REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BASICA NACIONAL “NUEVO HORIZONTE”
CODIGO DEA: OD07200105
TELÉFONO (0212) 7157543 (0212) 8782051

Docentes: Trina Tovar y Lisibel Orta Grado: cuarto Sección: “A” y “B” turno: mañana Año
Escolar: 2020-2021
Semana Nº 5 del 08 /03/ hasta el 12/03/ 2021 Guía nº 5

ESTIMADOS REPRESENTANTES ANTE TODO RECIBAN UN SALUDO DE PAZ Y BIEN, EN UNIÓN A SUS SERES
QUERIDOS, ES TIEMPO DE ENTUSIASMO, ESMERO, ESPERANZA Y FE EN DIOS PAR QUE NOS AYUDE A
SUPERAR TODAS LAS ADVERSIDADES.
INSTRUCCIONES GENERALES A LOS REPRESENTANTES:
Estimados representantes, la presente guía, tiene el propósito de realizar el respectivo diagnóstico de los
estudiantes de cuarto grado, fue elaborada de manera conjunta, entre las dos maestras de cuarto grado del
turno de la mañana, abordando temas de repaso. Es importante que mantenga presente los siguientes
aspectos:
1. La guía debe ser desarrollada exclusivamente por el estudiante, si el niño o niña requiere ayuda,
oriéntelo(a), sin hacerle la actividad, caso contrario, la guía, no será evaluada.
2. Debe ser trabajada por día, en la fecha indicada.
3. Se le sugiere leer la guía completa detenidamente, antes de responderla. Cada actividad se realizará
en los cuadernos de Lenguaje y Matemática dispuestos para ello (deben trazar los márgenes en color
azul o rojo).
4. El estudiante debe escribir con lápiz de manera clara y legible con letra cursiva, teniendo presente la
ortografía, el uso correcto de las letras mayúsculas, minúsculas y la sangría. Trabajar de manera
ordenada y limpia, en un espacio adecuado.
5. En el caso de envíos de evidencias fotográficas o vídeos, los estudiantes deben estar uniformados.
6. La fecha debe escribirse completa antes de desarrollar las asignaciones por día:
Caracas, 18 de enero de 2021

EBN “Nuevo Horizonte”

4to grado Sección “A” (para alumnos de la maestra Trina Tovar), sección “B” (para alumnos de la maestra
Lisibel Orta), Nombre Apellido y Cédula de Identidad del niño(a), si la tiene Área:
Tema:
7. Los títulos deben ser subrayados.
8. Consulte sus dudas con el docente del grado, es el único que puede orientarlo. Se tomará en cuenta
la responsabilidad y puntualidad a la hora de entregar.
9. Los días de atención al representante de primaria serán los días lunes y miércoles, preste atención:
Esta guía debe ser entregada por el representante al docente del grado, el día lunes 15/03/21 en un
horario comprendido entre las 7:30am y 8:00am, fuera de ese tiempo no se recibirán cuadernos y el
estudiante perderá esa evaluación.
10. El docente devolverá los cuadernos corregidos el día miércoles 17/03/21 a las 10:00am, de no retirar
los cuadernos en ese lapso el cuaderno quedará resguardado en el salón de clase, hasta la próxima
semana de flexibilidad, no se atenderán casos fuera de ese tiempo, ni en la escuela, ni en la casa de
los docentes. Debido a que aún estamos en contingencia por la pandemia, debemos evitar
aglomeraciones y por ende tendremos disponibilidad solo lunes y miércoles, ya que el liceo asistirá
martes y jueves. Seamos respetuosos del tiempo de todos.
Fecha: lunes 08-03-2021 Área: Lenguaje y Comunicación contenido: Texto
Instruccional
Investigadores en acción. Hoy buscarás pistas dentro de tu casa que te enseñen ¿Qué es un
texto instruccional?
1. Observa y luego copia en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual:
1 indica
2 Texto Instruccional Pasos a seguir
3.
a, Expresado en Para
b, números o letras Manteniendo un orden Realizar una tarea
c

2. Con ayuda de un adulto “busca la pista”: observa las instrucciones que aparecen en
las bolsas de la harina, el arroz o cualquier otro elemento que te oriente paso por
paso, cómo preparar un alimento, cómo armar algo o cómo hacer funcionar un
aparato.

3. Explica con tus palabras ¿Qué es un texto instruccional?

Actividad a evaluar: define e identifica la estructura general del texto instruccional.

Fecha: martes 09-03-2021 Área: Matemáticas Contenido: Propiedades de la adición-

Propiedad Conmutativa
Las propiedades de la adición, son aquellas que nos permiten agrupar los sumandos de
diferente manera y obtener el mismo resultado. La adición tiene tres propiedades, hoy
explicaremos la Propiedad conmutativa. Con esta propiedad nos damos cuenta que el
orden de los
Aplico la propiedad conmutativa cuando cambio el orden de los sumandos.

sumandos no altera o cambia la suma o resultado. Ejemplo: 5+6=

5+ 6+
6 5
11 11

Vamos a la práctica. Ordena de manera vertical y aplica la propiedad conmutativa:

a. 568+987= c. 1920+9873=
b. 321+658= d. 6951+3200=
Actividad a evaluar: resuelve adiciones aplicando la propiedad conmutativa.
Fecha: miércoles 10-03-2021
Área: Lenguaje y Comunicación: contenido: Uso de los signos de puntuación Los signos de
puntuación, son símbolos gráficos utilizados para realizar las respectivas pausas en un texto,
cambiar el tono de voz, permiten comprender y hacer un mejor análisis de una lectura. Los
signos de puntuación, forman parte de los aspectos formales de la escritura y debes
mantener siempre en cuenta al momento de escribir y leer.
Activa tu creatividad: dibuja los signos de puntuación (. , ; : ¡! ¿? - “ ” …) de manera creativa
y explica para qué se usa, sigue el siguiente ejemplo:

Hola, soy el punto. Puedes colocarme, para concluir una oración dentro de un
párrafo. Cuando me veas en el texto, debes realizar una pausa

Fecha: jueves 11-03-21 Área: Matemáticas Contenido: Propiedades de la

adición-Propiedad asociativa
Propiedad asociativa: la aplicamos cuando tenemos más de dos cantidades para sumar. El
resultado será siempre el mismo, sin importar la forma en que agrupemos los sumandos.
Indicamos con paréntesis, las cantidades que sumaremos primero, según nuestra
preferencia. Ejemplo:
4+5+6= 1era forma (4+5) +6= 4+5+6= 2da forma 4+(5+6)=
4+ 9+ 5+ 11+
5 6 6 4
9 15 11 15
Vamos a la práctica:
Ordena verticalmente y resuelve aplicando la propiedad asociativa:
a. 569+123+74= c. 258+952+456=
b. 963+159+845= d. 359+742+100=
Actividad a evaluar: resuelve adiciones aplicando la propiedad asociativa Fecha: viernes
12-03-2021 Área: Educación Estética contenido: juego didáctico
Con ayuda de tu representante, elabora un juego didáctico sobre los signos de puntuación
(puede ser un juego de memoria, dominó…). Utiliza material de provecho (cartón,
plástico…)
Aspecto a evaluar: creatividad en la elaboración de un juego con material de provecho.
Área: Matemática
Contenido: Propiedades de la adición- Propiedad Modulativa o elemento neutro. La
propiedad modulativa o elemento neutro, se evidencia cuando sumamos cualquier número
con el cero, siempre obtendremos el mismo número. Observa el ejemplo:
4+0= 4+
0
4
Vamos a la práctica:
Ordena verticalmente, resuelve y encierra en un círculo la operación donde se observa la
propiedad modulativa:
a. 569+120= c. 258+952=
b. 963+835= d. 359+100=
Actividad a evaluar: resuelve adiciones aplicando la propiedad modulativa o elemento
neutro