Transición I“B”

2021
Tía Tamy
Semana del 24 al 28 de mayo
 LUNES 24

 Actividad n°1 clase online:

¿Qué haremos? “CONOSCAMOS EL NÚMERO 2”

 Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=i4e2bwFd1nc

 Unta tu dedo índice en la témpera, del color que quieras,
 Luego, rellena cada círculo, comenzando desde arriba, hasta completar el número 2 y
su cantidad.
 Con el lápiz grafito forma los números que están es la parte posterior.
 Actividad n°2:
¿Qué haremos?

En esta ocasión vamos aprender sobre los sonidos finales.

 Observamos un video educativo https://www.youtube.com/watch?v=qenVXMeQuQs

 Luego nombra los elementos de la primera fila y segunda fila y busca los que terminan
igual.
 Para finalizar une los elementos que tengan el mismo sonido final, colorea.
 MARTES 25
Clases Ingles
Actividad n°1

¿Qué haremos? Clases online: FAMILY AND COLORS

OBJETIVO: COMPRENDER VOCABULARIO DE LA FAMILIA Y COLORES ACOMPAÑADOS
POR IMÁGENES, CON UN PATRÓN QUE SE REPITE (RIMA O CANCIÓN) MATERIALES:
HOJA IMPRIMIBLE, LÁPICES DE COLORES O CERA.

ESTAS GUIAS LAS ENCONTRARAS EN EL PORTAFOLIO DE INGLES ENVIADO A SUS

CORREOS.

 Actividad n°2
¿Qué haremos?

 Hoy trabajaremos en el libro del ministerio en la pagina n° 11 .

 Pega e el marco una fotografia o dibujo de cuando eras bebe. Al lado, dibuja como te
ves ahora.
 ¿Qué cambios has tenido desde que eras bebe? ¿ como te imaginas cuando seas
adulto?
MIERCOLES 26

 Actividad n°1 “BARQUITO NAVEGANTE”

¿Qué haremos? Clases online:

 Escucha una canción del barquito

 Junta todos los materiales y manos a la obra

Materiales
 1 plato de cartón
 Témperas azul y celeste
 1 pincel
 1 palo de helado
 papel lustre (amarillo,anaranjado y café)
 1 pedazo de algodón
 Escarca azul o celeste
 Actividad n°2 :
¿Qué haremos?

 Antes de comenzar observa el video:

https://www.youtube.com/watch?v=O_Tb3XMP8gU

 Escucha y encierra el elemento que rima con el modelo.

 JUEVES 27
Clases de Psicomotricidad

 Actividad n°1 clase online :

¿Que haremos?

Inicio: Se realizara saludo a los niños/as para posteriormente solicitar apagar los micrófonos. Se presentara
docente a cargo de la clase y a la vez se dará objetivo de la clase a trabajar. Para dar inicio a la clase
previamente se realizara un activación muscular o dinámica.

Desarrollo: La actividad consiste en dejar distintos tipos de pares de calcetines en el suelo en la cual el o la
estudiante deberá ir a buscar los pares de calcetines que estarán desordenados e el suelo para
posteriormente colgarlo con el broche de ropa en las cajas que se encontraran al otro extremo.

Cierre: Finalmente, invitamos al grupo a para realizar retroalimentación y escucharemos un resumen de la

clase preguntando ¿Quién quiere contar lo que hizo en la clase?.
Actividad n°2
¿Qué haremos? “COMPRENSIÓN LECTORA”

 Escucha la lectura y responde las preguntas con ayuda de mamá o papá.

VIERNES 28

 Actividad n°1 “CREACIÓN”

¿Qué haremos? Clases online:

 Observa las figuras geométricas, nómbralas y puedes tenerlas recortadas para el día
de la clase
 Crea tu propio dibujo.
Actividad n°2
¿Qué haremos?
 En el dia de hoy vamos a practicar las rimas
 Observamos un video educativo https://www.youtube.com/watch?v=hqq8HfTrpvg
 Luego con nuestros personajes estellas observamos y mencionamos los siguientes
elementos.
 Recorta los elementos de abajo y pegalos con los elementos que riman.
 Para finalizar recorta esta actividad y pegala en tu cuaderno de registro.
RECORTABLES: