GUIA DE E

CANCHANYA
compañía. Adicionalmente, debe ser utilizada en paralelo con otras fuentes de
- Perfil del puesto

I.
LaANTES DE LA
efectividad de ENTREVISTA
una entrevista pasa por conseguir la mayor información del candidato. S
las habilidades técnicas, competencias, experiencia y motivaciones, y lo más importante, s
Para
1. garantizar una buena
Revisa el Perfil entrevista,
del puesto se debeque
de la posición tomar enbuscando
estás cuenta lo contratar.
siguiente:
2. Revisa las habilidades técnicas y competencias, e identifica cuáles son las más críticas
3. Revisa el Curriculum del candidato identificando aquellos aspectos que deseas validar
II. DURANTE LA ENTREVISTA
Como entrevistador, es tu trabajo hacer que el candidato se sienta cómodo en la situación
tranquila, informativa y honesta asegurará que el candidato rinda al máximo, lo que te per
1. Inicia la entrevista dándole al candidato una descripción general de la empresa y el pu
2. Al principio, informa al candidato la estructura que seguirá la entrevista y bríndale un
3. A continuación, analza el Curriculum y ​la experiencia del candidato. Esto, junto con la
4. Incluye preguntas sobre su experiencia y puntos claves que hayas seleccionado antes
5. Después de tus preguntas, da al entrevistado la oportunidad de hacer sus propias pre
6. Termina la entrevista explicando cuáles podrían ser los próximos pasos y cuándo el po
III. DESPUÉS DE LA ENTREVISTA
Al finalizar la entrevista debes tomarte el tiempo para reflexionar y validar el desempeño d
1. Inmediatamente después de la entrevista, debes revisar tus notas.
2. Completa el formulario de evaluación del candidato.
3. Evalúa el perfil de cada candidato.
 GUIA DE ENTREVISTAS
CANCHANYA INGENIEROS SRL
en paralelo con otras fuentes de información, como parte del proceso:

a mayor información del candidato. Si está bien realizada, se podrá tener un mayor entendimiento del pote
y motivaciones, y lo más importante, se podrá validar si el candidato podría calzar con la cultura de la compa
rtás
enbuscando
cuenta lo contratar.
siguiente:
e identifica cuáles son las más críticas a ser validadas.
o aquellos aspectos que deseas validar y profundizar.

idato se sienta cómodo en la situación (ya que probablemente esté nervioso) al realizar las entrevistas. Recu
ndidato rinda al máximo, lo que te permitirá tomar la decisión correcta.
scripción general de la empresa y el puesto.
que seguirá la entrevista y bríndale una descripción general de la empresa y el rol que asumiría en caso qued
encia del candidato. Esto, junto con las preguntas específicas, ocupará la mayor parte de la entrevista.
s claves que hayas seleccionado antes.
oportunidad de hacer sus propias preguntas.
n ser los próximos pasos y cuándo el podrá esperar tener noticias tuyas.

ra reflexionar y validar el desempeño del candidato comparando su perfil con el que buscamos en la empres
es revisar tus notas.
dato.
arte del proceso:

podrá tener un mayor entendimiento del potencial del candidato en

didato podría calzar con la cultura de la compañía.

e esté nervioso) al realizar las entrevistas. Recuerda: una entrevista

n correcta.

e la empresa y el rol que asumiría en caso quede seleccionado.

ocupará la mayor parte de la entrevista.

cias tuyas.

do su perfil con el que buscamos en la empresa.

 DICCIONARIO DE COMPETENCIAS
GRUPO OCUPACIONAL COMPETENCIAS DEFINICIÓN
HABILIDAD GENERAL
Capacidad que permite conocer, imaginar, abstraer,
Pensamiento Lógico analizar o comparar situaciones, para solucionar
problemas cotidianos.
Capacidad para encaminar todos los actos hacia la
Orientacion a resultados meta esperada, actuando con velocidad y sentido de
urgencia ante decisiones importantes necesarias.
Capacidad para asimilar nueva información y lograr
aplicarla de manera eficaz. Esto implica ser capaz
Capacidad de de incorporar a nuestras conductas nuevos
aprendizaje esquemas o modelos cognitivos y la adopción
transigente de nuevas formas de interpretar o ver
las cosas.
Capacidad de escoge una opción entre varias
posibles a la hora de afrontar un problema y
solucionarlo o establecer cómo se llevará a cabo
Toma de decisiones
determinadas acciones que afecten a la empresa,
tanto en su conjunto como en áreas más pequeñas
de la misma.
HABILIDAD EMOCIONAL
Habilidad para soportar eventos adversos,
situaciones estresantes y fuertes emociones sin
Tolerancia a la Presión
desmoronarse enfrentando activa y positivamente
las situaciones de tensión.
Capacidad de modificar la conducta personal para
alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, nuevos datos o cambios en el medio.
Adaptabilidad
Se refiere a la versatilidad del comportamiento para
adaptarse s distintos contextos, situaciones, medios
y personas en forma rápida y adecuada.
Es la habilidad para participar activamente de una
meta común, supone facilidad para la relación
Trabajo en Equipo interpersonal y capacidad para comprender la
repercusión de las propias acciones en el éxito de
las acciones del equipo.
LINEA OPERARIOS EN
GENERAL
Conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en
práctica para buscar la mejor solución, no violenta, a
Solución de Conflictos
un conflicto, problema o malentendido que existe
entre dos o más personas e, incluso, personal.
Es la predisposición a actuar proactivamente y a
pensar no sólo en lo que hay que hacer en el futuro.
Implica marcar el rumbo mediante acciones
Iniciativa concretas, no solo de palabras. Los niveles de
actuación van desde concretar decisiones tomadas
en el pasado hasta la búsqueda de nuevas
oportunidades o soluciones de los problemas.
HABILIDAD SOCIAL
Sentir y obrar consecuentemente con los valores
morales y organizacionales, respetando las buenas
Ética
costumbres y prácticas profesionales, respetando
las políticas organizacionales
Habilidad para establecer y mantener relaciones
Relaciones
mutuas satisfactorias, comprendiendo e
Interpersonales
interactuando con los demás. mejoras.
Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad
de comunicación y asegurar una comunicación
Comunicación Efectiva clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer
posible que los demás accedan fácilmente a la
información que se posea
Capacidad de sentir como propios los objetivos de
Compromiso la empresa, apoyando y fomentando decisiones que
lleven al logro de objetivos comunes.
HABILIDAD ESPECIFICAS
Proceso a través del cuál seleccionamos algún
estímulo de nuestro ambiente, nos centramos en un
Atención y Concentración
estímulo de entre todos los que hay a nuestro
alrededor e ignoramos todos los demás.
Habilidad para comprender rápidamente los
cambios del entorno, identificar las oportunidades y
Pensamiento Estratégico
amenazas de las diferentes situaciones que le toque
afrontar.
HABILIDAD GENERAL
Capacidad que permite conocer, imaginar, abstraer,
Pensamiento Lógico analizar o comparar situaciones, para solucionar
problemas cotidianos.
Capacidad para encaminar todos los actos hacia la
Orientacion a resultados meta esperada, actuando con velocidad y sentido de
urgencia ante decisiones importantes necesarias.
Capacidad para asimilar nueva información y lograr
aplicarla de manera eficaz. Esto implica ser capaz
Capacidad de de incorporar a nuestras conductas nuevos
aprendizaje esquemas o modelos cognitivos y la adopción
transigente de nuevas formas de interpretar o ver
las cosas.
GRADO DEFINICION OPERACIONAL
4 Logra los resultados deseados con mejoras implementadas antes del tiempo establecido y optimizando recursos asignados.
3 Cumple los resultados deseados antes del tiempo establecido y optimiza los recursos asignados.
2 Logra los resultados esperados, en el tiempo establecido; haciendo uso óptimo de recursos.
1 Eventualmente cumple con los resultados esperados, utilizando todos los recursos en el tiempo establecido.
Tiene tendencia a la obtención de logros fijando en primer lugar, metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y
4
manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de las estrategias de la organización.
Tiene los objetivos suficientemente claros, planifican las tareas a realizar y establecen objetivos intermedios orientando sus
3
acciones a conseguir siempre mejores resultados.
2 Ofrece instrucciones enfocadas en alcanzar resultados pero no aporta en la ejecución.
1 Trabaja el día a día, sin proyectarse un objetivo a corto plazo.
Presenta facilidades para incorporar nueva información, preocupado de adquirir nuevos conocimientos que vayan alineados con
4
los objetivos de la organización
Busca constantemente asimilar nueva información y conocimientos para desenvolverse de manera eficiente en la dirección de su
3
equipo de trabajo
2 Conoce y se actualiza de forma eficiente con nueva información para mejorar los procesos que desarrolla la unidad de trabajo.
1 Se adapta a nueva información y nuevos conocimientos de forma efectiva
Determina metas, los propósitos y la dirección de toda la organización, tienen la visión total de todos los elementos de una
4
compleja empres de negocios y es capaz de integrarlos en un todo coherente.
Usa tácticas para cumplir metas estratégicas que definen los altos niveles administrativos las cuales deben ser más especificas y
3
concretas que las estratégicas y mas orientadas a las acciones.
2 Toma decisiones de una manera más eficaz y eficientes de cumplir con las metas establecidas en el nivel administrativo y productivo.
Toma decisiones rutinarias, repetitivas, su práctica está condensada a través de un método.Hay pasos secuenciados para su
1
resolución.
Siempre mantiene la concentración en sus tareas : usa productivamente su tiempo y energía en situaciones estresantes.
4 Desarrolla estrategias eficaces: aprende mecanismos para afrontar el stress, mediante diversa actividades y genera un clima
laboral bueno junto con sus compañeros.
Actúa de manera adecuada en situaciones de crisis, anticipándose a las situaciones que puedan surgir. Logra mantener
3
indicadores de desempeño positivos
2 Mantiene su desempeño mientras no haya inconvenientes, no propone mejoras.
1 Aborda oportunidades o problemas del momento.
Lidera el cambio antes que otros en su propia organización, está atento a las necesidades cambiantes del area y propone
4
acciones atinadas para enfrentar las nuevas situaciones. Motiva a sus compañeros a adaptarse a los cambios.
Visualiza en forma rápida la necesidad de un cambio y se adapta fácilmente al mismo.Revisa sus métodos de trabajo y los
3 modifica para ajustarse a los cambios, aprendiendo de sus errores. Evalúa sus acciones pasadas para mejorar su
performance actual o futura.
Respeta el reglamento de la empresa, y los procedimientos establecidos, muestra apertura para aprender y modificar su estilo de
2
trabajo.
1 Tiene dificultades para adaptarse a los procedimientos de la empresa, logra aceptar los cambios pero con incomodidad e inseguridad.
Prioriza los intereses organizacionales a los intereses particulares. Se da cuenta de las habilidades de cada uno y saber
4 engranarla en dirección al cumplimiento de objetivos, asimismo apoya a otros compañeros con sus dificultades y en otras áreas
que no sean e su responsabilidad directa.
Compartir la responsabilidad con el otro o realizar un trabajo en conjunto, tiene apertura al aprendizaje y busca mantener
3
relaciones cordiales con los compañeros de su equipo.
2 Participa cuando es necesario, pregunta a sus compañeros si necesitan ayuda y colabora con ellos.
1 Tiene disposición de ayudar siempre y cuando se lo soliciten.
Iidentifica exactamente de qué se trata el conflicto, incluido el evento que lo inició y cómo reaccionó cada parte a la situación. Mira
4
la situación desde el punto de vista de cada persona para determinar lo que cada parte quiere y necesita de la resolución.
Discute los impactos del conflicto en cada parte, el proyecto y el lugar de trabajo. Ayuda a cada parte a comprender la importancia
3
de resolver el conflicto y motivarlos a colaborar para encontrar una solución.
Dejar que cada parte tenga una idea para resolver el conflicto, permitiendo que cada parte se turne, permite que cada interesado
2
identifique cómo se puede resolver el conflicto de manera amistosa.
1 Determinar una solución que impacte positivamente a cada parte.
Promueve ideas innovadoras, desafía lo convencional y anticipa futuros escenarios. Actúa para crear nuevas oportunidades y
4
evitar problemas que no son evidentes para los demás.
3 Es capaz de emprender acciones por iniciativa propia asumiendo la responsabilidad. Consigue minimizar los problemas potenciales.
2 Crea protocolos de acción a la hora de enfrentar una crisis y genera propuestas de mejora a corto plazo.
1 Se anticipa a las situaciones diarias y propone mejoras en su entorno laboral.
Establece un marco de trabajo así como sus relaciones laborales que respeta tanto las políticas de la organización como los
4 valores morales, las buenas costumbres y las buenas prácticas profesionales. Se lo reconoce por ser fiel a sus principios, tanto en
lo laboral como en todos los otros ámbitos de su vida.
Realiza sus labores respetando las políticas de la organización y los valores morales, orientando a su equipo en ellos; además
3
tiene apertura en buscar mejoras en la organización.
Respeta las normas de la organización y las buenas costumbres, teniendo claro sus principios y bases morales. Tiene apertura a
2
adaptarse a lo indicado por la organización.
Actúa de acuerdo a los valores morales y de la organización siempre y cuando estas no vayan en contra de sus propios valores e
1
intereses.
Conoce a profundidad los intereses de sus clientes internos y externos y mantiene relaciones solidas con ellos logrando su
4
compromiso y apoyo.
3 Conoce a los clientes claves para el logro de sus objetivos, y mantiene una relación cercana con ellos, conociendo sus necesidades.
2 Mantiene y hace seguimiento a sus potenciales clientes. Sus relaciones son cordiales a nivel formal e informal.
1 Su actitud es neutra o baja hacia fortalecer relaciones con sus clientes internos y externos, no logra entablar relaciones de confianza.
4 Capacidad para escuchar a los demás, entender y hacerse entender, asegurando una comunicación efectiva.
3 Capacidad para escuchar a los demás y hacerse entender; logrando eventualmente una comunicación clara.
2 Escucha a los demás y se esfuerza por entender y hacerse entender, mostrando interés por la información que le trasmiten.
Muestra dificultad para escuchar, entender y hacerse entender, aunque eventualmente muestra interés por la información que le
1
trasmiten.
Define en objetivos claros la visión de la empresa, los toma como referencia en la toma de decisiones; busca continuamente la
4
mejora de la calidad y eficacia.
Comprende y asume como propios los objetivos, tiene buen desempeño y alcanza los objetivos trazados, da sugerencias y
3
soluciones.
Acepta y dirige su trabajo en función a los objetivos de la empresa, no se siente identificado con ellos; pero eventualmente
2
propone mejoras.
1 No tiene claro los objetivos ni intenta hacer participe y/o involucrar a los demás en la visión de la organización.
Mantiene su atención por largos periodos, sin demostrar cansancio. Es riguroso con el manejo de herramientas, conoce a fondo
4
los tipos y usos de las mismas estando siempre atento a reportar cualquier daño.
3 Cumple con los objetivos solicitados, enfocando su atención en realizarlos a tiempo y con la calidad esperada,
2 Necesita de periodos regulares de descanso para reactivar su atención, realiza sus labores en el tiempo indicado.
1 Se distrae fácilmente, cumple con sus trabajos en mas tiempo de lo solicitado, necesita de supervisión constante.
Se anticipa y aplica cambios al entorno, evalúa escenarios y estrategias alternativas, manteniendo alianzas estratégicas con
4
grupos de interés.
3 Está atento a los cambios y los interpreta adecuadamente, se esfuerza, crea y logra alianzas estratégicas.
2 Se adecúa a los cambios e identifica personas claves para el logro de objetivos.
Le cuesta adecuarse a los cambio prefiriendo trabajar con métodos conocidos, no detectando oportunidades para el logro de
1
objetivos.
4 Logra los resultados deseados con mejoras implementadas antes del tiempo establecido y optimizando recursos asignados.
3 Cumple los resultados deseados antes del tiempo establecido y optimiza los recursos asignados.
2 Logra los resultados esperados, en el tiempo establecido; haciendo uso óptimo de recursos.
1 Eventualmente cumple con los resultados esperados, utilizando todos los recursos en el tiempo establecido.
Tiene tendencia a la obtención de logros fijando en primer lugar, metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y
4
manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de las estrategias de la organización.
Tiene los objetivos suficientemente claros, planifican las tareas a realizar y establecen objetivos intermedios orientando sus
3
acciones a conseguir siempre mejores resultados.
2 Ofrece instrucciones enfocadas en alcanzar resultados pero no aporta en la ejecución.
1 Trabaja el día a día, sin proyectarse un objetivo a corto plazo.
Presenta facilidades para incorporar nueva información, preocupado de adquirir nuevos conocimientos que vayan alineados con
4
los objetivos de la organización
Busca constantemente asimilar nueva información y conocimientos para desenvolverse de manera eficiente en la dirección de su
3
equipo de trabajo
2 Conoce y se actualiza de forma eficiente con nueva información para mejorar los procesos que desarrolla la unidad de trabajo.
1 Se adapta a nueva información y nuevos conocimientos de forma efectiva

Capacidad de escoge una opción entre varias
posibles a la hora de afrontar un problema y
solucionarlo o establecer cómo se llevará a cabo
Toma de decisiones
determinadas acciones que afecten a la empresa,
tanto en su conjunto como en áreas más pequeñas
de la misma.
HABILIDAD EMOCIONAL
Habilidad para soportar eventos adversos,
situaciones estresantes y fuertes emociones sin
Tolerancia a la Presión
desmoronarse enfrentando activa y positivamente
las situaciones de tensión.
Capacidad de modificar la conducta personal para
alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, nuevos datos o cambios en el medio.
Adaptabilidad
Se refiere a la versatilidad del comportamiento para
adaptarse s distintos contextos, situaciones, medios
y personas en forma rápida y adecuada.
Es la habilidad para participar activamente de una
meta común, supone facilidad para la relación
Trabajo en Equipo interpersonal y capacidad para comprender la
repercusión de las propias acciones en el éxito de
las acciones del equipo.
Conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en
práctica para buscar la mejor solución, no violenta, a
Solución de Conflictos
un conflicto, problema o malentendido que existe
LINEA EMPLEADOS EN
entre dos o más personas e, incluso, personal.
GENERAL
Es la predisposición a actuar proactivamente y a
pensar no sólo en lo que hay que hacer en el futuro.
Implica marcar el rumbo mediante acciones
Iniciativa concretas, no solo de palabras. Los niveles de
actuación van desde concretar decisiones tomadas
en el pasado hasta la búsqueda de nuevas
oportunidades o soluciones de los problemas.
HABILIDAD SOCIAL
Sentir y obrar consecuentemente con los valores
morales y organizacionales, respetando las buenas
Ética
costumbres y prácticas profesionales, respetando
las políticas organizacionales
Habilidad para establecer y mantener relaciones
Relaciones
mutuas satisfactorias, comprendiendo e
Interpersonales
interactuando con los demás. mejoras.
Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad
de comunicación y asegurar una comunicación
Comunicación Efectiva clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer
posible que los demás accedan fácilmente a la
información que se posea
Capacidad de sentir como propios los objetivos de
Compromiso la empresa, apoyando y fomentando decisiones que
lleven al logro de objetivos comunes.
HABILIDADES ESPECÍFICAS
El poder de negociación es la capacidad relativa de
las partes en una situación de ejercer influencia
sobre la otra. Si ambas partes están en pie de
Capacidad de
igualdad en un debate, entonces ellos tienen el
Negociacion
mismo poder de negociación, como en un mercado
competitivo o entre un monopolio y un monopsonio
igualado.
La habilidad de determinar objetivos y prioridades y
Planificación y
de evaluar las acciones, el tiempo y los recursos
Organización
necesarios para alcanzar esos objetivos.
Habilidad necesaria para orientar la acción de los
grupos humanos en una dirección determinada,
inspirando valores de acción y anticipando
Liderazgo
escenarios de desarrollo de la acción de ese grupo.
Establecer claramente directivas, fijar objetivos,
prioridades y comunicarlas.
Determina metas, los propósitos y la dirección de toda la organización, tienen la visión total de todos los elementos de una
4
compleja empres de negocios y es capaz de integrarlos en un todo coherente.
Usa tácticas para cumplir metas estratégicas que definen los altos niveles administrativos las cuales deben ser más especificas y
3
concretas que las estratégicas y mas orientadas a las acciones.
2 Toma decisiones de una manera más eficaz y eficientes de cumplir con las metas establecidas en el nivel administrativo y productivo.
Toma decisiones rutinarias, repetitivas, su práctica está condensada a través de un método.Hay pasos secuenciados para su
1
resolución.
Siempre mantiene la concentración en sus tareas : usa productivamente su tiempo y energía en situaciones estresantes.
4 Desarrolla estrategias eficaces: aprende mecanismos para afrontar el stress, mediante diversa actividades y genera un clima
laboral bueno junto con sus compañeros.
Actúa de manera adecuada en situaciones de crisis, anticipándose a las situaciones que puedan surgir. Logra mantener
3
indicadores de desempeño positivos
2 Mantiene su desempeño mientras no haya inconvenientes, no propone mejoras.
1 Aborda oportunidades o problemas del momento.
Lidera el cambio antes que otros en su propia organización, está atento a las necesidades cambiantes del area y propone
4
acciones atinadas para enfrentar las nuevas situaciones. Motiva a sus compañeros a adaptarse a los cambios.
Visualiza en forma rápida la necesidad de un cambio y se adapta fácilmente al mismo.Revisa sus métodos de trabajo y los
3 modifica para ajustarse a los cambios, aprendiendo de sus errores. Evalúa sus acciones pasadas para mejorar su
performance actual o futura.
Respeta el reglamento de la empresa, y los procedimientos establecidos, muestra apertura para aprender y modificar su estilo de
2
trabajo.
1 Tiene dificultades para adaptarse a los procedimientos de la empresa, logra aceptar los cambios pero con incomodidad e inseguridad.
Prioriza los intereses organizacionales a los intereses particulares. Se da cuenta de las habilidades de cada uno y saber
4 engranarla en dirección al cumplimiento de objetivos, asimismo apoya a otros compañeros con sus dificultades y en otras áreas
que no sean e su responsabilidad directa.
Compartir la responsabilidad con el otro o realizar un trabajo en conjunto, tiene apertura al aprendizaje y busca mantener
3
relaciones cordiales con los compañeros de su equipo.
2 Participa cuando es necesario, pregunta a sus compañeros si necesitan ayuda y colabora con ellos.
1 Tiene disposición de ayudar siempre y cuando se lo soliciten.
Iidentifica exactamente de qué se trata el conflicto, incluido el evento que lo inició y cómo reaccionó cada parte a la situación. Mira
4
la situación desde el punto de vista de cada persona para determinar lo que cada parte quiere y necesita de la resolución.
Discute los impactos del conflicto en cada parte, el proyecto y el lugar de trabajo. Ayuda a cada parte a comprender la importancia
3
de resolver el conflicto y motivarlos a colaborar para encontrar una solución.
Dejar que cada parte tenga una idea para resolver el conflicto, permitiendo que cada parte se turne, permite que cada interesado
2
identifique cómo se puede resolver el conflicto de manera amistosa.
1 Determinar una solución que impacte positivamente a cada parte.
Promueve ideas innovadoras, desafía lo convencional y anticipa futuros escenarios. Actúa para crear nuevas oportunidades y
4
evitar problemas que no son evidentes para los demás.
3 Es capaz de emprender acciones por iniciativa propia asumiendo la responsabilidad. Consigue minimizar los problemas potenciales.
2 Crea protocolos de acción a la hora de enfrentar una crisis y genera propuestas de mejora a corto plazo.
1 Se anticipa a las situaciones diarias y propone mejoras en su entorno laboral.
Establece un marco de trabajo así como sus relaciones laborales que respeta tanto las políticas de la organización como los
4 valores morales, las buenas costumbres y las buenas prácticas profesionales. Se lo reconoce por ser fiel a sus principios, tanto en
lo laboral como en todos los otros ámbitos de su vida.
Realiza sus labores respetando las políticas de la organización y los valores morales, orientando a su equipo en ellos; además
3
tiene apertura en buscar mejoras en la organización.
Respeta las normas de la organización y las buenas costumbres, teniendo claro sus principios y bases morales. Tiene apertura a
2
adaptarse a lo indicado por la organización.
Actúa de acuerdo a los valores morales y de la organización siempre y cuando estas no vayan en contra de sus propios valores e
1
intereses.
Conoce a profundidad los intereses de sus clientes internos y externos y mantiene relaciones solidas con ellos logrando su
4
compromiso y apoyo.
3 Conoce a los clientes claves para el logro de sus objetivos, y mantiene una relación cercana con ellos, conociendo sus necesidades.
2 Mantiene y hace seguimiento a sus potenciales clientes. Sus relaciones son cordiales a nivel formal e informal.
1 Su actitud es neutra o baja hacia fortalecer relaciones con sus clientes internos y externos, no logra entablar relaciones de confianza.
4 Capacidad para escuchar a los demás, entender y hacerse entender, asegurando una comunicación efectiva.
3 Capacidad para escuchar a los demás y hacerse entender; logrando eventualmente una comunicación clara.
2 Escucha a los demás y se esfuerza por entender y hacerse entender, mostrando interés por la información que le trasmiten.
Muestra dificultad para escuchar, entender y hacerse entender, aunque eventualmente muestra interés por la información que le
1
trasmiten.
Define en objetivos claros la visión de la empresa, los toma como referencia en la toma de decisiones; busca continuamente la
4
mejora de la calidad y eficacia.
Comprende y asume como propios los objetivos, tiene buen desempeño y alcanza los objetivos trazados, da sugerencias y
3
soluciones.
Acepta y dirige su trabajo en función a los objetivos de la empresa, no se siente identificado con ellos; pero eventualmente
2
propone mejoras.
1 No tiene claro los objetivos ni intenta hacer participe y/o involucrar a los demás en la visión de la organización.
Es reconocido por su habilidad para llegar a acuerdos satisfactorios para todos y llamado por otros para colaborar en estas
4
situaciones. Utiliza herramientas y metodologías para diseñar y preparar la estrategia de cada negociación.
Llega a acuerdos satisfactorios en el mayor número de las negociaciones a su cargo en concordancia con los objetivos de la
3
organización.
2 Atiende los objetivos de la organización y logra acuerdos satisfactorios centrando la negociación en las personas que la realizan.
1 Realiza acuerdos satisfactorios para la organización pero no siempre considera el interés de los demás.
Anticipa los puntos críticos de una situación problema con un gran número de variables, estableciendo puntos de control y
4
mecanismos de coordinación, verificando datos y buscando información externa para asegurar la calidad de los procesos.
Establece objetivos y plazos para la realización de las tareas, define prioridades, controlando la calidad del trabajo y verificando la
3
información para asegurarse de que se han ejecutado las acciones previstas.
Es capaz de administrar simultáneamente diversos proyectos complejos, estableciendo de manera permanente mecanismos de
2
coordinación y control de la información de los procesos en curso.
1 Es capaz de establecer tiempos para las subtareas que se generen.
4 Cumplir con su trabajo en el momento en el que se le pide.
El grupo lo percibe como líder, planifica el trabajo, da seguimiento a los resultados anticipándose a las fechas topes y da
3
retroalimentación adecuada.
El grupo lo percibe como líder, planifica las actividades, supervisa el cumplimiento de los resultados ante las fechas límites y
2
corrige desviaciones.
1 Ejerce cierta autoridad y da seguimiento a los resultados en el límite del plazo establecido.
 CANCHANYA INGENIEROS SRL CODIGO: ADM-DGE-06

Revision 01
FORMATO DE EVALUACION DEL CANDIDATO Fecha: 22-07-2022

Pagina 1 a 2

Nombre del candidato George Meza Galindo Fecha 7/6/2023

Cargo al que postula Supervisor de Operaciones Evaluador Saul Luis Julca
Area de trabajo: Mina Cargo del evaluador

El entrevistador debe completar el formulario de evaluación para clasificar las calificaciones generales del candidato para el puesto que está
solicitando. Debajo de cada título, el entrevistador debe otorgar al candidato una calificación numérica (marcada con una "x") de acuerdo con
los temas relacionados con el trabajo; el sistema de clasificación numérica se basa en la siguiente escala.
2 - Cumple
Escala 1 - No cumple parcialmente 3- Cumple 4 - Excede Peso (%) Calificación

I. HABILIDADES TECNICAS 50% 1 2 3 4

Habilidades técnicas - Cualificaciones técnicas / Experiencia

El nivel de conocimiento adquirido debido a las habilidades técnicas y la experiencia laboral previa, aplica
los conocimientos en el trabajo para alcanzar las metas.

1. El candidato cumple con los requisitos de educación para el puesto de trabajo. 7% x

2. El candidato tiene el dominio técnico requerido, Taladros Largos, Trackles, Perforación y Voladura entre otros. 7% x

3. El candidato tiene dominio técnico sobre la gestión de KPIs en su área de trabajo. 7% x

4. El candidato domina el uso de software asociado a su puesto de trabajo. 7% x
5. El candidato tiene conocimientos básicos sobre el Sistema de Gestión integrado de Calidad, Seguridad, salud
Ocupacional y Medio Ambiente.
7% x

6. El candidato se mantiene actualizado en cuanto a tendencias y conocimientos para innovar en su área de trabajo. 7% x

7. El candidato tiene la experiencia general requerida para el puesto. 7% x

II. HABILIDADES 30%

HABILIDADES GENERALES
1. PENSAMIENTO LÓGICO.-Capacidad que permite conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar situaciones, para
1
solucionar problemas cotidianos.
5% x

2.- ORIENTACION DE RESULTADO.-Capacidad para encaminar todos los actos hacia la meta esperada, actuando con
velocidad y sentido de urgencia ante decisiones importantes necesarias.
5% x

3.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE.-Capacidad para asimilar nueva información y lograr aplicarla de manera eficaz. Esto
implica ser capaz de incorporar a nuestras conductas nuevos esquemas o modelos cognitivos y la adopción transigente 5% x
de nuevas formas de interpretar o ver las cosas.

4.-TOMA DE DECISIONES.-Capacidad de escoge una opción entre varias posibles a la hora de afrontar un problema y
solucionarlo o establecer cómo se llevará a cabo determinadas acciones que afecten a la empresa, tanto en su conjunto 5% x
como en áreas más pequeñas de la misma.

HABILIDADES ESPECIFICAS

1. ATENCION Y CONTRATACION.-Proceso a través del cuál seleccionamos algún estímulo de nuestro ambiente, nos
centramos en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás.
5% X

2. PENSAMIENTO ESTRATEGICO.-Habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, identificar las
oportunidades y amenazas de las diferentes situaciones que le toque afrontar.
5% x

III. HABILIDADES EMOCIONAL 20.00%

1. TOLERANCIA A LA PRESION.-Habilidad para soportar eventos adversos, situaciones estresantes y fuertes emociones
sin desmoronarse enfrentando activa y positivamente las situaciones de tensión.
2.0% x

2.ADAPTABILIDAD.- Capacidad de modificar la conducta personal para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, nuevos datos o cambios en el medio. Se refiere a la versatilidad del comportamiento para adaptarse s 2.0% x
distintos contextos, situaciones, medios y personas en forma rápida y adecuada.

3.TRABAJO EN EQUIPO.-Es la habilidad para participar activamente de una meta común, supone facilidad para la
relación interpersonal y capacidad para comprender la repercusión de las propias acciones en el éxito de las acciones 2.0% x
del equipo.

4. SOLUCION DE CONFLICTOS.-Conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en práctica para buscar la mejor
solución, no violenta, a un conflicto, problema o malentendido que existe entre dos o más personas e, incluso, personal.
2.0% x

5. INICIATIVA.-Es la predisposición a actuar proactivamente y a pensar no sólo en lo que hay que hacer en el futuro.
Implica marcar el rumbo mediante acciones concretas, no solo de palabras. Los niveles de actuación van desde 2.0% x
concretar decisiones tomadas en el pasado hasta la búsqueda de nuevas oportunidades o soluciones de los problemas.

III. HABILIDADES SOCIAL 2.0%

1. ETICA.-Sentir y obrar consecuentemente con los valores morales y organizacionales, respetando las buenas
costumbres y prácticas profesionales, respetando las políticas organizacionales.
2.0% x
2. RELACIONES INTERPERSONALES.-Habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias,
comprendiendo e interactuando con los demás. mejoras.
2.0% x
3. COMUNICACIÓN EFECTIVA.-Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad de comunicación y asegurar una
comunicación clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer posible que los demás accedan fácilmente a la 2.0% x
información que se posea.
4. COMPROMISO.-Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad de comunicación y asegurar una comunicación
clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer posible que los demás accedan fácilmente a la información que se 2.0% x
posea.

¿EL CANDIDATO SE ADAPTA Y CONTRIBUIRÍA CON EL OBJETO DE LA EMPRESA? 2.0% x

IV. CALIFICACION GENERAL
FORTALEZAS DEL CANDIDATO

DEBILIDADES DEL CANDIDATO

Promedio
¿CUÁL SERÍA EL LA CLASIFICACION GENERAL DEL CANDIDATO? No se trata solo de un promedio aritmético, cuando se Aritmético 1 2 3 4
trata de evaluar a un solicitante de empleo, el entrevistador debe establecer la impresión general y la idoneidad de
acuerdo con los requisitos del puesto de trabajo. 4.0 x
CALIFICA PARA SER CONTRATADO

RESULTADO FINAL NO CALIFICA

RECOMIENDO PARA OTRA POSICION ¿Cuál? _______________________________________

OBSERVACIONES/COMENTARIOS: FIRMA
 CANCHANYA INGENIEROS SRL

EVALUACION DEL CANDIDATO

CALIFICACION GENERAL
Establecer la impresión general y la idoneidad de acuerdo con los requisitos del puesto de trabajo.
Resultados
HABILIDADES TECNICAS 4.0 HABILIDADES COR

Experiencia
Educación
General
4

Innovación educativa Dominio Técnico

2
pensamiento estrat

Cultura en Seguridad KPIs

atencion

Softwares

HABILIDADES EMOCIONAL Y SOCIAL 4.0 PROMEDIO ARITME

tolerancias presion
Encajar con el Propósito 4 adaptibilidad
4.000

compromiso 2 Trabajo en equipo

HABILIDADES CORPORATIVAS
-

comunicación efectiva solucion de conflictos

relaciones interpersonales iniciativa

etica HABILIDADES
TECNICAS
 CODIGO: ADM-DGE-06
ROS SRL Revision 01
Fecha: 22-07-2022
NDIDATO
Pagina 1 a 2
4 Excede

HABILIDADES CORPORATIVAS 4.0

p logico
4

2
pensamiento estrategico orientacion resultado

atencion y contrat c aprendizaje

toma de decisiones

PROMEDIO ARITMETICO 4.0

4.000 4.000 4.000 4.000

HABILIDADES CORPORATIVAS

PROMEDIO ARITMETICO

HABILIDADES HABILIDADES
TECNICAS EMOCIONAL Y
SOCIAL
 CANCHANYA INGENIEROS SRL CODIGO: ADM-DGE-06

Revision 01
FORMATO DE EVALUACION DEL CANDIDATO Fecha: 22-07-2022

Pagina 1 a 2

Nombre del candidato Elvis Olger Chambi Condori Fecha 1/27/2023

Cargo al que postula Técnico de voladura. Evaluador Saul Luis Julca
Area de trabajo: Mina Cargo del evaluador A Residente

El entrevistador debe completar el formulario de evaluación para clasificar las calificaciones generales del candidato para el puesto que está
solicitando. Debajo de cada título, el entrevistador debe otorgar al candidato una calificación numérica (marcada con una "x") de acuerdo con
los temas relacionados con el trabajo; el sistema de clasificación numérica se basa en la siguiente escala.
2 - Cumple
Escala 1 - No cumple parcialmente 3- Cumple 4 - Excede Peso (%) Calificación

I. HABILIDADES TECNICAS 50% 1 2 3 4

Habilidades técnicas - Cualificaciones técnicas / Experiencia

El nivel de conocimiento adquirido debido a las habilidades técnicas y la experiencia laboral previa, aplica
los conocimientos en el trabajo para alcanzar las metas.

1. El candidato cumple con los requisitos de educación para el puesto de trabajo. 7% X

1.1. Validado por el análisis del Currículum. 7% x
1.2. Se pueden añadir preguntas adicionales sobre educación si es necesario. 7% x

2. El candidato tiene el dominio técnico requerido, Taladros Largos, Trackles, Perforación y Voladura entre otros. 7% x

2.1. Mencione cuáles son los principales procedimientos, estándares y políticas que utiliza como parte de su trabajo. 7% x
2.2. Mencione un ejemplo de un procedimiento, estándar o política que haya cambiado para mejorar su proceso,
explique qué procedimiento fue, por qué lo cambió y cómo.
7% x

2.3. Mencione un ejemplo de un procedimiento, estándar o política que haya cambiado para mejorar su proceso. 7% x
3. El candidato tiene dominio técnico sobre la gestión de KPIs en su área de trabajo. 7% x
3.1. Mencione cuáles son los principales indicadores que utiliza como parte del control de procesos. 7% x
3.2. ¿Cómo utiliza esos indicadores como parte de su trabajo diario? 7% x
4. El candidato domina el uso de software asociado a su puesto de trabajo. 7% x
4.1. Mencione cuáles son los principales softwares que se utilizan como parte de su trabajo. 7% x
4.2. ¿Cómo usa esos softwares como parte de su trabajo diario? 7% x
4.3. Mencione un ejemplo en el que haya utilizado uno de esos softwares como parte de las herramientas técnicas
para respaldar una propuesta.
7% x

5. El candidato tiene conocimientos básicos sobre el Sistema de Gestión integrado de Calidad, Seguridad, salud
Ocupacional y Medio Ambiente.
7% x
5.1. Mencione una de las nuevas prácticas más importantes que haya implementado como parte de su experiencia
laboral.
7% x
5.2. ¿Quién más participó como parte de esa nueva práctica y cuál fue su papel como parte del proyecto?. 7% x
5.3. ¿Cómo contribuyó esa nueva práctica a la cadena de valor empresarial?. 7% x

6. El candidato se mantiene actualizado en cuanto a tendencias y conocimientos para innovar en su área de trabajo. 7% x

6.1. ¿Qué tipo de herramienta utiliza para conocer las últimas mejores prácticas en su área de especialización?. 7% x
6.2. Mencione un ejemplo en que haya innovado como parte de su trabajo. 7% x
6.3. ¿Qué factores analizó como parte del proceso de toma de decisiones?. 7% x
6.4. ¿Qué resultados obtuvo como parte de ese proceso que funcionó como esperaba? ¿Qué aprendiste? 7% x
6.5. ¿Cómo garantiza la gestión del conocimiento dentro de su área de especialización? 7% x
6.6. ¿Cuál es su rol como parte del proceso de gestión del conocimiento en su área? 7% x
6.7. Mencione el último esfuerzo de conocimiento que ha liderado como parte del área de especialización. 7% x
7. El candidato tiene la experiencia general requerida para el puesto. 7% x
7.1. Mencione cuál ha sido el mayor desafío que ha tenido como parte de su experiencia técnica. x
7.2. ¿Cómo manejaste ese desafío, pediste ayuda o consejo a alguien? ¿Quién y por qué? x
7.3. Mencione una oportunidad en que haya sido requerido por su experiencia técnica, explique cuándo y por qué. x
7.4. Mencione una oportunidad cuando haya sido reconocido por su experiencia técnica, explique por qué. x
II. HABILIDADES 30%

HABILIDADES GENERALES

1. PENSAMIENTO LÓGICO.-Capacidad que permite conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar situaciones, para
1
solucionar problemas cotidianos.
4% x

2.ORIENTACION A RESULTADOS.-Capacidad para encaminar todos los actos hacia la meta esperada, actuando con
velocidad y sentido de urgencia ante decisiones importantes necesarias.
4% x

3.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE.-Capacidad para asimilar nueva información y lograr aplicarla de manera eficaz. Esto
implica ser capaz de incorporar a nuestras conductas nuevos esquemas o modelos cognitivos y la adopción transigente 4% x
de nuevas formas de interpretar o ver las cosas.

4.-TOMA DE DECISIONES.-Capacidad de escoge una opción entre varias posibles a la hora de afrontar un problema y
solucionarlo o establecer cómo se llevará a cabo determinadas acciones que afecten a la empresa, tanto en su conjunto 4% x
como en áreas más pequeñas de la misma.

HABILIDADES ESPECIFICAS

1. CAPACIDAD DE NEGOCIACION.-El poder de negociación es la capacidad relativa de las partes en una situación de
ejercer influencia sobre la otra. Si ambas partes están en pie de igualdad en un debate, entonces ellos tienen el mismo 4% X
poder de negociación, como en un mercado competitivo o entre un monopolio y un monopsonio igualado.

2. PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN.-La habilidad de determinar objetivos y prioridades y de evaluar las acciones, el

tiempo y los recursos necesarios para alcanzar esos objetivos.
4% x

3. LIDERAZGO.- Habilidad necesaria para orientar la acción de los grupos humanos en una dirección determinada,
inspirando valores de acción y anticipando escenarios de desarrollo de la acción de ese grupo. Establecer claramente 4% x
directivas, fijar objetivos, prioridades y comunicarlas.

III. HABILIDADES EMOCIONAL 20.00%

1. TOLERANCIA A LA PRESION.-Habilidad para soportar eventos adversos, situaciones estresantes y fuertes emociones
sin desmoronarse enfrentando activa y positivamente las situaciones de tensión.
2.0% X

2.ADAPTABILIDAD.- Capacidad de modificar la conducta personal para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, nuevos datos o cambios en el medio. Se refiere a la versatilidad del comportamiento para adaptarse s 2.0% x
distintos contextos, situaciones, medios y personas en forma rápida y adecuada.

3.TRABAJO EN EQUIPO.-Es la habilidad para participar activamente de una meta común, supone facilidad para la
relación interpersonal y capacidad para comprender la repercusión de las propias acciones en el éxito de las acciones 2.0% x
del equipo.
 4. SOLUCION DE CONFLICTOS.-Conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en práctica para buscar la mejor
solución, no violenta, a un conflicto, problema o malentendido que existe entre dos o más personas e, incluso, personal.
2.0% x

5. INICIATIVA.-Es la predisposición a actuar proactivamente y a pensar no sólo en lo que hay que hacer en el futuro.
Implica marcar el rumbo mediante acciones concretas, no solo de palabras. Los niveles de actuación van desde 2.0% x
concretar decisiones tomadas en el pasado hasta la búsqueda de nuevas oportunidades o soluciones de los problemas.

III. HABILIDADES SOCIAL 2.0%

1. ETICA.-Sentir y obrar consecuentemente con los valores morales y organizacionales, respetando las buenas
costumbres y prácticas profesionales, respetando las políticas organizacionales.
2.0% x
2. RELACIONES INTERPERSONALES.-Habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisfactorias,
comprendiendo e interactuando con los demás. mejoras.
2.0% x
3. COMUNICACIÓN EFECTIVA.-Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad de comunicación y asegurar una
comunicación clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer posible que los demás accedan fácilmente a la 2.0% x
información que se posea.
4. COMPROMISO.-Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad de comunicación y asegurar una comunicación
clara, comunicarse implica saber escuchar y hacer posible que los demás accedan fácilmente a la información que se 2.0% X
posea.

¿EL CANDIDATO SE ADAPTA Y CONTRIBUIRÍA CON EL OBJETO DE LA EMPRESA? 2.0% x

IV. CALIFICACION GENERAL
FORTALEZAS DEL CANDIDATO

DEBILIDADES DEL CANDIDATO

Promedio
¿CUÁL SERÍA EL LA CLASIFICACION GENERAL DEL CANDIDATO? No se trata solo de un promedio aritmético, cuando se Aritmético 1 2 3 4
trata de evaluar a un solicitante de empleo, el entrevistador debe establecer la impresión general y la idoneidad de
acuerdo con los requisitos del puesto de trabajo. 3.7 x
CALIFICA PARA SER CONTRATADO x
RESULTADO FINAL NO CALIFICA

RECOMIENDO PARA OTRA POSICION ¿Cuál? _______________________________________

OBSERVACIONES/COMENTARIOS: FIRMA
 CANCHANYA INGENIEROS SRL

EVALUACION DEL CANDIDATO

CALIFICACION GENERAL
Establecer la impresión general y la idoneidad de acuerdo con los requisitos del puesto de trabajo.
Resultados
HABILIDADES TECNICAS 4.0 HABILIDADES COR

Experiencia
Educación
General
4

Innovación educativa Dominio Técnico

2
pensamiento estrat

Cultura en Seguridad KPIs

atencion

Softwares

HABILIDADES EMOCIONAL Y SOCIAL 4.0 PROMEDIO ARITME

TOLERANCIA PRESION
COMPROMISO 4.0 AADAPTABILIDAD
4.000

2.0
COMUNICACIÓN EFECTIVA TRABAJO EQUIPO

HABILIDADES CORPORATIVAS
-

RELACIONES INTERPERSONALES SOLUCION CONFLICTOS

ETICA INICIATIVA HABILIDADES

TECNICAS
 CODIGO: ADM-DGE-06
ROS SRL Revision 01
Fecha: 22-07-2022
NDIDATO
Pagina 1 a 2
4 Excede

HABILIDADES CORPORATIVAS 4.0

p logico
4

2
pensamiento estrategico orientacion resultado

atencion y contrat c aprendizaje

toma de decisiones

PROMEDIO ARITMETICO 4.0

4.000 4.000 4.000 4.000

HABILIDADES CORPORATIVAS

PROMEDIO ARITMETICO

HABILIDADES HABILIDADES
TECNICAS EMOCIONAL Y
SOCIAL