MISIÓN HUMANIDAD

JUGAMOS: HANDBALL DE LAS OPORTUNIDADES

 MISIÓN HUMANIDAD / Jugamos:

HANDBALL DE LAS OPORTUNIDADES

A través del juego, las niñas y niños, identificarán
de manera simbólica, la importancia de adquirir
oportunidades educativas para aspirar a mejores
oportunidades de vida.
En este juego se hará uso del valor “Juego
limpio” que será practicado al seguir las reglas de
las actividad.
Con el fin de que las metas educativas respondan
a su contexto, se solicitará que elijan sus propias
metas educativas. Este ejercicio también te
servirá para sondear cuáles son los intereses de
tus alumnos, cuál es su opinión acerca de su
contexto y qué tan interesados se encuentran en
beneficiar a su comunidad de manera recíproca.

¿QUÉ HAREMOS?
1. Pide a tus alumnos que mencionen actividades o metas educativas que les gustaría cumplir y escribe cada
idea en una tarjeta, prepara al menos diez tarjetas. También puedes participar proponiendo algunas ideas.
Pueden partir de habilidades cognitivas básicas como: leer, escribir, sumar, restar, dividir; hasta metas más
complejas como: terminar la primaria, terminar la secundaria, estudiar una licenciatura, tomar cursos de
idioma, computación, artes plásticas, robótica, programación, música, entre otros.
2. Delimita el espacio destinado a la actividad, considerando marcar una línea intermedia que divida
equitativamente el área de juego. Para ello puedes utilizar los conos de plástico, piedras, un gis o tiza o
cualquier objeto que ayude a delimitar el área de juego.
3. Forma dos equipos mixtos de alumnas y alumnos con el mismo número de participantes, y pide a cada
equipo que usen dos conos para poner una portería en dos extremos de la cancha.
4. Explica las reglas del juego:
a) Cada equipo debe conseguir un gol al meter la pelota en la portería del equipo contrario.
b) La pelota debe ser compartida con la mano pasándola por debajo de la cintura, para evitar
accidentes, a otro miembro de su equipo.
c) Con cada gol anotado, el equipo puede seleccionar una tarjeta que represente una meta educativa
representada en las tarjetas que elaboraste, y también ganan la oportunidad de crear una portería
más para incrementar sus posibilidades de obtener más goles y mayor número de tarjetas. Vincula
esta información con el ODS 4. Tener una mejor educación, ya que con cada gol contribuirás al
logro de una mejor educación.
d) El valor del "Juego limpio" se practica durante la actividad, haciendo hincapié en la importancia de
seguir las reglas.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
Una vez que ya se hayan terminado las tarjetas, cada equipo contabilizará las que obtuvieron y reflexionarán en
conjunto acerca de las oportunidades que lograron adquirir para su futuro con cada una de estas metas, guíate
con las siguientes preguntas:
• ¿Durante la actividad practicaste algún valor?, ¿cuál?
• ¿Te gustaría cumplir alguna de las metas que obtuviste en el juego?
• ¿Cómo puedes beneficiarte en el futuro con el logro de alguna de esas metas?
• ¿Por qué puedes ver a tu educación como una forma de inversión?
• ¿Qué obtendrás en el futuro al venir a clase todos los días y cumplir con tus tareas y proyectos
escolares?
• ¿Recuerdas qué ODS vimos en esta actividad?