Id: Pilar

PE Edad: 7 años

RF Baremo: Argentinos. 2º de Educación Primaria, varones y mujeres (7-8 años)

IL
Responsable de la aplicación: Paula Angeles Ross

Cálculo de edad cronológica

Año
Fecha de aplicación 2024
Fecha de nacimiento 2016
Edad cronológica 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A Aciertos 10 3

A Errores 11 9

A-E Aciertos netos -1 1

ICI Control de imp. -5 1

Nota: la puntuación Eneatipo de ICI puede ser baja, muy baja, media-baja o media.

Muy bajo Bajo Medio-bajo Medio

Medio-alto Alto Muy alto

+A-E

EFICAZ E EFICACIA MEDIA E EFICAZ Y NO

IMPULSIVO IMPULSIVO IMPULSIVO
A-E___ICI
Relación

+ ICI

INEFICAZ E EFICACIA MEDIA Y NO INEFICAZ Y NO

IMPULSIVO IMPULSIVO IMPULSIVO

1
 INTERPRETACIÓN
El test CARAS-R evalúa la aptitud para percibir rápida y correctamente semejanzas y diferencias
en patrones de estimulación parcialmente ordenados. Mide las aptitudes perceptivas y
atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con
trazos elementales.

ACIERTOS NETOS

Es una puntuación que relaciona el número total de aciertos con el total de errores. Mide el
rendimiento real del sujeto en la prueba al penalizar los errores, es decir, mide su eficacia.
El valor obtenido por Pilar en aciertos netos fue -1, eneatipo = 1; percentil = 1 y se clasifica
como Muy bajo en relación a otros sujetos de su edad en la población normal.
Los resultados obtenidos muestran una baja capacidad visoperceptiva y atencional. No realiza
juicios de semejanza/diferencia adecuados y no presta la suficiente atención a los detalles. En
las tareas que impliquen una percepción visual rápida y precisa, obtendrá un nivel de
rendimiento por debajo de lo esperable.

ÍNDICE DE CONTROL DE IMPULSIVIDAD

Este índice expresa el nivel de control de la impulsividad del sujeto a la hora de ejecutar la
tarea, reflejando su estilo cognitivo dentro del gradiente impulsivo-reflexivo.
El valor obtenido por Pilar en el índice de control de impulsividad fue -5, eneatipo = 1; percentil
= 1 y se clasifica como Muy bajo en relación a otros niños de su edad en la población normal.
Las puntuaciones en este índice reflejan que el sujeto es impulsivo en la ejecución de la tarea,
no es reflexivo a la hora de realizar los juicios de semejanza/diferencia. Una falta de control
inhibitorio conlleva la comisión de un alto número de errores y aciertos al azar.