ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elaboran en navidad un arbolito navideño con material de reciclaje.

UGEL AREA ARTE Y CULTURA GRADO: 1ERO

I.E. DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
P
INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVIDENCIA
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS S DE
EVALUACIÓN S EVALUACIÓN
Crea proyectos - Experimenta con los medios, los - Experimenta Árbol de Escala de
desde los materiales y las técnicas artísticas la Navidad valoración
lenguajes para crear efectos visuales, elaboración
artísticos. sonoros, vocales o kinestésicos en de un
- Explora y respuesta a estímulos del docente arbolito.
experimenta o con base en sus propias - Aplica
los lenguajes exploraciones. procesos
del arte. - Explora ideas libremente a partir creativos.
- Aplica de su imaginación, sus - Socializa su
procesos experiencias u observaciones, y arbolito de
creativos. experimenta maneras en que los navidad.
Evalúa y socializa elementos del arte (movimientos,
sus procesos y acciones, formas, colores o soni-
proyectos. dos) pueden usarse o ser
repetidos para comunicar una
idea.
Presenta sus trabajos y creaciones y
responde a preguntas sencillas sobre
ellos; asimismo, describe las
características de sus propios trabajos y
los de sus compañeros.

ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS

ENFOQUES
VALORES ACTITUDES/ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
ENFOUE DE - Conciencia de derechos - Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos
DERECHOS individuales y colectivos que tenemos las personas en el
ámbito privado y público.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Preparar imagen para motivar  Imagen para motivar

 Tener listo papelotes y plumones.  Papelotes y plumones.

1ER GRADO
INICIO

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

 Un rollo de papel higiénico
 Lápiz
 Tijeras
 Pincel y pintura roja
 Algodón
 Pegamento
 Purpurina roja
 Cartulina verde
 Papel sedita
Motivación
 Solicita a los estudiantes visualizar diversas imágenes.
 Comentan sobre las imágenes presentadas en forma ordenada, levantando la mano para
participar.

Saberes previos
 Pregunta y responden con lluvia de ideas: ¿Qué observan en las imágenes?¿Qué
materiales habrán usado para elaborar estos trabajos?¿Serán materiales que se
encuentran en nuestro entorno?¿has elaborado alguna vez un objeto similar?¿Cuál?
¿podemos elaborar un trabajo similar al que vemos?
Conflicto cognitivo
 ¿Cómo podemos elaborar colorear las mándalas?
 El propósito del día de hoy es:
Hoy elaboraran un árbol de navidad de reciclaje.

 Proponemos normas de convivencia:

1ER GRADO
DESARROLLO

PLANIFICA:

 Les pedimos que imaginen y planifiquen su arbolito de navidad a partir de las siguientes
preguntas:
¿Qué vamos a elaborar?
¿Para qué lo vamos a elaborar?
¿Qué materiales usaremos?
¿Cómo lo vamos a elaborar?
 Escucho sus ideas para tenerlas en cuenta al momento de realizar el trabajo.

ELABORACIÓN DEL DISEÑO

¿Cómo lo hacemos?
 Escuchan las indicaciones por el/la docente.
 Seleccionan el arbolito a colorear.

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR.

¿Cómo se hace?
 Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=3ZssJaU3nx8
Materiales
Un rollo de papel higiénico
Lápiz
Tijeras
Pincel y pintura roja
Algodón
Pegamento
Purpurina roja
Cartulina verde
Cómo hacer, paso a paso, un árbol de Navidad de cartón
1. Imprime estas plantillas para poder hacer las diferentes partes que tiene este árbol de Navidad.

1ER GRADO
2. Pinta el rollo de papel higiénico de color café, será el tronco del árbol.
3. Utiliza las plantillas sobre cartulina verde para hacer las capas del árbol y sobre cartulina amarilla
para la estrella. Realiza pequeños cortes con la tijera en los dos trocitos de cartulina verde.

4. Pega con cola o pegamento los dos extremos de la media circunferencia grande para formar un
cono.

5. Pega un poquito de algodón sobre la copa del cono más grande para que la base del cono
pequeño tenga más consistencia y se eleve sobre su base. A continuación, pega el cono pequeño
sobre el grande.

1ER GRADO
 6. Pon un poco de pegamento en el árbol y con los dedos reparte purpurina.

7. Finalmente pega la base del árbol a la copa y pon la estrella amarilla o roja.

 Elaboran su arbolito individualmente

 Socializan su arbolito sus compañeros y familiares.

 Socializa tu arbolito con tus compañeros o familia.

CIERRE
Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente

tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Experimento la elaboración de un arbolito.

Aplico procesos creativos.
Socializo mi arbolito de navidad

1ER GRADO
 FICHA
 Si deseas hacer el otro arbolito puedes observar el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=z7uuIkn42T8

Otro arbolito

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=7C0YhWVuMco

MATERIALES:
– Cartón reciclado de cualquier cosa.
- Témpera verde.
- Pincel.
- Tijeras.
– Lápiz o.
- Para decorar: gomets, pompones y lana u otros adornitos.
ELABORACIÓN:
1. Pintamos el cartón con témpera verde y pincel, y dejamos que se seque.

1ER GRADO
 2. Dibujamos un árbol con roturador o lápiz. Si lo prefieres, puedes utilizar un molde.
3. Lo recortamos y lo utilizamos como plantilla para dibujar, sobre el cartón, un segundo árbol.
4. Una vez recortados los dos árboles, los pintamos también por la parte de atrás y los dejamos
secar.

5. En uno de los árboles hacemos un corte desde la base, que llegue hasta la mitad, más o menos,
de dos milímetros de ancho.
6. En el otro árbol hacemos otro corte desde la cima hasta la parte central, también con dos
milímetros de grosor.

7. Por último, encajamos los dos árboles. De manera que el segundo lo coloquemos por la parte de
abajo, y el primero por arriba, tal y como vemos en la imagen. Y…¡Ya tenemos listo nuestro árbol de
Navidad!

8. Ahora, sólo nos queda decorarlo como queramos.

1ER GRADO
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: . Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Capacidades:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios de evaluación
Experimenta la Aplica Socializa su
elaboración de procesos arbolito de
un arbolito. creativos. navidad
.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1ER GRADO
1ER GRADO
1ER GRADO