Destrezas con Criterio de Desempeño (Colocar el Indicador de Evaluación (Colocar el icono de la

icono de la competencia) competencia)

CS.4.3.18. Reconocer el papel de la Constitución de I.CS.4.10.2. Discute la relación entre democracia y libertad
la República como norma fundamental del Estado y de expresión, medios de comunicación, valores
base legal de la democracia. democráticos (libertad, equidad y solidaridad) y gobierno
del pueblo, reconociendo el papel de la Constitución como
garante de los derechos ciudadanos y la lucha por los
derechos humanos. (J.1., J.2., J.3.)
EFL 4.5.4. Create personal stories by adding imaginative I.EFL.4.20.1. Learners can create short, original literary
details to real-life stories and situations, using appropriate texts in different genres, including those that reflect
vocabulary and elements of the literature learners have Ecuadorian cultures, using a range of digital tools, writing
read or heard. styles, appropriate vocabulary and other literary concepts.
(I.1, I.3)}
LL.4.4.5. Usar el procedimiento de planificación, redacción Usa el procedimiento de producción de textos en la
y revisión en la escritura de diferentes tipos de textos escritura de textos periodísticos y académicos y aplica
periodísticos y académicos. estrategias que apoyen cada uno de sus pasos
(planificación: lectura previa, lluvia de ideas, organizadores
gráficos, consultas, selección de la tesis, el título que
denote el tema, lluvia de ideas con los subtemas,
elaboración del plan; redacción: selección y jerarquización
de los subtemas. (Ref. I.LL.4.7.2.)
Reconocer la importancia de la paternidad y maternidad I.CN.4.6.1. Entiende los riesgos de una
responsables, como una decisión que garantice el respeto maternidad/paternidad prematura según su proyecto de
a los derechos del nuevo ser, reconociendo el proceso vida, partiendo del análisis de las etapas de la
biológico, el contexto cultural y el análisis crítico reflexivo, reproducción humana, la importancia del cuidado prenatal
reconociendo la importancia del rol adolescente en la y la lactancia.
sociedad, desde la identificación, descripción y reflexión
crítica de sus vivencias. REF.(CN.4.2.1.)
ECA.4.2.9. Asumir distintos roles en la realización .4.6.2.
de pequeñas producciones audiovisuales
(documentales o de ficción): guionista,
camarógrafo, director, actor, etc.
EF.4.5.1. Tomar decisiones sobre su cuerpo a partir del I.EF.4.5.2. Construye con pares espacios de confianza,
reconocimiento de su competencia motriz (sus respeto, colaboración y seguridad antes y durante la
capacidades motoras y habilidades motrices), la presentación, frente a un público, de diferentes prácticas
construcción de su imagen y esquema corporal y de los corporales expresivo comunicativas.
vínculos emocionales con las prácticas corporales, en
interacción con sus pares durante su participación en
prácticas corporales.
M.4.1.56. Resolver y plantear problemas de texto con
enunciados que involucren funciones lineales y sistemas
de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas; e
interpretar y juzgar la validez de las soluciones obtenidas
dentro del contexto del problema.