Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Fe y Alegría

“Educar con un paso firme en el marco de seguridad,

pero el otro caminando por la zona de riesgo”. Papa Francisco.

Guía de Trabajo # 6 del II Parcial

Modalidad: Primaria. Asignatura: Lengua y Literatura
Grado: 2do grado A, B, C Docente: Betzy Gamez/ Yamileth Morales /
María del Socorro García

Fecha de envío:17 de mayo 2021 Fecha de entrega: 21 de mayo 2021

Unidad Didáctica #: #: II Leamos textos expositivos

Contenido: Palabras sinónimas
Indicador de logro: Reconoce palabras sinónimas en las lecturas y el habla oral.
Saludo: Apreciados niños y niñas espero que continúen con entusiasmo y alegría para
seguir aprendiendo.
Actividades a desarrollar:
1. Lee las siguientes oraciones y cambie la palabra resaltada por un sinónimo

*Mi mamá es cariñosa ___________________________________________

* Soy un niño muy estudioso ______________________________________

*Me agrada comer frijoles ________________________________________

* Me gusta el aroma de las flores ___________________________________

* Mamá se enfada cada vez que me porto mal. _________________________

2. consulte el diccionario y escribe el sinónimas de:

Congelar: ______________
Reducir: ________________
Apreciar: _______________
Engañar: _______________
3. Escribe dos palabras que sean sinónimo para cada dibujo.

__________ ________ ________

__________ _________
__________

Evaluación de los aprendizajes

AF(Aprendizaje
Criterios AA(Aprendizaje avanzado) AS(Aprendizajes satisfactorio)
fundamental)
Reconoce palabras Identifica las palabas Presenta algunas dificultades Presenta dificultades en
sinónimas en las lecturas sinónimos en lecturas y el en el reconocimiento de reconocer palabras
y el habla oral. habla ora. palabras sinónimas sinónimas.

1
 Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Fe y Alegría
“Educar con un paso firme en el marco de seguridad,
pero el otro caminando por la zona de riesgo”. Papa Francisco.

Guía de Trabajo # 6 del II Parcial

Modalidad: Primaria. Asignatura: Matemática
Grado: 2do grado A,B,C Docente:
Fecha de envío:17 de mayo 2021 Fecha de entrega: 21 de mayo 2021
Unidad Didáctica #: IV: Adición de números naturales hasta 100.
Contenido: Adición de números naturales hasta 100 sin llevar, en forma vertical.
Indicador de logro: Emplea adiciones de números naturales hasta 100 sin llevar, en forma
vertical, en la búsqueda de posibles alternativas de solución de situaciones de su
entorno.
Saludo: Apreciados niños y niñas espero que continúen con entusiasmo y alegría
para seguir aprendiendo.
Actividades a desarrollar:
1. Lee y resuelve las siguientes situaciones:

a) El lunes vendí en el marcado 52 bolsas de arroz y el martes 47. ¿cuántas

bolsas de arroz vendí en los días?

Datos Calculo Respuesta

b) En una laguna nadan 3 patitos después llegan a nadar 24 más. ¿Cuántos patitos nadan en
total?

Datos Calculo Respuesta

2. Sume en su cuaderno convirtiendo de forma horizontal a vertical

*70+20: *8+20: *8+50 *5+60: *4+90:

*9+50: *1+40: * 2+70: * 3+30: *6+10:
* 9+80: *23+15: *75+12: * 4+4: *8+11:
*9+11: * 11+5: *13+6: * 14+3: *7+60:
* 9+90: *8+50: * 23+15: *75+12: *43+34:
3. Inventa un problema con las siguientes cantidades.
a) 5+8:
c) 30+20:
Evaluación de los aprendizajes

AF(Aprendizaje
Criterios AA(Aprendizaje avanzado) AS(Aprendizajes satisfactorio)
fundamental)
Emplea adiciones de Resuelve correctamente adiciones Se le dificulta la solución de
números naturales hasta con números naturales hasta 100 Resuelve algunas actividades
problemas aplicando
100 sin llevar, en forma sin llevar en forma vertical en la identificando presentando
adiciones con números hasta
vertical, en la solución de solución de situaciones de su algunas dificultades
situaciones de su entorno. entorno. 100 en forma vertical.

2
 Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Fe y Alegría
“Educar con un paso firme en el marco de seguridad,
pero el otro caminando por la zona de riesgo”. Papa Francisco.
Guía de Trabajo # 6 del II Parcial
Modalidad: Primaria. Asignatura: Conociendo mi mundo
Grado: 2do grado A,B,C Docente:

Fecha de envío:17 de mayo 2021 Fecha de entrega: 21 de mayo 2021

Unidad Didáctica #: II La Naturaleza y yo

Contenido: Los alimentos saludables *Importancia de consumir alimentos
saludables.
Indicador de logro: Reconoce la importancia de consumir alimentos saludables
en el hogar, la escuela y comunidad, para el crecimiento y desarrollo sano del
cuerpo humano
Saludo: Apreciados niños y niñas espero que continúen con entusiasmo y
alegría para seguir aprendiendo.
Material de apoyo: Libro de Conociendo mi Mundo, MINED página: 17, 18

Actividades a desarrollar:
1. Encuentre en la sopa de letra los nombres relacionados con los alimentos de origen
vegetal.

a. Carne
b. Huevo
c. Coco
d. Sandia
e. Leche
f. Cerdo
g. Arroz
h. Pollo
i. Trigo
j. maíz

2. Escribe en los círculos el nombre de algunos alimentos nutritivo según el tipo:

Evaluación de los aprendizajes

AS( Aprendizajes AF(Aprendizaje

Criterios AA (Aprendizaje avanzado)
satisfactorio) fundamental)
Presenta algunas
Reconoce la importancia de Identifica y consume a dificultades en la Se le dificulta reconocer
consumir alimentos saludables alimentos saludables reconoce
realización de a alimentos saludables
en el hogar, la escuela y la importancia de cada grupo.
actividades asignadas.

3
 Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Fe y Alegría
“Educar con un paso firme en el marco de seguridad,
pero el otro caminando por la zona de riesgo”. Papa Francisco.
Guía de Trabajo # 6 del II Parcial
Modalidad: Primaria. Asignatura: Creciendo en valores
Grado: 2do grado A,B,C Docente:
Fecha de envío:17 de mayo 2021 Fecha de entrega: 21 de mayo 2021
Unidad Didáctica #: I Dignidad y respeto para vivir en armonía.
Contenido: El respeto a las mujeres de la familia.

Indicador de logro: Muestra respeto a las mujeres de la familia.

Saludo: Apreciados niños y niñas espero que continúen con entusiasmo y
alegría para seguir aprendiendo.
Actividades a desarrollar:

1. Representa mediante dibujos a las abuelas, madres, tías, hijas, hermanas

2. Escribe un párrafo de 5 líneas sobre como respetamos y cuidamos a las mujeres

de la familia

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Evaluación de los aprendizajes

AS( Aprendizajes AF(Aprendizaje
Criterios AA (Aprendizaje avanzado)
satisfactorio) fundamental)
Muestra respeto a Participa en conversaciones Resuelve algunas
Presenta dificultades al
las mujeres de la demostrando respeto a las elaborar las actividades
actividades.
familia mujeres de la familia orientadas.

4
Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Fe y Alegría
“Educar con un paso firme en el marco de seguridad,
pero el otro caminando por la zona de riesgo”. Papa Francisco.