USO DEL PUNTO

HOJA DE APLICACIÓN

 Observa: Yo separo oraciones

 Dice que no está loco.
 Dice que no. Está loco. y párrafos.
I. Responde:

 ¿En qué se diferencia cada punto del texto?

 ¿Cuál es la diferencia entre cada uno de los puntos?
 ¿Qué relación hay con el uso de las mayúsculas?

I. Deduce la regla del uso del punto: PUNTO Y SEGUIDO:

Ejemplo:
Era un día alegre de primavera. Todos teníamos deseos de ir al
campo.
PUNTO Y APARTE:
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Ejemplo:
Uno de los problemas más graves en la actualidad es la
contaminación. A continuación, propongo algunas medidas
para contribuir a resolver este problema.
En primer lugar, debemos estar conscientes de nuestra
responsabilidad a fin de preservar el ambiente para
generaciones futuras.

Ejemplo: PUNTO FINAL

Debido a compromisos contraídos con anterioridad, el lamento no
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poder asistir a la reunión convocada para el día viernes quince del
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presente. Espero que me tengan en cuenta para una próxima ocasión _____________________________________
que con gusto aceptaré. _____________________________________
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EL PUNTO EN ABREVIATURA _______________________________
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_______________________________________ Ejemplo:
_______________________________________ Ud. (usted) Km. (Kilómetro)
_______________________________________ Prof. (profesor) etc. (etcétera)
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 EJERCICIOS

USO DEL PUNTO Y LAS MAYÚSCULAS

I. Une con una flecha:

II. Coloca los puntos en el siguiente texto. Debe haber seis puntos en total.
Katia me llevó aparte a enseñarme unos discos compactos tenía una variada colección en realidad fue solo un
pretexto dijo que Flor le había hablado de mi llegada tenía interés en conocer a un primo que había vivido tantos
años en España comprendí que era curiosidad y no simpatía lo que sentía por mí me sentí decepcionado.
III. Puntúa de diferentes formas a estas oraciones de manera que varía el sentido.

1. Martín no está dispuesto a disculparse.

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2. El niño grita. Delia corre.

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3. Luisa regresa temprano.

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4. No, yo no estuve de acuerdo.

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III. Coloca puntos donde corresponda. Recuerda que después del punto se escribe siempre con mayúscula.

 Hoy en la noche viene Milly de viaje mañana almorzaré con ella.

 Hubo un eclipse de sol en Julio de 1 991 el siguiente será dentro de unos treinta años.
 Trabajaré muy fuerte todo este año en verano disfrutaré de unas merecidas vacaciones.
 Yo nunca me aburro me gusta leer cantar ver TV y pasear.
 A Juan le gustan los perros.
 Nos dijo que lo haría y en efecto se atrevió a retarlo.

IV. Coloca los puntos y utiliza las mayúsculas según correspondan.

a) Marcial ofreció solucionar los problemas de la empresa su socio le dio corta abierta para ello.

b) Llamaré por la tarde si no lo hago, tenga la amabilidad de llamarme a las seis.

 c) Vive en la Av. Benavides, aunque desconozco el número de su casa.

d) Pepe acudió presuroso a la tienda a la tienda quería conseguir una buena oferta.

V. Ordena las siguientes oraciones, colocando los puntos necesarios.

A partir de ahí se originan grandes problemas para los seres vivos y pescadores de la zona;
todo se contamina.

Afortunadamente, existen algunas soluciones: limpiar la mancha con detergente; sacar el

petróleo del agua con grandes espumaderas o arrojar al mar unas bacterias que eliminan el
petróleo.

Cuando el petróleo cae al agua, se forma una mancha negra que se va extendiendo con
las olas.

VI. Redacta un texto breve usando adecuadamente el punto. El tema del texto es las cualidades de papá

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en Cambios que debo hacer

proceso
El texto trata sobre el tema propuesto.
Utilicé adecuadamente los diversos tipos de punto.
El texto presenta mínimo 2 párrafos.
El texto no presenta errores ortográficos.

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