INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”

NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097

ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4

ÁREA ÉTICA Y CÁTEDRA DE LA PAZ GRADOS 11º DOCENTE JARINSON CONTRERAS TORRES
TEMA JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS (CIUDADANIA Y CONVIVENCIA PACIFICA)
PERÍODO 1 FECHA FEBRERO DE 2022
OBJETIVO DE APRENDIZAJE IDENTIFICAR EL VALOR DEL SER, PARA REAFIRMAR LA AUTOIMAGEN Y LA AUTOESTIMA
¿QUÉ SIGNIFICA SER UN CIUDADANO COLOMBIANO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA? ¿QUÉ MECANISMOS PUEDEN UTILIZAR LOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS ESTUDIANTED PARA DEFENDER SUS DERECHOS Y LO DE LOS DEMAS? ¿DE QUÉ MODO LAS NORMAS CONSTITUCIONALES CONTRIBUYEN
CON LA CONVIVENCIA PACIFICA?

CONTENIDOS TEMÁTICOS

QUÉ ES LA JUSTICIA Justicia restaurativa

La justicia es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad
y el Estado. Estos valores son el respeto, la equidad, la igualdad y la libertad.
En un sentido formal, la justicia es el conjunto de normas codificadas que el Estado, a través
de los organismos competentes, dicta, hace cumplir y sanciona cuando son irrespetadas,
suprimiendo la acción o inacción que generó la afectación del bien común.
La palabra justicia proviene del latín iustitia que significa “justo”, y deriva del vocablo ius.
Tipos de justicia
Existen cuatro enfoques o formas de aplicar la justicia:
Justicia distributiva
Se basa en la distribución equitativa de la riqueza o recursos, de tal manera que todos los
ciudadanos se vean beneficiados.
Este tipo de justicia se concentra en el bienestar de la víctima más que en el castigo del
victimario. En este sentido, lo que se busca es reparar de forma material o simbólica el daño
causado.
Justicia procesal
Este tipo de justicia establece normas y reglas que deben ser respetadas por todas las
personas por igual, y establece sanciones de diversa índole en caso de que los ciudadanos
incurran en falta.
Justicia retributiva
La justicia retributiva establece que cada persona debe ser tratada de misma forma en la que
trata a otros, por lo tanto, al incurrir en una falta debe ser castigada. Lo que se espera de este
tipo de justicia es que el efecto retroactivo persuada a otras personas de incurrir en delitos.
Justicia social
El término "justicia social" no tiene un origen claro, pero se sabe que comenzó a
implementarse en el siglo XVIII en Europa para referirse las normas que debían cumplirse a
fin de mantener el orden social.
Justicia como valor
La justicia como valor es el principio moral de cada individuo que decide vivir dando a cada
quien lo que le corresponde o pertenece. La justicia forma parte de los valores sociales,
morales y democráticos, de allí deriva su importancia.
Justicia en la filosofía
A lo largo de la historia, muchos filósofos se han ocupado de definir el concepto de justicia.
Ya desde la Antigua Grecia, Platón decía que el individuo debía salir de la oscuridad, de la

“2021 Una Institución Innovadora para ser Inspiradora”

Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”
NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097
ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

caverna del desconocimiento, ya que la persona se hace justa en la misma medida en que todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las
posee conocimiento. Formas de Discriminación contra la Mujer.

LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción
alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión,
lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e
indivisibles.
Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados
asumen las obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar,
proteger y realizar los derechos humanos. La obligación de respetarlos significa que los
Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos.
La obligación de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos
humanos contra individuos y grupos.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados
por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios
generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos
humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en
determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de
promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos
o grupos.
Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas
situaciones y según las debidas garantías procesales. Por ejemplo, se puede restringir el
derecho a la libertad si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber
cometido un delito.
Los derechos humanos son iguales y no discriminatorios: La no discriminación es un
principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en
todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas
convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de
El principio de la universalidad. Todas las personas son titulares de todos los derechos
humanos.
Principio de Interdependencia: Consiste en que cada uno de los derechos humanos se
encuentran ligados unos a otros, de tal manera que el reconocimiento de uno de ellos , así
como su ejercicio, implica necesariamente que se respeten y protejan múltiples derechos que
se encuentran vinculados.
Principio de Indivisibilidad: Implica que los derechos humanos no pueden ser fragmentados
sea cual fuere su naturaleza.
Principio de interdependencia e indivisibilidad: Todos los derechos humanos, sean éstos
los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad
de expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la
seguridad social y la educación; o los derechos colectivos, como los derechos al desarrollo y
la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes
Principio de Progresividad: Constituye una obligación del Estado para asegurar el progreso
en el desarrollo constructivo de los derechos humanos, al mismo tiempo, implica una
prohibición para el Estado respecto a cualquier retroceso de los derechos.
LA CIUDADANÍA
Qué es Ciudadanía:
Ciudadanía se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el ciudadano o individuo
está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del
latín civitas, que significa 'ciudad'. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al
ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.

“2021 Una Institución Innovadora para ser Inspiradora”

Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”
NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097
ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano,
sabiendo que aquellos serán responsables por la convivencia del individuo en la sociedad.
Este concepto de ciudadanía está ligado al derecho, sobre todo en lo que se refiere a los
derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado.
Uno de los requisitos de la ciudadanía para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos
políticos es la nacionalidad. Pero también existen personas que, a pesar de ser nacionales
de un Estado, no tienen los derechos políticos, porque pueden haber sido revocados o
denegados. Por ejemplo, los presidiarios no tienen derecho a votar, que puede obligatorio
para los mayores de 18 años.
CONVIVENCIA PACIFICA
La convivencia es la base de toda sociedad oraganizada y positiva social y personal. Nuestra
convivencia está llena de dificultades. Las dificultades humanas están relacionadas con el
conflicto. El ser humano no es un ser solitario sino todo lo contrario, somos seres sociales.
Necesitamos de los demás para vivir mejor y poder desarrollarnos, sin embargo estos otros
seres a los que necesitamos son diferentes. La diversidad es la clave de la humanidad, todos
somos humanos y diferentes, esta característica es lo que me alimenta y me hace crecer
como persona pero también es la diferencia la que me provoca el conflicto.
Vivimos en comunidad
Para conseguir una convivencia pacífica en comunidad es necesario conocer y valorar
nuestros derechos y deberes. La persona conoce los valores a través de su inteligencia y los
desarrolla a través de su voluntad. Hace valoraciones: juzga, ordena, jerarquiza y clasifica
para aplicarlos a su vida.

El primer paso para vivir los valores es tomar conciencia de lo importante que son. Una
sociedad basada en individuos con valores es la llave para una convivencia más sana. Las
leyes civiles no son suficientes. En ellas se establece solo lo elemental para asegurar una
convivencia medianamente decente, sin embargo no es suficiente con solo, “cumplir la ley”.
Los valores van mucho más allá de cumplir el reglamento de tránsito, van a la raíz de las
cosas.

Por ejemplo el reglamento dice que no puede pasar la luz roja en el semáforo (bastante
elemental para no matarse), sin embargo no dice que en un atasco de tráfico el cederle el
Tradicionalmente e históricamente, la mujer, al igual que los niños o los sirvientes, no tenía paso a una persona es algo amable, que hace que todos estemos más contentos y que
ningún tipo de ciudadanía. No es hasta el primer cuarto del siglo XX cuando se empiezan a incluso puede ahorrarnos un percance.
reconocer los derechos de las mujeres en el ámbito político, como el sufragio femenino, y
cuando la mujer adquiere una situación de ciudadanía de pleno derecho en la mayoría de
países. La ciudadanía exige al individuo, como habitante de la ciudad (como dice la raíz de
la palabra), que cumpla sus deberes, y que, como individuo de acción, lleve a cabo sus tareas
para su bien y también para el desarrollo de la comunidad.

La ciudadanía se ejerce por las personas, los grupos y las instituciones que, a través de la
capacitación. Las acciones ciudadanas deberían causar cambios que conduzcan a
evolucionar y fortalecerse, participando en comunidades, en políticas sociales y en ONG
(Organizaciones no gubernamentales) de manera activa a través del voluntariado, donde se
realizan acciones de solidaridad para el bien de la población excluida de las condiciones de
ciudadanía.

“2021 Una Institución Innovadora para ser Inspiradora”

Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”
NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097
ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

DESARROLLO
DE
ACTIVIDADES

En grupo y en
la clase se
desarrollara
cada actividad.

1. Construir un grafico de identidad y realiza un listado de categorias que utilizaron para describirse a si mismos.
2. ¿En qué te pareces a tus compañ eros?
3. ¿Qué caracterı́sticas hacen de ti un persona diferente a los está n a tu alrededor?
4. ¿Có mo te hacen sentir estas semejanzas? ¿Có mo te hacen sentir las diferencias?
5. ¿Có mo es un colombiano?
6. ¿Cuá l de las mú ltiples identidades é tnicas y culturales que hacen parte de Colombia te representa má s a ti?
7. ¿Có mo se manifiestan en tu entorno las diversas etnias y culturas que conviven en Colombia?
8. ¿Qué ventajas y desventajas crees tú que tiene el vivir en una nació n multié tnica y pluricultural?
9. Completa la grafica de identidad que se presenta a continuación
10. ¿Alguna vez se han sentido excluidos por razoón de su identidad? ¿Comó se Sintieron?

“2021 Una Institución Innovadora para ser Inspiradora”

Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”
NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097
ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

AUTOEVALUACIÓN

EVALUACIÓN

¿QUÉ HEMOS COMPRENDIDO HOY? SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

SABER

HACER

SER

“2021 Una Institución Innovadora para ser Inspiradora”

Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com