SESIÓN DE APRENDIZAJE

Elaboramos un regalo para papá

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de evaluación
ARTE Crea proyectos - Experimenta con los medios, los materiales - Explora LISTA DE
desde y las técnicas artísticas para crear efectos materiales COTEJO
los lenguajes visuales, sonoros, vocales o kinestésicos en reciclables
artísticos respuesta a estímulos del docente o con
Explora y base en sus propias exploraciones. - Crea un
experimenta los - Explora ideas libremente a partir de su diseño de
lenguajes del arte. imaginación, sus experiencias u porta
observaciones, y experimenta maneras en retrato
Aplica procesos de
que los elementos del arte (movimientos, para el día
creación.
acciones, formas, colores o sonidos) pueden del padre .
Evalúa y socializa usarse o ser repetidos para comunicar una
sus procesos y
idea.
proyectos. - Presenta sus trabajos y creaciones y
responde a preguntas sencillas sobre ellos;
asimismo, describe las características de
sus propios trabajos y los de sus
compañeros.
Evidencia un portarretrato por el día del padre
Propósito Elabora utilizando material reciclable un regalo especial por el día del padre

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

bien común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

sesión?
Elaborar la sesión Cartón
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Pintura acrílica (APU) , tijera
Pincel
Letras de microporoso con adhesivo
Cartulina negra
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20

¿Qué técnica trabajamos la clase pasada?
¿qué materiales usamos?
¿fue divertido?
¿Qué se le celebra el 3° domingo de junio?
¿Qué le podemos regalar a papá? coméntales que el día domingo 19 se celebra un día muy especial
Desarrollo
como es el día del padre
¿Qué cosas haces junto a tu papá? ¿Qué trabajos realizan sus padres? Escucha sus respuestas
Registramos sus respuestas en la pizarra
Se les dirá el propósito de la clase: Hoy elaboraremos un lindo regalo para papá por su día

Desarrollo Tiempo aproximado: 50

Imaginar y generar ideas para su propia creación

Se les menciona que ellos pueden imaginar cómo quieren que sea el diseño de su porta retrato para su
papito
Planificar su trabajo
Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este trabajo

Explorar y experimentar con los materiales,

- Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo.

- Primero les indicaremos que coloquen el periódico sobre la mesa para evitar que se ensucie.
- Se les indicará que cortaremos tres rectángulos de 18 x 13 cm

13 cm
 1
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.

- Supervisar sus avances

- Pregúntales ¿Cómo creen que podemos armar su porta reto para papá
- Menciónales como es el armado y e invítalos a pegar las figuras que cortaron en
cartulina

1 2 3

- Supervisaras por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
- Indícales que pongan la palabra PAPÁ
- Invita a que revisen los detalles de su trabajo.

Presentar y compartir
Se les pedirá a los estudiantes que muestren sus dibujos y coloquen en un espacio del
aula para su secado, ya posteriormente podrán ser exhibidos.

Al finalizar invítalos a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.

Cierre Tiempo aproximado: 20

Reflexionar y evaluar
- Responden a preguntas de metacognición
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿me fue fácil aprender?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
¿qué material usamos?

Crea proyectos desde

los lenguajes artísticos
CRITERIOS A EVALUAR
- Explora - Crea un diseño de
NOMBRE porta retrato para
materiales
N° el día del padre.
reciclables
 SI NO SI NO

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20

DOCENTE

GRADO ÁREA ARTE

FECHA

LISTA DE COTEJO

ANEXO 1