“Año de la Universalización de la Salud”

CARPETA

OTUZCO CAPITAL DE LA FE

DOCENTE: Juan Carlos, Aguilar Rodríguez

GRADO Y SECCIÓN: 1º “U”

Campo Bello, 2020
 DATOS
INFORMATIV

ESCALAFÓN PERSONAL
NOMBRES Y APELLIDOS: JUAN CARLOS AGUILAR RODRIGUEZ

DNI : 19037645

CODIGO MODULAR : 1019037645

TITULO PROFESIONAL : EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPECIALIDAD : PRIMARIA

CARGO : DOCENTE

ESCALA : II

CONDICION : NOMBRADO

DOMICILIO : CALLE JORGE CHAVEZ #121

TELEFONO : 973971402

CORREO : juanca072@hotmail.com

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 Fundamentos de la Educación Peruana
(Ley General de Educación Ley 28044)
Artículo 2°.- La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo
largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno
desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la
comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y
en diferentes ámbitos de la sociedad.
Artículo 3°.- La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El
Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la
universalización de la educación básica. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a
la educación y el derecho a participar en su desarrollo.
Artículo 4°.- La educación es un servicio público; cuando la provee el Estado es gratuita en
todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitución política y
en la presente Ley. En la educación inicial y primaria se complementa obligatoriamente con
programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos.

Principios de la Educación Peruana

(Ley General de Educación Ley 28044)
Artículo 8°.- La educación peruana tiene a la persona como centra y agente fundamental del
proceso educativo Se sustenta en los siguientes principios:
1. La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia,
libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las
normas de convivencia que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una
sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
2. La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato
en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad grupos sociales excluidos,
marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia,
religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la
pobreza, la exclusión y las desigualdades.
4. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente,
abierta, flexible y permanente.
5. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como el fortalecimiento del
estado de derecho.
6. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística
del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el
mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro sustento, para la convivencia
armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
7. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
8. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos
en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 Fines de la Educación Peruana
(Ley General de Educación Ley 28044)

Artículo 9°.- Son fines de la educación peruana;

1 Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural,

afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su
identidad y autoestima y su integración adecuada v critica a la sociedad para el ejercicio
de su ciudadana en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes
cambios en la sociedad y el conocimiento.
2 Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera,
tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada
en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo
sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los
retos de un mundo globalizado.

NUESTRA
VISIÓN

“Una comunidad educativa, líder e innovadora que responde eficiente y

eficazmente a las necesidades del mundo globalizado, lo cual garantiza
que su alumnado tendrá éxito en sus proyectos de vida, con una propuesta
de formación integral, que promueve la responsabilidad en el cuidado del
medio ambiente y conciencia social y demuestra competitividad en
relación a estándares de aprendizaje y es una comunidad unida a través
del idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad,
ubicación geográfica, estatus social o roles.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR AL 2021
 PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

NIVELES EDUCACION INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CICLOS I II III IV V VI VII

Años Años
GRADOS 0–2 3–5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º

Matemática MATEMÁTICA Matemática

COMUNICACIÓN Comunicación

Relaciones con el medio natural y social

Comunicación INGLÉS Inglés

ARTE Arte
Relación consigo mismo

Formación Ciudadana y Cívica

Comunicación

ÁREAS CURRICULARES PERSONAL SOCIAL Historia, Geografía y Economía

Personal Social Persona, Familia y Rel. Humanas

EDUCACIÓN FÍSICA Educación Física

EDUCACIÓN RELIGIOSA Educación Religiosa

Ciencia y Ciencia, Tecnología y Ambiente

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Tecnología Educación para el Trabajo

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL

PERFIL IDEAL DEL NIÑO Y

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez
DE Grado
LAy Sección:
NIÑA 1º “U”
 Las características de los niños y niñas que espera que logremos el Ministerio de Educación.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 NORMAS DE
CONVIVENCIA DE LA I.E.

 Asistir puntualmente a la I.E. portando su tarjeta de control.

 Demostrar respeto y cordialidad saludando a los demás.

 Mantener limpios nuestros cuerpos, vestidos y ambientes.

 Utilizar adecuadamente los contenedores.

 Cuidar el ornato de la I.E., las plantas y las paredes.

 Cuidar el agua cerrando los caños.

 Consumir alimentos saludables y en lugares apropiados,

demostrando buenos modales.

 Conservar y mantener limpios los servicios higiénicos.

 Evitar jugar en pasadizos y gradas.

 Cuidar a los niños menores.

 PLAN ANUAL DE
I. DATOS INFORMATIVOS:
AULA
I.1. GRELL : La Libertad
I.2. UGEL : Otuzco
I.3. I.E : 80257 “Buen Pastor”
I.4. LUGAR : Campo Bello
I.5. DISTRITO : Mache
I.6. CICLO : III
I.7. GRADO : Primero
I.8. NIVEL EDUCATIVO : Educación Primaria
I.9. DOCENTE : Juan Carlos Aguilar Rodríguez
I.10. DIRECTORA : Segundina Leonor Cruz Zavaleta
I.11. AÑO ACADÉMICO : 2020

II. FINALIDAD:
El presente documento tiene por finalidad, regular, cronograma y hacer cumplir las
actividades pedagógico-administrativas, que surgen de la necesidad de dar solución a los
requerimientos y necesidades de los niños y niñas que se educan en este grado o nivel
educativo. Para todo ello, se contará con el apoyo de los padres de familia, comité interno
del Aula y autoridades de la comunidad de Educativa.

III. OBJETIVOS:
 Prever, organizar y establecer las actividades académico administrativas del aula.
 Prever y preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la actividad educativa.
 Planificar las labores pedagógicas, administrativas y sociales a realizarse durante el
año escolar 2020.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

IV.1. ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO
IV.1.1. Asistencia a cursos de capacitación y actualización docente.
IV.1.2. Elaboración mensual de unidades de aprendizaje.
IV.1.3. Evaluación del aprendizaje y del comportamiento.
IV.1.4. Fomentar concursos entre alumnos del aula y otras secciones.
IV.1.5. Fomentar paseos, visitas excursiones dentro y fuera de la comunidad con
fines de estudio.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 IV.1.6. Revisar periódicamente los cuadernos de los alumnos en forma general y
diariamente en forma individual y parcial.
IV.2. ASPECTO ADMINISTRATIVO:
IV.2.1. Ratificación de matrículas, y preparación del ambiente de trabajo.
IV.2.2. Preparación de los documentos del Aula.
IV.2.3. Elaboración de la Carpeta Pedagógica.
IV.2.4. Elaboración de registro auxiliar, asistencia y evaluación.
IV.2.5. Entrega de tarjetas de información a los padres de familia.
IV.3. ASPECTO SOCIAL:
IV.3.1. Realización de campañas de limpieza.
IV.3.2. Acciones de defensa civil y seguridad vial.
IV.3.3. Participación en festividades de la I.E, tardes deportivas, etc.
IV.3.4. Visitas a lugares propios de la localidad, entre otros.
IV.4. ASPECTO MATERIAL:
IV.4.1. Implementación del rincón de aseo. Adquisición de escoba, tacho de basura,
espejo, colgadores para las toallas de los niños y niñas, estantes de madera
para ubicar los materiales de los alumnos.
IV.5. ASPECTO PRODUCTIVO:
IV.5.1. Desarrollar trabajos manuales con materiales propios de la zona.
IV.6. ASPECTO INNOVACIÓN:
IV.6.1. Desarrollar talleres de innovación utilizando como recurso las laptop XO.
IV.7. ASPECTO DE INFRAESTRUCTURA:
IV.7.1. Promover la mejora del aula (Pintado).

V. CRONOGRAMA:

ACTIVIDADES M A M J J A S O N D

Asistencia al curso de capacitación docente X

Preparación de los documentos del Aula X X

Ratificaciones de matrícula X X X

Organización del Comité del Aula X

Preparación del ambiente de trabajo X X X

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

Elaboración de Unidades de Aprendizaje X X X X X X X X X X

Información de escolaridad a los padres X X X X X X X X X

Implementación de la infraestructura del aula X X X X

Implementación del rincón de aseo X X X

Adquisición de escoba, recogedor y balde X X X

Realización de campañas de limpieza X X X X X

VI. RECURSOS:
VI.1. Humanos:
 Personal especializado de la UGEL – Otuzco
 Director de la Institución Educativa
 Profesora de aula
 Alumnos
 Padres de familia
VI.2. Materiales:
 Infraestructura de la Institución Educativa.
 Mobiliario.
 Material didáctico etc.
VI.3. Económicos:
 Aportes y donaciones.
 Actividades económicas y deportivas.
 Cuotas de los padres de familia.
VII. EVALUACIÓN:

 Análisis de las actividades programadas y desarrolladas.

 Control periódico del desarrollo del Plan y Evaluación Final de objetivos, dificultades y
sugerencias.

RELACIÓN DE ESTUDIANTES DEL

1° GRADO
Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”
 N° CÓDIGO DEL APELLIDOS Y NOMBRES SEXO
Orden ESTUDIANTE (ORDEN ALFABETICO) (H/M)

5
6

7
8

9
10

11
12

13
14

15

REGLAMENTO
I.
INTERNO DE AULA
DATOS INFORMATIVOS:

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 I.1. GRELL : La Libertad
I.2. UGEL : Otuzco
I.3. I.E : 80257 “Buen Pastor”
I.4. LUGAR : Campo Bello
I.5. DISTRITO : Mache
I.6. CICLO : III
I.7. GRADO : Primero
I.8. NIVEL EDUCATIVO : Educación Primaria
I.9. DOCENTE : Juan Carlos Aguilar Rodríguez
I.10. DIRECTOR (a) : Segundina Leonor, Cruz Zavaleta
I.11. AÑO ACADÉMICO : 2020

II. FINES Y OBJETIVOS:

II.1. Desarrollar las funciones cognoscitivas, volitivas, físicas y espirituales del educando,
consolidando las bases de su formación.
II.2. Ofrecer al educando un ambiente adecuado para lograr su seguridad moral, física, y
ser tratado con dignidad y respeto.
II.3. Lograr y promover la participación conjunta de los padres de familia, mediante
acciones de proyección social.

III. DEBERES DE LOS EDUCANDOS:

III.1. La hora de ingreso a la I.E es a las 8:00 a.m. y la hora de salida es a las 13:00 horas
p.m.
III.2. Los alumnos deben asistir a la I.E debidamente uniformados, aun no siendo
obligatorio el uniforme según la R.M Nº 622-2011-ED.
III.3. El ingreso al Aula, es previa formación ante la misma.
III.4. No deben faltar en forma injustificada.
III.5. El uso de libros y otros materiales, debe hacerse bajo control y supervisión del
Profesor de Aula y del director de la Institución Educativa.
III.6. Cumplir con las normas de comportamiento establecidas para el aula.

IV. DEBERES DE LA PROFESORA DE AULA:

IV.1. Desempeñar su rol de facilitador, brindando ayuda y bienestar a los niños y niñas.
IV.2. Ejercer coordinación constante con los padres de familia, director y docentes de la
I.E.
IV.3. Brindar a los niños y niñas, acciones de tutoría y acompañamiento.
IV.4. Informar a la dirección sobre acuerdos, inquietudes y peticiones de los padres de
familia y los niños y niñas de la sección del 1º grado.
V. FUNCIONES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE DE AULA:
Artículo 86.- Son funciones y obligaciones de los docentes de aula o Nivel Educativo según
corresponda:

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 A. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan de trabajo Anual de la
Institución Educativa.
B. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las actividades de
Orientación y bienestar del educando y las de Promoción educativa comunal.
C. Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboración de los
educandos y padres de familia.
D. Evaluar el Proceso de Enseñanza - aprendizaje, la elaboración documentación
correspondiente.
E. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
F. Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de nuevos
métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización
profesional organizados por la Institución Educativa o por las instancias superiores.
G. Integrar las Comisiones de Trabajo y colaborar con la Dirección de la Institución
Educativa en las acciones que permitan el logro de los objetivos de la educación
Primaria y los específicos de la Institución en que laboramos.
H. Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanecen
en la Institución Educativa, incluyendo las horas de recreo, higiene y alimentación.
I. Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y su aprendizaje,
tratando o derivando los que requieran atención especializada,
J. Realizar acciones de recuperación pedagógica de sus alumnos
K. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la Institución Educativa.
L. Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los
alumnos.

VI. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA:

VI.1. Enviar a sus niños (as) a la hora indicada, y con el uniforme ya especificado en el
punto 3.2.
VI.2. Enviar a sus niños y niñas, con los respectivos útiles escolares completos y
debidamente rotulados.
VI.3. Colaborar con sus niños y niñas, orientándolos en la elaboración de tareas y otros
que indique la Profesora de Aula.
VI.4. Asistir a las reuniones de aula programadas por el profesor.

VII. DE LA EVALUACION:
VII.1. La evaluación se realiza al principio del año escolar.
VII.2. Es permanente y periódica. Se consolida al final de cada Trimestre.
VII.3. Las pruebas son tomadas de acuerdo a los instrumentos de evaluación indicadas en
la Programación Anual.

VIII. ESTÍMULOS Y SANCIONES:

Se otorgará ESTÍMULOS a los alumnos(as) del 2° grado de acuerdo a sus méritos
obtenidos, siendo los siguientes:

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

  Felicitación verbal por el profesor y sus compañeros de estudio.
 Felicitación escrita por el profesor y/o Director.
 Bibliografía u otros objetos de acuerdo a la ocasión.
 Donaciones en mérito a su aprovechamiento.
 Otros que la dirección establezca.
Quienes incumplan el presente reglamento se hacen acreedores a las SANCIONES
siguientes:
 Amonestación verbal o escrita por el profesor.
 Amonestación escrita o verbal por parte del Director de la I.E.
 Suspensión temporal de la I.E.
 Separación definitiva de la I.E.
 Los bienes deteriorados de la I.E. serán repuestos o arreglados por los padres del o
los alumnos(as) que realizó o realizaron la acción de deterioro casual o
intencionalmente.
IX. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
 Todos los parámetros y puntos no contemplados en el presente reglamento serán
resueltos por el docente, comité de aula y director de la Institución Educativa.
X. REGIMIENTO:
 El presente Reglamento Interno empezará a regir el primer día útil de las labores
escolares del presente año escolar 2020, por solamente un año.

MES ACTIVIDADES COMUNALES

MARZO  Apertura del año escolar.

ABRIL  Semana Santa

MAYO  Santísima cruz (1º)
 Día de la Madre
JUNIO  Día de la Bandera (7)
 Aniversario de la I.E.
 Día del campesino (24)
JULIO  Día del Maestro (6)
 Fiestas patrias (26 - 29)
CALENDARIO
 Festividad en honor al Buen Pastor
AGOSTO COMUNAL
 Santa Rosa de Lima (30)
SETIEMBRE  Actividades por el día de la juventud

NOVIENBRE  Día de los santos y coronación de todos los difuntos.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”
 Semana del niño.
DICIEMBRE  Navidad. (25)
 CALENDARIO CIVICO
ESCOLAR
MES FECHA CELEBRACIÓN
MARZO 08 * Día Internacional de la Mujer
16 * Nacimiento de César A. Vallejo Mendoza.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 22 * Día Mundial del agua
ABRIL 01 * Día de la Educación
09 * Día Mundial de la Salud
14 * Día de las Américas.
22 * Día Mundial de la Tierra.
23 * Día del Idioma Castellano.
MAYO 01 * Día del Trabajo
02 * Aniversario del Combate del “Dos de Mayo”
2º * Día de la Madre
domingo
11 * Aniversario de la Acción Heroica de María Parado de Bellido
18 * Aniversario Del Sacrificio Heroico de Túpac Amaru y Micaela
Bastidas
28 * Día del Idioma Nativo.
31 * Día Nacional de la Reflexión sobre los Desastres Naturales
JUNIO 01 * Día de la Cruz Roja
02 * Día del Prócer José Faustino Sánchez Carrión
05 * Día Mundial del Medio Ambiente
07 * Aniversario de la Batalla de Arica
* Día de la Bandera.
12 * Día del Prócer don Toribio Rodríguez de Mendoza
3º * Día del Padre
domingo
24 * Día del Campesino
26 * Día Internacional de lucha contra el Tráfico Ilícito y el uso
Indebido de Drogas
29 * Día del Heroico Sacrificio del Mártir José Olaya Balandra.
JULIO 06 * Día del Maestro
10 * Aniversario de la Batalla de Huamachuco
11 * Día mundial de la población.
23 *Día del Héroe Capitán FAP José Abelardo Quiñones Gonzáles
24 * Día de los Gloriosos Hechos de Armas de Zarumilla
* Día del Nacimiento de Simón Bolívar.
28 * Día de la Proclamación de la Independencia.
06 * Aniversario de la Batalla de Junín
3º Semana * Del Deporte del Educando
22 * Día del Folclore.
AGOSTO
27 * Día de la Defensa Nacional
28 * Día de la Reincorporación de Tacna a la Patria
30 * Día de Santa Rosa de Lima
31 * Día del Mariscal Ramón Castilla.
SETIEMBRE 01 * Día del Árbol
07 * Día de los derechos Cívicos de la Mujer Peruana
08 * Día de la alfabetización.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 2º * Día de la familia.
Domingo
3º Martes * Día Internacional de la Paz
23 * Día de la Juventud y la Primavera
24 * Semana nacional de los Derechos Humanos.
OCTUBRE 05 *Día de la Acción Heroica de Daniel Alcides Carrión

06 * Día del Ilustre Tradicionalista don Ricardo Palma

08 * Aniversario del combate de Angamos.
* Día del héroe Miguel Grau Seminario.
* Día de la Educación Física y el deporte.
12 * Descubrimiento de América.
13 * Día de la reducción de los Desastres Naturales.
16 * Día Mundial de la Alimentación
24 * Día de las Naciones Unidas
NOVIEMBRE 1º Semana * Semana Forestal Nacional
04 * Aniversario de la Revolución del Túpac Amaru
2º Semana * Semana del a vida animal
10 * Día de la Biblioteca Escolar
* Día del Libro
20 * Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño e
Iniciación de la Semana del Niño
25 * Día internacional de la NO violencia contra la Mujer
27 * Aniversario de la Batalla de Tarapacá y Día de Andrés A.
Cáceres
DICIEMBRE 01 * Día Mundial de la lucha contra el Sida.
09 * Aniversario de la Batalla de Ayacucho
10 * Día del Declaración Universal de los Derechos Humanos
25 * Nacimiento de Jesús

MES CALENDARIO
FECHA CELEBRACIÓN

MARZO ECOLÓGICO-AMBIENTAL
21 * Día mundial de la forestación.
22 * Día Mundial del agua.
ABRIL 06 * Día de la pachamama.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 07 * Día Mundial de la Salud
22 * Día Mundial de la Tierra.
29 * Día del animal.
MAYO 17 * Día del horticultor.
22 * Día internacional de la diversidad biológica.
31 * Día mundial sin tabaco.
JUNIO 05 * Día mundial del medio ambiente.
17 * Día mundial de la lucha contra la desertificación, la sequía.
26 * Día internacional de la preservación de los bosques.
JULIO 07 * Día mundial de la conservación del suelo.
11 * Día mundial de la población.
15 * Día mundial de las tecnologías apropiadas.
AGOSTO 08 * Día mundial contra el uso de armas nucleares.
12 * Día del aire.
SETIEMBRE 01 * Día de la higiene.
16 * Día de la protección de la capa de ozono.
27 * Día mundial de la conciencia ambiental.
OCTUBRE 1º Semana Semana internacional de las aves. Y semana de la vida silvestre.
2º Semana * Semana mundial del espacio.
2º Miércoles * Día internacional para la reducción de los desastres naturales.
05 * Día de la vida.
16 * Día mundial de la alimentación.
21 * Día nacional del ahorro de energía.
22 * Día internacional de la medicina natural.
01 * Día mundial de la ecología.
1º Semana * Semana forestal mundial.
05 * Día del árbol
06 * Día de los parques nacionales.
NOVIEMBRE 2º Semana * Semana de la vida animal.
3º Domingo * Día del aire puro.
DICIEMBRE 07 * Día de la luz.
15 * Aniversario de la creación del programa de naciones unidas
para el medio ambiente.
17 * Día latinoamericano del ambientalismo.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 HORARIO ESCOLAR DEL 1°
GRADO
DIAS
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00am a MATEMÁTICA COMUNICACION MATEMATICA COMUNICACION CIENCIA Y

8:45 am TECNOLOGIA

8:45am MATEMÁTICA COMUNICACION MATEMATICA COMUNICACION CIENCIA Y

9:30am TECNOLOGIA

9:30 am MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMATICA COMUNICACION EDUCACÍON

10:15am RELIGIOSA

HORA
10: 15 am R E C R E O
10: 45 am

10:45am PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y PEROSNAL SOCIAL ARTE Y ARTE Y

11:30am TECNOLOGÍA CREATIVIDAD CREATIVIDAD

11:30am PEROSNAL SOCIAL CIENCIA Y PERSONAL SOCIAL ARTE Y EDUCACION

12:15m TECNOLOGÍA CREATIVIDAD FISICA

12:15m TUTORIA EDUCACION COMUNICACION TUTORIA EDUCACION

1:00pm FISICA FISICA
 ORGANIGRAMA DEL AULA

DIRECTORA:
SEGUNDINA LEONOR CRUZ ZAVALETA

PROFESOR DE AULA:
JUAN CARLOS AGUILAR RODRIGUEZ

COMITÉ DE AULA PADRES COMITÉ DE AULA NIÑOS

DE FAMILIA

PADRES DE FAMILIA DEL ALUMNOS DEL PRIMER GRADO

PRIMER GRADO

___________________________________
JUAN Carlos AGUILAR RODRIGUEZ
Docente de aula
 PLAN LECTOR 2020

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : Otuzco
1.2 I.E. : 80257
1.3 Grado : PRIMERO
1.4 Sección : UNICA
1.6 Profesora : JUAN CARLOS AGUILAR RODRIGUEZ

II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente plan tiene la finalidad de desarrollar en los niños y niñas el hábito lector y el
placer por la lectura, formar lectores autónomos que incluyen en su vida diaria la
lectura para satisfacer sus necesidades de recreación, cultura e información. También
se pretende mejorar los niveles de comprensión lectora a través de actividades
planificadas en función a los intereses y necesidades de acuerdo a la realidad de los
niños de nuestra Institución Educativa.

III. BASES LEGALES:

- Ley Nº 28044 Ley General de Educación
- Ley Nº 27783, Ley de Bases de descentralización
- Ley Nº 27967, Ley orgánica de los Gobiernos regionales
- Decreto Supremo Nº 009-2005 Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo

IV. OBJETIVO GENERAL:

Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer y crear el
hábito lector y el placer por la lectura en los niños, con participación de la familia.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
5.1.1 Promover el hábito de la lectura en los educadores y educandos.
5.1.2 Afianzar el uso correcto del idioma español.
5.1.3 Afianzar la capacidad de comprensión, interpretación y criticidad de lecturas
cortas, fábulas, cuentos, historias, textos y obras literarias.
5.1.4 Promover la lectura diaria de manera que los alumnos asuman el compromiso
de participar en eventos de esta naturaleza y sean protagonistas en los
concursos de lecturas literarias, en el seno familiar, comunidad y sociedad.
5.1.5 Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

VI. METAS:
6.1.1 DE ATENCIÓN:
- Alumnos de Educación Primaria
6.1.2 DE OCUPACIÓN:
- Director General
- Docente Coordinadora del Plan Lector de la Institución Educativa
- Docente del grado y sección

VII. DIAGNOSTICO ACADÉMICO DEL EDUCANDO

7.1. Lista de Cotejo

7.2. Concurso de Dibujo y Pintura (exposición)
7.3. Comprensión Lectora
7.4. Concurso de reproducción e interpretación de imágenes
VIII. ESTRATEGIAS:
 Campaña de sensibilización para la promoción de la lectura.
 Fortalecer la hora de la lectura.
 Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y comprensión.
 Desarrollar la comprensión de los diversos textos mediante la aplicación de hojas
de lectura, incorporando preguntas diversas
 Participación en juegos de roles
 Grabar cuentos, fábulas y otros
 Utilizar dramatizaciones para crear textos.

IX. ACTIVIDADES:
1. La comunidad, fuente inagotable de información:
- Identificar los escritos de la comunidad
- Identificar personas que puedan compartir sobre experiencias vividas
- Letrar la comunidad con temas pertinentes.
2. Lectura en la familia:
- Proporcionar textos a los padres de familia para la lectura semanal con el niño
- Producir y enviar sus producciones.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 3. Libro viajero:
- Elaborar con los niños y padres un libro viajero con creaciones de textos
4. Expresión oral:
- Las chiquinoticias
* Noticias ocurridas en el hogar
* Exposición de noticias escuchadas de los medios de comunicación o leídos por
los padres de familia (se sugiere realizar el lunes).
- El cuenta cuentos
* Invitar a una persona (aliado) para que narre una experiencia o
acontecimiento importante de su vida.
* El niño narra e interpreta el cuento escuchado.
- Soy actor
* Representa a personajes de una historia.
* Participa en el concurso de talento.
X. PROPUESTA DE LECTURAS:

LECTURAS FECHAS
Mis vacaciones (creación de textos) Marzo

Cuentos y Fábulas Abril

Poesías a la madre y acrósticos Mayo

El Campesino (creación de textos) Junio

Cuentos, poesías y acrósticos Julio

Cuentos y Nuestro Aniversario (creación de textos) Agosto - Setiembre

El retoño Octubre

Cuentos Noviembre

Textos de su elección Todo el año

La Biblia Todo el año

XI. INSTRUMENTOS
 Material de biblioteca (libros, cuentos, álbunes, revistas, periódicos)
 Afiches
 Fichas de lectura

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

  Tarjetas
 Láminas
 Siluetas

XII. RECURSOS Y MEDIOS:

- Humanos : Profesora, padres de familia, aliados
- Materiales : Material impreso, material concreto, TV
XIII. EVALUACIÓN:
La docente realizará un monitoreo del desarrollo del Plan Lector para verificar cuáles
son las estrategias que funcionan o no para ensayar nuevas estrategias o persistir en
las que han funcionado.

VºBº Director JUAN CARLOS AGUILAR RODRIGUEZ

Docente de aula

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 PLAN DE TUTORIA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E. : Nº 80257 “BUEN PASTOR”
1.2 Nivel : Primaria
1.3 Director : SEGUNFINA LEONOR CURZ ZAVALETA
1.4 Profesora : JUAN ACRLOS AGUILAR RODRIGUEZ
1.5 Grado y Sección : 1º “U”
II. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Tutoría tiene como finalidad contribuir a la formación y
orientación integral del Educando dentro del marco socio-económico-cultural en el
cual se desenvuelve. Así mismo detallar, cronogramar, desarrollar y evaluar las
acciones a cumplirse de acuerdo al programa.
III. OBJETIVOS:
3.1 Generales
- Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en la
formación del educando.
- Orientar a los educandos y padres de familia para el logro de una mejor
práctica de valores humanos.
3.2 Específicos
- Promover un clima de diálogo y comprensión en el hogar, escuela y
comunidad.
- Orientar al educando para fortalecer su autonomía y el respeto a su
prójimo.
- Crear y/o fortalecer la conciencia de los padres de familia con respecto a
la educación de sus hijos
- Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en el educando.
- Fomentar y estimular la convivencia pacífica en el hogar; escuela y
comunidad.
- Conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos del aula.
IV. ACCIONES:
Con los Padres de Familia
- Conocer los estilos de los padres de familia (cómo viven en el hogar)
- Promover la participación activa en los que realizan sus hijos (todo el año)
- Reuniones permanentes con los padres de familia
- Informar y orientar a los padres de familia sobre la influencia de los medios de
comunicación en la educación de sus hijos.

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 Con los alumnos
Área Personal Social
- Estimular la autoestima de los niños
- Promover la conciencia ecológica
- Formación de hábitos en los niños: limpieza, puntualidad, disciplina, respeto,
orden, etc.
- Utilización de las palabras mágicas y formación de hábitos de urbanidad y
valores: cortesía, respeto, solidaridad, delicadeza, responsabilidad, etc.
Área de Acción y promoción de la salud integral
- Conocer y realizar simulacros de sismos u otros
- Dialogar sobre una adecuada alimentación
- Promover la salud física e integridad al no recibir de extraños dentro y fuera
de la I.E., objetos, alimentos o favor sin conocimiento de sus padres.
Área de Promoción Familiar y Comunitaria
- Dialogar sobre la importancia de la familia
- Reconocer a las instituciones de la Comunidad: Funciones y servicios que
ofrecen
V. CRONOGRAMA:
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
1. Hora de tutoría Docente. x
2. Convivencia escolar.
Docentes, niños y
Establecimiento de x x x x x x x x x x
niñas del aula.
acuerdos y normas.
Noticia personal y de Docentes, niños y
x x
periódicos. niñas del aula.
Nuestras
Niños y niñas. x x
responsabilidades
3. Disciplina escolar
Docentes y niños
Sesiones de mediación x x
de cada aula.
de conflicto.
4. Prevención
Psicopedagogía Niños y niñas. x x
Experiencia de vida
A. “Tengo Derecho al Director x x
Buen Trato” Coordinador y

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”

 Comunidad
Desfile de pancartas
Educativa
B. “Cuidar mi vida, es lo
primero” Docentes III Ciclo x x
Socio drama

VI. METODOLOGIA:
Mediante la técnica de entrevistas, conversaciones, dinámicas y diálogos
VII. RECURSOS:
Humanos: Personal Directivo, Docente, Administrativo, Alumnos, Padres de
Familia, Personal Especializado (Psicólogo, Odontólogo, etc.)
Materiales: Pizarra, plumón, papeles, útiles de escritorio, afiches, anecdotario,
equipo de sonido, videos, encuestas, etc.
Financieros: PP.FF., Donaciones.
VIII. EVALUACIÓN:
- En forma trimestral, entrega de tarjetas de información
- Se toma en cuenta las opciones de los padres de familia.

VºBº Director JUAN CARLOS AGUILAR RODRIGUEZ

Docente de aula

Docente: Juan Carlos Aguilar Rodríguez Grado y Sección: 1º “U”