Ciencia Tecnología y Ambiente

Grado:5to / sección : única

Capacidades (Comprensión de Información ) Conocimientos (Mundo Físico, tecnológico y
ambiental )
Analiza información sobre diferentes tipos de Fases del proyecto de investigación
investigación

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DEFINICIÓN

Es un proceso sistemático al cual se aplica el método científico con el fin de buscar respuestas
a los demás problemas, con la búsqueda de nuevos conocimientos. La Investigación Científica
es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico.

El objetivo de la investigación es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a través

de la aplicación de procedimientos, técnicas e instrumentos científicos para resolver
problemas cuyas soluciones requieren de la investigación.

La investigación científica, como base fundamental de las ciencias, parte de la realidad,

investiga esa realidad, la analiza, formula hipótesis y fundamenta nuevas teorías o con muy
poco conocimiento de ella.

La investigación, por ser sistemática, genera procedimientos, presenta resultados y debe

llegar a conclusiones, ya que la sola recopilación de datos o hechos y aun su tabulación no son
investigación, sólo forman parte de ella.

ASPECTOS
Es importante saber diferenciar dos aspectos más generales de la investigación:

Parte del Proceso

Nos indica cómo realizar una investigación dado un problema a resolver; es decir que
debemos seguir para lograr la aplicación de las etapas del método científico a una
determinada investigación.

Parte Formal
Es más mecánica; es la forma como debemos presentar el resultado del proceso seguido en la
investigación, lo que comúnmente llamamos el informe final de la investigación.

CARACTERÍSTICAS

La investigación tiene carácter empírico. Se refiere al hecho de someter a prueba externa

algunos conceptos.

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en

torno al problema que le ocupa; para ello debe: planear cuidadosamente una metodología,
recoger, registrar y analizar los datos obtenidos; de no existir estos instrumentos, debe
crearlos.

Al afirmar que la investigación científica es sistemática y controlada, significa que está tan
ordenada que las investigaciones, pueden tener una seguridad crítica de los resultados.
La investigación es lógica y objetiva, debiendo el investigador dejar de lado preferencias y
sentimientos personales. Creencias, prejuicios y afectos que pueden distorsionar los
resultados.

Las técnicas estadísticas se convierten en un instrumento fundamental, porque facilitan la

obtención, ordenamiento, análisis e interpretación de los datos recogidos.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación Exploratoria
Se realiza cuando no se tiene una idea específica de lo que se desea estudiar o cuando el
fenómeno o problema es poco conocido por el investigador. Su objetivo es ayudar a definir el
problema, por lo que se realiza este tipo de investigación para lograr una primera aproximación
al fenómeno.
Investigación Descriptiva
Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la
composición o procesos de los fenómenos. La investigación descriptiva trabaja sobre realidades
de hecho, y su característica fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.
Busca únicamente describir situaciones o acontecimientos; básicamente no está interesado en
comprobar explicaciones, ni en probar determinadas hipótesis, ni en hacer predicciones. Con
mucha frecuencia las descripciones se hacen por encuestas (estudios por encuestas).
Este tipo de investigación se caracteriza fundamentalmente por presentar una interpretación
correcta mediante medios estadísticos, este tipo de investigación responde a preguntas: ¿quién,
¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo? y ¿cómo? Aunque la descripción de datos es real, precisa y
sistemática.
Investigación Explicativa
Consiste en identificar las causas de los fenómenos naturales y sociales. El estudio explicativo
trata de responder al porqué de los problemas. Es decir, la investigación está relacionada con el
conocimiento de las causas de los fenómenos. Por ejemplo, las causas del aumento del flujo de
turistas al Perú.
Investigación Experimental
En este tipo de investigación el encargado de la investigación manipula variables que aun no
han sido debidamente comprobadas, con esto observa los cambios que se dan si disminuye o
aumenta la variable y logra determinar la causa de un acontecimiento suscitado. Su diferencia
con los otros tipos de investigación es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen
completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento.
Qué es un Investigador
Un investigador científico es una persona entrenada para agregar conocimiento original a la
sabiduría del mundo. Esto tiene algunas características que, desde el principio, empiezan a
definir cierta especialización en la actividad
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
El planteamiento del problema es una parte fundamental del proceso de investigación pues
determina y encausa todas las acciones que se seguirán posteriormente.

El planteamiento de un problema científico puede constituir, un importante aporte a la ciencia,

si el mismo es original y, por su trascendencia y su valor cognoscitivo intrínseco puede mover el
interés de otros investigadores en la búsqueda de soluciones.
Problemas empíricos
Se refiere a la necesidad en última instancia que todos los problemas tengan una relación
mediada con la realidad, pero no necesariamente un problema científico tiene que formularse
empíricamente
Es muy importante la obtención de datos, así se presenta cuatro procedimientos para lograr el
hallazgo de los datos y la formulación del problema empírico:
1. Observación: forma directa de obtener datos cuando se desarrollan situaciones o hechos que
interesan el investigador y poder seleccionarlos de acuerdo a sus objetivos científicos. Además
de observar hay que saber distinguir en correspondencia con lo que se busca.
2. Descripción. La observación debe ser capaz de poder sintetizar en forma de conceptos los
rasgos del objeto y cuantitativa y cualitativamente precisada.
3. Medición. El cómputo posibilita una mejor determinación de las características del objeto a
investigar. La comparación debe ser objetiva y básicamente cuantitativa, sin excluir la
determinación cualitativa, para superar los límites de la aritmética instrumental, que debe ser
herramienta útil pero no exclusiva.
4. Enumeración. Los datos pueden y deben ser enumerados siempre y cuando se diferencia
adecuadamente las cualidades que deben ser enumeradas. (Recordar reglas del método
cartesiano)

Problemas conceptuales

Es una reconstrucción racional de los datos conocidos, entrelazados, ordenas organizados, y

constituidos en una representación unitaria, pero que a la vez plantea nuevas interrogantes y
problemas.
Etapas en el planteamiento y formulación del problema
Plantear un problema exige conocimiento profundo y multidisciplinario. Para plantearse
adecuadamente un problema se debe:
Buscar y analizar la mayor cantidad de bibliografía sobre el tema para conocer el llamado
“estado del arte” y así evitar repeticiones innecesarias, así como poseer elementos suficientes
que justifiquen emprender el estudio del tema en cuestión.
Analizar las distintas analogías y diferencias que existen entre las distintas teorías que han
abordado con anterioridad el tema objeto de estudio.
No es lo mismo planteamiento que formulación de un problema:
Plantear un problema es exponer o proponer temas, problemas, dificultades o aspectos que
pueden contribuir a la solución de los mismos, con la intención de describir, señalar o analizar
la mayor parte de las instancias que deben atenderse y son necesarias para la formulación del
problema.
Formular un problema consiste en enunciar de manera precisa y concreta los elementos que lo
constituyen y forman su contenido básico.

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Los objetivos son los propósitos que esperamos alcanzar en el tiempo o plazo determinado, Son
los tipos de conocimientos que se pretender alcanzar en relación con los elementos o preguntas
que constituyen el problema de investigación.
Para establecer los objetivos de la investigación, éstos deben cumplir las siguientes
características:

 Relacionarse en forma directa y permanente con la problemática a resolver.

 Ser claros, concretos y precisos, de tal manera que sirva de guía para el trabajo.
 Alcanzables con los recursos asignados

En general, los objetivos de la investigación:

 Establece ¿qué se pretende investigar?, ¿Cuáles son los objetivos a alcanzar?

 Busca resolver un problema práctico, probar una teoría o aportar evidencias empíricas.
 Los objetivos siempre se deben cumplir y son congruentes entre sí.
 Son las guías del estudio y están presentes en toda la investigación.
 Durante el proceso, pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos
iniciales, e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, según la dirección que tome la
investigación.
FASES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

RESUMEN
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

 La Investigación Científica es un procedimiento reflexivo, sistemático,

controlado y crítico.
  El objetivo de la investigación es descubrir respuestas a determinadas
interrogantes a través de la aplicación de procedimientos y para resolver
problemas.
 La investigación científica, como base fundamental de las ciencias, parte de
la realidad.
 La investigación, por ser sistemática, genera procedimientos, presenta
resultados y debe llegar a conclusiones.

ASPECTOS