Transición I“B”

2021
Tía Tamy
Semana del 5 al 9 de abril
 LUNES 05

 Actividad n°1 :
¿ Que haremos? clase online :
 Escuchan un cuento sobre la escuelita y como les gustaría su escuela.
 Comentamos sobre el cuento.
 Luego con ayuda de un adulto realizamos la nube de los deseos (escribe) y manda una fotito a la
educadora.

La nube de
nuestros deseos
 Actividad n°2 :
¿Que haremos? “Ya estamos en otoño”
 Con la ayuda de un adulto, leer esta poesía y memorizar en familia.
 Luego, en la página siguiente, estampar hojitas de otoño en el arbolito. Para esta
experiencia, utilizarás tubos de papel higiénico y témperas. Ver fotografía de referencia.

EL OTOÑO

“Decoremos este arbolito estampando hojitas de otoño”

 MARTES 06

 Actividad n°1
¿Qué haremos?
 En esta ocasión vamos a onversar sobre la identidad de genero en nuestra familia.
 Luego identifica cual es tu genero (si eres niño o niñas de acuerdo como te sientes tu).
 Para finalizar colorea según tu genero.

Realiza coloreado
Actividad n°2
Clases Ingles
¿Qué haremos? Clases online :
LESSON 1-MARTES 06 DE ABRIL: CLASSROOM COMMANDS

OBJETIVO: COMPRENDER TEXTOS ORALES ACOMPAÑADOS POR IMÁGENES QUE TIENEN LA FUNCIÓN DE SEGUIR
INSTRUCCIONES

MATERIALES: NO SE REQUIEREN

MIERCOLES 07
Actividad n°1

¿Qué haremos? “Arriba, abajo”

 Juegue en familia a ubicar elementos arriba de la mesa y debajo de la mesa.
 También puedes hacerlo tú, ponte arriba de una silla y debajo de la silla. (Con mucho
cuidado)
Sube tus brazos arriba y luego abajo.
Luego de estos ejercicios, realice la siguiente tarea. Observe las imágenes y comente en
familia si los niños/as están arriba o debajo de la mesa. (uno a uno)
Recorte solamente los que están arriba de la mesa y los pega en las casillas que están abajo

 Actividad n°2 clase online :

¿Que haremos?

 En nuestra clases remotas vamos aprender a tomar correctamente el lapiz

 Observamos un video educativo https://www.youtube.com/watch?v=GZW2kkBzuVY
 Para esta ocasión debemos tener una goma o una pelotita con un agujero al medio lara
colocar el lapiz.
 Escuchamos a las tia en esta oportunidad y estamos listos para comenzar.
 Repasa las lineas de puntos y une los dibujos.
 Tambien puedes colorear los dibujos.
 Trazos Rectos

JUEVES 08
Clases de Educación Física
 Actividad n°1 clase online :
¿Que haremos?
Inicio: Se realizara saludo a los niños/as para posteriormente solicitar apagar los micrófonos. Se
presentara docente a cargo de la clase y a la vez se dará objetivo de la clase a trabajar. Para dar
inicio a la clase previamente se realizara un activación muscular o dinámica.
Desarrollo: Se realizara dos actividades durante la clase. Una actividad será la de “Simón Dice”
en donde se dará indicaciones, la cual los estudiantes deberán realizar según lo indicado, para eso
el docente recurrirá a desafíos motrices para hacer una primera visión del desarrollo de los
estudiantes. A la vez dentro de esta actividad hay una adaptación debido a la modalidad de clase
virtual. Posteriormente para finalizar se realizara la segunda actividad que está enfocado a trabajo
de gimnasia cerebral (Rojo/Azul/Bicolor).

Cierre: Finalmente, invitamos al grupo a para realizar retroalimentación y escucharemos un

resumen de la clase preguntando ¿Quién quiere contar lo que hizo en la clase?.

 Actividad n°2 :
¿ Que haremos? “Recorte con tijera”
 Observamos un video educativo de como apender a recortar
https://www.youtube.com/watch?v=EKIVFLQsjVc
 Hoy seremos peluqueros.
 Recorte por las líneas el cabello. Con mucho cuidado y luego pega en tu cuaderno de
registro de actividades.
 Recuerda que siempre debes estar con un adulto que te ayudara.
VIERNES 09
 Actividad n°1 :
¿ Que haremos? clase online : “Yo soy, yo tengo”
 Actividad: Observa las imágenes, y colorea la niña o el niño según tu género.
 Luego, registra cuántos ojos, manos, pies, boca, orejas y nariz tienes. Para esto vas a marcar
con una X las casillas necesarias. Colorear.

Actividad n°2 :
¿Qué haremos?

 En esta oportunidad vamos aprender sobre los colores primarios

 Observamos un video educativo https://www.youtube.com/watch?v=oVr7NhOJOn0
 Cometamos en famila.
 Ahora pinta con temperas los siguientes dibujos de acuerdo a su color. Rojo fresa,
amarillo sol, azul ballena.
 Luego de pintar y secar que un adulto significativo recorte y pegue en tu cuaderno de
registro.

Fresa: Color rojo.

Sol: Amarillo.

Azul: Ballena.