Indagamos sobre el daño de los fuegos pirotécnicos

1. Leemos la situación y planteamos hipótesis:

Los estudiantes de 3° de primaria vieron un cartel donde se mencionaba que

los fuegos pirotécnicos afectaban a las aves. Lo cual no conocían y se
pregunta…

a) ¿Qué daños genera el uso de fuegos pirotécnicos?

Mi hipótesis: El uso de fuegos pirotécnicos generan daños como…

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2. Elaboramos el plan de indagación

PLAN DE ACCION
¿Qué necesitas averiguar?

¿Dónde y cómo obtendrás

información?

¿Cómo organizarás la
información?

3. Coloca verdadero o falso.

Coloca V o F según corresponda:
1. Los fuegos pirotécnicos afectan a los animales. ( )
2.Los fuegos pirotécnicos están relacionados con la contaminación del aire. ( )
3. Las personas que manipulan pirotecnia no tienen riesgos. ( )
4.Los niños pueden usar pirotécnia solos, pero con cuidado. ( )
5. La pirotecnia afecta a la capa de Ozono. ( )
4. Escribe, en las líneas respectivas, tu opinión sobre el afiche:
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4. Completa el siguiente organizador visual:

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CONSECUENCIAS DEL
USO DE LA PIROTECNIA

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 5. Completa la sopa de letras con las ideas clave sobre el tema:

 ACCIDENTES

 ACIDA

 ANIMALES

 AUTISMO

 CALENTAMIENTO

 CELEBRACIONES

 CONTAMINACIÓN

 GLOBAL

 LLUVIA

 PIROTECNIA

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo ¿Qué

estoy necesito
intentan mejorar
do ?
Plantea sus explicaciones iniciales para responder las
preguntas de investigación.
-Elabora un plan de indagación y explica, a partir del análisis
de fuentes escritas.

Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.