INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN RAFAEL DE ALBANIA”

NIT: 800243941-0 DANE: 244430002097

ALBANIA – LA GUAJIRA
“2022, año del fortalecimiento de la ciencia, paz y trabajo como identidad institucional”

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1

ÁREA RELIGIÓN GRADOS 10º DOCENTE JARINSON CONTRERAS TORRES
TEMA EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES; EL SER HUMANO SE INTERROGA SOBRE EL SETIDO DE SU VIDA
PERÍODO 1 FECHA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Se interesara por conocer el sentido que le dan a la vida las grandes religiones
CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿Porque estamos acá?, ¿qué es la vida?, ¿que fin tiene nuestra existencia?

CONTENIDOS TEMÁTICOS

EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
En sentido de la vida podría definirse como el desarrollo que se fija individual mente para
orientar los propósitos y acciones de la cotidianidad; aún ante la presencia de las dificultades
o accidentes tal derrotero permite la reorientación de los fines existenciales.
Este concepto puede expresarse a través del interrogante como: ¿Porque estamos acá?
¿qué es la vida?, ¿que fin tiene nuestra existencia?, etc.
El sentido de la vida está profundamente mezclado con los conceptos filosóficos y religiosos
de la existencia la conciencia y la felicidad coma y afecta a muchas otras cuestiones tales
como el significado simbólico, la ontología, el valor, el propósito, la ética, el bien y el mal, el
libre albedrío, las concepciones de Dios y el más allá.
El sentido de la vida en una definición muy simple podría decirse que es la estrella que nos
guía en el camino de la vida que nos permite darle una dirección norte para orientar
nuestras acciones aún cuando los accidentes nos desvíen de ese camino.
El judaísmo memoria y esperanza: para los judíos el sentido de la vida está
fuertemente conectado con el pasado del pueblo hebreo por eso es importante
celebrar la Pascua y otras fiestas religiosas la vida aparte de la protección de
Dios al pueblo de Israel y termina en el encuentro con el mesías que vendrá y colmará las
esperanzas.
El islam sumisión Ala: el sentido de la vida en la tierra según el Corán o el
libro sagrado del islam, está en la sumisión a Alá. la peregrinación a la Meca
una vez en la vida simboliza el camino de todo creyente para encontrarse con
la voluntad de Alá y en el paraíso islámico cielo. para recorrer este camino se han de tener
en cuenta 5 prácticas básicas que son los pilares de la fe islámica y dan sentido a la existencia
1). creer en el único Dios Alá y en su profeta Mahoma 2). rezar 5 veces al día con
orientación a la meca 3). ayunar en el mes del Ramadán 4). dar limosna a los pobres 5).
peregrinar a la meca una vez en la vida.
El budismo liberarse de sufrimiento: de acuerdo con sus
enseñanzas del sentido de la vida consiste en encontrar una felicidad
duradera, que no proviene de la riqueza ni de los ni de las privaciones
exageradas sino de seguir el “camino del medio” entre esos dos
extremos. Esto permite superar la ambición, el deseo y el sufrimiento
para dar fin al ciclo infinito de la vida, muerte y reencarnación al que
todos estamos sometidos. Los budistas procuran tener siempre
pensamientos bondadosos, no decir mentiras ni palabras ofensivas y no perjudicar a ninguna
persona o animal con sus acciones.
El cristianismo obtener el reino de Dios: el sentido Cristiano de la vida es hacer el bien y
amar a Dios sobre todas las cosas. Cuando nos interrogamos sobre nuestra existencia
humana, experimentamos la presencia de la alteridad sobrenatural. Cualquier motivo puede
ser válido para iniciar la relación con el absoluto Dios.

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Calle 4 No. 1B – 175 teléfono: 7775238-7775048, correo electrónico: iesanrafaeldalbania@hotmail.com
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EL SER HUMANO SE INTERROGA SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA
Uno de los temas que inquieta a las personas se relaciona con la forma en que los seres
humanos vivimos y nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás, con la
naturaleza y con la divinidad...y que va de la mano con el sentido que la vida tiene para cada
uno de nosotros(as).
No obstante la pregunta por el sentido es íntima, la búsqueda del mismo, necesariamente,
trasciende dicha intimidad, en términos de nos afecta en todas las esferas del existir, yendo
hacia un más allá de todas ellas.
¿Dónde se busca elsentido?. Es la propia experiencia existencial el punto de partida de
esta indagación: la re-flexión, el mirarse a sí mismo(a), pero con una mirada inquieta que esté
atenta y que no haya perdido la capacidad de asombro.

La mala calidad de vida, los altos La búsqueda del sentido "facilita

índices de problemasde salud
mental, violencia simbólica o identidad e ilumina el quehacer
manifiesta, abuso infantil...por
nombrar sólo algunas, son claras
muestras de que algo no anda bien..o
que algo puede mejorar.
Junto a las clásicas preguntas,
¿quién soy?, ¿de dónde vengo?,
¿a dónde voy?, los seres humanos
nos hemos interrogado sobre el
sentido que la vida tiene, entendido éste como su razón de ser, su finalidad, el para qué de
suexistencia. Las tres primeras preguntas se relacionan íntimamente y llegan a la
problemática del sentido, puesto que para hombres y mujeres es inherente el cuestionarnos
sobre la propia existencia, que resulta ser "una cuestión singular, en cuanto es la más
adherida e interior a nuestra vida..." (Alfaro, 1989: 14), el hecho de "no poder explicarlo todo
a partir de uno mismo introduce a la búsqueda poraquello capaz de otorgar sentido al todo,
a un todo que supera a uno pero del que uno forma parte" (Mifsud, 2002:22).
Ahora, si bien este cuestionamiento es común a todas las personas es, al mismo tiempo, una
cuestión íntima, personal; frente a la cual no es posible una actitud neutra, dado que " el
hombre no puede contentarse con vivir por vivir. Un mero vivir, sin un por qué y para qué de
la vida,sería una degradación de lo más humano del hombre" (Alfaro, 1989: 18), esto es el
llamado y la responsabilidad de construir y comprender la propia vida.
la construcción de la propia
más apropiado. A la vez, el
crecimiento personal y las
decisiones correctas orientanla
búsqueda por el sentido de la
vida" (Mifsud, 2002:22), puesto
que la vida es aquello que da qué
pensar y se relaciona
estrechamente con la ética, ya
que ésta define un modo de ser.
Los seres humanos tenemos que
pensarnos , hacernos, construirnos. Entonces, la vida se muestra como una tarea, como
algo que hay que crear. En esta tarea, la búsqueda del sentido adquiere su mayor dimensión.
ParaFrankl, el sentido se encuentra de tres modos distintos: realizando una acción, teniendo
algún principio y a través del sufrimiento (Cfr. Frankl, 1995), lo que se vincula a las
dimensiones fundamentales de la existencia: la relación hombre-mundo, hombre-comunidad,
hombre-muerte, hombre-historia (Cfr. Alfaro, 1989). Tener la certidumbre de que la vida
humana tiene sentido "no es todavía saber susentido: ¿dónde buscarlo? (...) en la totalidad
de las experiencias fundamentales que todos los hombres viven cada día: el hombre inmerso
en el mundo, en comunión interpersonal con los otros, destinado a la muerte, situado en la
historia y, por eso, abierto al futuro por venir" (Alfaro, 1989: 272).

Se muestran diferencias sustanciales en la forma en que los seres humanos enfrentamos la

propia existencia; luego que las historias, motivaciones, sentimientos, valores, sentidos y
significados, etc., son distintos. Así, "la sonrisa de su hijosignifica el mundo entero para la
madre, un roce es el éxtasis para el amante, el giro de una frase es la felicidad para un
escritor" (Blackburn, 2002: 129).

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DESARROLLO
DE
ACTIVIDADES

Realiza el
siguiente taller
con la ayuda
de lo
consignado en
clase. A partir de lo anterior, y con base a lo desarrollado en el primer periodo,
realice lo siguiente:

1. Desarrolle un ensayo con relación al tema: Las dimensiones de la

Cuando se habla de la dimensión social de la persona se refiere a la habilidad de
relacionarnos de manera eficiente con otras personas, esta misma implica una
escucha activa. Por otro lado, se tiene en cuenta que el ser humano, de forma
general, se interroga sobre los siguientes aspectos en búsqueda del sentido de su
vida.
persona, visto como eje fundamental del proyecto de vida. Incluir fuentes
bibliográficas en la presentación del trabajo.
2. De acuerdo al esquema anterior, explique en que consiste cada
interrogante que realiza el ser humano en búsqueda del sentido de su
vida.
3. Elabore un cuadro en donde incluya las dimensiones de la persona
(Física, familiar, social, espiritual, personal, laboral, ético-moral. Incluya
para cada dimensión sus metas a corto, mediano y largo plazo.

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AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN

¿QUÉ HEMOS COMPRENDIDO HOY? SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

SABER

HACER

SER

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