento.
 LISTA DE COTEJO

DOCENTE Jessica Alburqueque Atoche. FECHA 12 – 04 -23 GRADO 5° “A”

CRITERIOS
Explica y reflexiona Aprende el uso, Reconoce que la
que al leer la biblia manejo y Sagrada Escritura
aumenta la fe y la ubicación de citas es inspiración de
N
ESTUDIANTES sabiduría. bíblicas. Dios y que está
°
dividida en Antiguo
y Nuevo
Testamento.

Sí No Sí No SÍ NO
01 ATOCHE MEDINA ELENA
02 BENITES MECA KORI TATIANA
03 CASRO CORONADO CARMEN FABIANA
04 CHIROQUE SALDARRIAGA ANTHONY J
05 ESPINOZA VARGAS ASHLY RAFAELA
06 FIESTAS ARCELA SEBASTAN ADAN
07 GARCIA REQUEJJO FABIAN ISAI
08 IMAN BENITES KEREN MAYRELY
09 JUAREZ ZAPATA CRISTINA ELIZABETH
10 MARCELO RIVAS JEISSON DAJHIRO
11 MARTINEZ CHERO JAIRO MIGUEL
12 MENDOZA PAZO YAMILET GUADALUPE
13 MOGOLLON GONZALES CRISTHY MARIA
14 MORALES MOROCHO CAMILA NICOL
15 QUISPE FERNENDEZ JEREMY AARON
16 RIVAS ARCELA JOSE INOCENTE
17 RUIZ DIAZ HASUMY YAMILET
18 SERNAQUE VILLASECA ARANA BELEN
19 URBINA MORAN BRYAN GAEL
20 YOVERA MORE JOSE LUIS
21 YOVERA SANTOS FERNANDA

ANEXO
El Señor es mi