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Normatividad SEP Autores

Enfoques pedagógicos del

Modelo Educativo 2017.
Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Comunicativo funcional
Enfoque a través de las prácticas
Español
pedagógico sociales del lenguaje

Preescolar Primaria y secundaria

Campo Lenguaje y Lengua materna, segunda
Asignatura
comunicación lengua, lengua extranjera
*El lenguaje oral *Aproximación a la
es prioridad. lectura y escritura.
*Uso social del sistema de
signos.
Oportunida *Uso y
des para función
expresarse. de textos. *La repetición o ejercitación
*Las convenciones del sistema de metódica del sistema de signos
escritura no tienen sentido si no se no tiene sentido.
les encuentra una funcionalidad.
Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Enfoque Resolución de
Matemáticas
pedagógico problemas

Preescolar Primaria y secundaria

Campo Pensamiento
Asignatura Matemáticas
matemático

Situaciones que Repetición y Problemas Clase

representen un mecanización. significativos que tradicional de
problema o reto. representen un reto. matemáticas.

Aprender Contextos
resolviendo. auténticos.
 Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Enfoque *Formación científica
Ciencias básica
pedagógico
*De hechos cotidianos a hechos científicos.

Preescolar Campo Primaria Asignaturas Secundaria

Exploración y
comprensión del mundo
natural y social.
• Conocimiento del medio. • Biología
• Historia, paisajes y • Física
convivencia en mi localidad. • Química
• Ciencias naturales y
tecnología.

Exploración Aprender
directa. del entorno. Actividades Actividades
Formular explicaciones experimentales. prácticas.
sencillas.
Actividades contextualizadas
*El aprendizaje mecánico de
y retadoras.
conceptos carece de sentido.
 Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Enfoque *Formar en
Historia pensamiento histórico
pedagógico

Preescolar Campo Primaria y secundaria

Asignatura
Exploración y
Historia
comprensión del mundo
natural y social.

Comprensión
Situaciones Actuar en
Exploración Aprender temporal y
directa. del entorno. problemáticas. el futuro.
espacial.
Formular explicaciones
sencillas. *La repetición de hechos, lugares y
personajes no tiene sentido.
*El aprendizaje mecánico de
conceptos carece de sentido.
 Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Enfoque *Formar en el estudio del
Geografía
pedagógico espacio geográfico

Preescolar Campo Primaria y Asignatura Geografía

Exploración y secundaria
comprensión del mundo
natural y social.

Situaciones Problemas o
reales. retos.
Exploración Aprender
directa. del entorno.
Actuar con
Formular explicaciones Visión global del responsabilidad
sencillas. espacio geográfico en el entorno.
*El aprendizaje mecánico de
conceptos carece de sentido.
 Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Asignatura
Formación Enfoque *Formación ética y
Cívica y Ética pedagógico ciudadana.

Preescolar Campo Primaria y Asignatura

Formación
Exploración y secundaria Cívica y Ética
comprensión del mundo
natural y social.

Situaciones de Problemas
vida diaria. sociales.
Exploración Aprender
directa. del entorno.
Formular explicaciones Construir criterios de Actuación
sencillas. actuación. personal y social.
*El aprendizaje mecánico de
conceptos carece de sentido.
Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Área de desarrollo
Enfoque *Formar en
Artes pensamiento artístico
pedagógico

Preescolar Primaria y secundaria

Área Desarrollo Artes
Área
personal y social

Experimentación y
Expresar a
apreciación de Experiencia través de las
manifestaciones estética. artes.
artísticas.
Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave
Área de desarrollo
Enfoque Enfoque global de la
Educación física motricidad
pedagógico

Preescolar, primaria y secundaria

Experiencias
Competencia dinámicas y
Área Educación física motriz. lúdicas.

Lectura Enfoques pedagógicos Ideas clave

Área de desarrollo *Desarrollo de
Educación Enfoque habilidades
socioemocional pedagógico socioemocionales.

Preescolar, primaria y secundaria

Dinámicas
Área Educación socioemocional Socialización
vivenciales
Los enfoques anteriores tienen en común:

Desarrollar:
Conocimientos
Enfoque Competencial Movilizar
Habilidades
simultáneamente
Actitudes y valores En situaciones particulares

No favorecer la mecanización o memorización.

En la práctica
-Las actividades implementadas por el
docente deben estar orientadas al
desarrollo de competencias, es decir, se
deben trabajar situaciones prácticas
cercanas a lo real.
-En reactivos que manejen los
enfoques pedagógicos, busca
respuestas que se acerquen a las
ideas revisadas.