SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1 Grado : Quinto N° Estudiantes: 10
I.2 Fecha de aplicación :12/08/2022
I.3 Profesor de aula: : Gersson Daniel Sánchez Mejía
I.4 Área : Matemática
II. NOMBRE DE LA SESIÓN:
Identificamos ecuaciones cuadráticas y sus métodos de solución
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Reconoce y resolver las ecuaciones cuadráticas
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Traduce cantidades a
expresiones numéricas
 Comunica su
comprensión sobre los
números y las
operaciones
 Usa estrategias y
Resuelve problemas de procedimientos de
cantidad estimación y cálculo.
 Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones numéricas y
las operaciones
DESEMPEÑOS
.
• Las transforma a
expresiones numéricas
(modelos) que incluyen
operaciones de adición,
sustracción,
multiplicación, división con
números enteros
.
•Plantea afirmaciones
sobre las propiedades de
los números y de las
operaciones con números
enteros y expresiones
decimales, y sobre las
relaciones inversas entre
las operaciones.
•Expresa con diversas
representaciones y
lenguaje numérico su
comprensión sobre las
propiedades de las
 operaciones con enteros y
expresiones decimales y
fraccionarias.

•Expresa con diversas

representaciones y
lenguaje numérico su
comprensión sobre las
propiedades de las
expresiones racionales y
fraccionarias y sus
propiedades.

V.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Al ingresar al aula, el docente saluda y los motiva a los estudiantes,

INICIO menciona las normas de convivencia dentro de aula. Y presenta el título de
la sesión” Identificamos las fracciones decimales y números decimales”
 Luego, se les menciona un ejemplo de fracciones decimales y comparamos
con los números decimales.
 .

FRACCIONES DECIMALES Y NÚMEROS DECIMALES

DESARROLLO Fracción Decimal

Se explica que una fracción decimal tiene como denominador una potencia de
10, como 10, 100, 1000, así sucesivamente
Ejemplo.
La fracción 43/100 es también la representación de un decimal, es lo mismo
entonces que 0.43.

Escribe como número decimal cada una de las siguientes fracciones decimales.

Números Decimales
¿Qué situaciones podemos utilizar los números decimales?
Los números decimales están presentes en nuestra vida diaria: en nuestro peso,
en la temperatura cuando tenemos fiebre, en una factura de la compra…
Los números decimales son aquellos que contienen una coma y que tienen
una parte entera (a la izquierda de la coma) y otra parte decimal (a la derecha
de la coma).

Tablero posicional de los números decimales

Ejemplos relaciona cada número con su nombre

Operaciones con Número Decimales

Operaciones con números decimales. Para sumar o restar dos o más números
decimales, debes ordenarlos en columnas haciendo coincidir las comas. Después
se suman o restan como si fuesen números naturales (de derecha a izquierda) y
se pone la coma en el resultado, bajo la columna de las comas.
  El docente proporciona la reflexión de los estudiantes mediante las
siguientes preguntas.
CIERRE ¿Qué aprendimos?
¿Qué dificultades tuvimos al desarrollar las actividades?
¿Fue fácil trabajar en equipo?

MATERIALES: plumones, calculadora, cuaderno de trabajo, pizarra, texto

escolar.

____________________________ __________________________
DIRECTOR (e) PROFESOR DE
AULA

FICHA DE OBSERVACION

C: En inicio B: En proceso A: Logro esperado

AD: Logro destacado
N°  Expresa con diversas
DESEMPEÑOS representaciones y
lenguaje numérico su
comprensión sobre las
ESTUDIANTES propiedades de las
operaciones con enteros
y expresiones decimales
y fraccionarias.
01
Correa Correa Kely Medaly
02
Huaman Romero Janela
03
Moron Flores Bladimir
04
Perez Berna Aurora
05
Perez Flores Itai Adonias
06
Quispe Romero Marilyn Isyed
07
Reyes Correa Micaela
08
Rodriguez Berna Mayli Yaret
09
Rodriguez Berna Robin
10
Romero Carrasco Jhin Jeyner
11
Romero Moron Juliana Yudith
12
Romero Moron Maricielo Nahomy
13
Santos Cunias Diana Elisa
14 Santos Cunias Luz Jaira
15 Yajahuanca Correa Josue Eli