ESCUELA N°25 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” LAMARQUE, R.N.

ACTIVIDADES DEL 07-09-2020 AL 10-09-2020

Ciencias Naturales y Educación física:

1. Analizamos el siguiente cartel: ¿Qué significa esta frase?

2. Charlamos en familia: Mi cuerpo es mío. ¿Qué puedo hacer? correr, saltar,

escribir, abrazar… ¿qué cosas puedo hacer solo y cuáles no? ¿cómo cuido mi
cuerpo?

Cosas que puedo hacer solo Tilde o cruz

(sin un adulto presente)

Caminar

Correr

Saltar un charco

Saltar la soga

Hacer un rol adelante

hacer una media luna

Una vertical contra la pared

Trepar árboles

Subir la escalera

Andar en bicicleta

1
 ESCUELA N°25 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” LAMARQUE, R.N.

Andar en rollers

Andar en monopatín

Andar en patineta

Poner una silla para alcanzar

algo...

Bañarme

Usar cuchillos

Prender las hornalla

Poner la mesa

Enviar fotos o videos de las acciones realizadas que se plantearon en el cuadro

anterior.

Lengua y literatura, música:

Actividad 1: Vemos y disfrutamos los siguientes videos de Chocolo y del profe José.
https:://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1429674560500849&id=7068688

¡ADIVINA, ADIVINADOR!

¿QUÉ ES UNA ADIVINANZA?

En el grupo de WhatsApp realizamos “Intercambio de adivinanzas”

2
 ESCUELA N°25 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” LAMARQUE, R.N.

Actividad 1:

La dinámica será la siguiente: cada uno de ustedes va a elegir una adivinanza del
video de Chocolo o del profe José, para compartir en el grupo de WhatsApp así su
compañero puede adivinar.

Actividad 2:

Inventa una adivinanza sencilla para que tu compañero pueda adivinar. Luego la
compartes en el grupo.

Ciencias sociales y Lengua:

En clase anteriores hemos trabajado sobre los derechos de los niños/niñas y cómo los
medios masivos de comunicación, radio, tv e internet nos muestran todo el tiempo
información sobre cómo y por qué debemos cuidarnos.

A partir de la imagen de Ciencias Naturales “MI CUERPO ES MIO” te proponemos que

puedas realizar un texto en formato de posters o folletos. La finalidad del mismo es que
puedan informar a los demás sobre cómo debemos cuidarnos.

PARA TENER EN CUENTA Y SABER:

EL POSTER REQUIERE DE SUSTANTIVOS, ADJETIVOS Y VERBOS.

¿PERO QUÉ ES UN VERBO, UN SUSTANTIVO,Y UN ADJETIVO?

3
 ESCUELA N°25 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” LAMARQUE, R.N.

Matemática:

Llegó la hora de multiplicar

En cada camión hay 123 cajones ¿cuántos cajones hay en total?

Con mucha atención miramos el video que las seños nos envía.

¡Ahora te toca a vos, lápiz, goma, tablas y a multiplicar!

Resolvemos usando las cuentas de multiplicación como nos mostraron las seños.

Esta vez son siempre 2

camiones. En cada
problema.

En cada camión hay 314 cajones ¿cuántos cajones hay en total?

En cada camión hay 478 cajones ¿cuántos cajones hay en total?

En cada camión hay 260 cajones ¿cuántos cajones hay en total?

En cada camión hay 375 cajones ¿cuántos cajones hay en total?

4
 ESCUELA N°25 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA” LAMARQUE, R.N.

Plástica:

Realizamos las piezas de un rompecabezas llamado Tangram.

Construimos las piezas de una manera sencilla utilizando un

cuadrado de cartulina o cartón de 12 cm de lado de la siguiente
manera:

★ Dibujamos una cuadrícula de 3 cm x 3 cm como se ve en la imagen.

★ Marcamos las líneas divisorias, en las diagonales
★ Borramos las líneas innecesarias.
★ Y por fin cortamos las piezas.

Observen la imagen y a construir.

Una vez hecho, jugamos con sus piezas y realizamos las

siguientes figuras:

Esta semana a nivel institucional el área de plástica también

va a estar haciendo llegar una propuesta para realizar por
familia por el día del maestro. 5