Sexto Primaria

Guía Número I
Bloque I
Semana del 08 al 12 de Enero
Semana del 15 al 19 de Enero
Curso: Lectura

Normativa de entrega de tareas:

● Asegúrese de seguir las instrucciones dadas por el docente en la
guía.
● Según el reglamento de convivencia pacífica del Liceo Técnico las
tareas que sean copiadas serán anuladas.
● El calendario proporcionado por el Liceo contiene las fechas en las
cuales se entregan las guías, no se recibirán tareas fuera de la fecha
indicada.
Normativa del curso:
● Todas las actividades se desarrollarán durante los períodos de clase y
se sellará lo hecho en cada periodo.
● Debe trabajar limpio y ordenado.
● Debe cumplir con el material solicitado para desarrollar su guía
durante los períodos de clase.

Temas: ● Los pingüinos

● Un alto en el camino
● si el camino es claro… resolver no es nada raro
● Juan, el señor de la cuajada
● Comunidades de la Orilla
● Una mamá científica

Competencia Utiliza el lenguaje oral en el intercambio de ideas, información y opiniones.

Materiales y Libro de lectura, cuaderno, estuche 1, caja de cartón (cereal o

herramientas de zapatos) témperas o marcadores.

Actividades por Lunes 8 de enero: Lectura dirigida por los alumnos,

período y fecha conversaremos sobre qué nos pareció la lectura y resolver
páginas 15 y 16.
Martes 9 de enero: Leer individualmente en silencio la lectura
de las páginas 17 a la 19, luego escribir en un pedazo de papel,
alguna palabra que recuerde de la lectura y considere clave,
contestar páginas 20 a la 22.
Miércoles 10 de enero: Lectura colectiva en grupos de 5
personas de las páginas 23 a la 32, resolviendo cada inciso de
ellas (en caso de no terminar se continua el siguiente día de
clases.
Jueves 11 de enero: Continuación de resolución de páginas
23 a la 33 con la ayuda de la docente.
Viernes 12 de enero: Lectura individual y en grupo de las
páginas 33 y 35, conversación grupal sobre lo leído y
elaboración de páginas 35 y 36.
Lunes 15 de enero: MISA DE INICIO ESCOLAR
Martes 16 de enero: Lectura dirigida por docente y continuarán
los alumnos, lluvia de ideas, realización de páginas 43 y 44 en
 dúos.
Miércoles 17 de enero: Lectura individual en silencio de
página 45 y 46, realizar un comentario verbal de lo leído,
contestar páginas 47 y 48.
Jueves 18 de enero: Elaboración de separadores según nos
indica página 49.
viernes 19 de enero: Continuación de separadores,
escribiendo en cada uno de ellas con letra clara y legible las
siguientes frases:

Rúbrica

RÚBRICA
ASPECTO A EVALUAR PUNTEO
Desarrollo de páginas 20, 21, 22,23,24,25,28,29, 35 y 36( 1 punto cada
página) 10 puntos
Presentación de agenda 1 punto
separadores y material solicitado en guia 4 puntos
Total 15 puntos
Proceso de Mejora:
Mejoramiento de los Aprendizajes: Según el acuerdo Ministerial No. 1171-2010 el
proceso es realizado para apoyar a los estudiantes a alcanzar las competencias
deseadas por el docente. Por tanto, si el estudiante no obtuvo la nota establecida
tiene la oportunidad de mejorar su nota solamente si entregó en la fecha
correspondiente