DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, SUS

SIMILITUDES Y DIFERENCIA

LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA PRIMERA PARTE DE

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Desde mi punto de vista los enfoques a la que alude la primera parte de una investigación,
son de gran importancia, ya que permiten enfocarnos dentro de una investigación y por
mucho tiempo se ha considerado un gran aporte para realizar una investigación científica, y
así de esta manera aplicar conocimientos técnicos, mismos que son de gran utilidad para
nuestro acervo de conocimientos y aplicabilidad en cada investigación.

A lo largo de la investigación se puede determinar que la investigación debe llevar un

proceso primeramente de observación, se establecen conjeturas, y su pertinencia que sirve a
la investigación pudiendo replantear las mismas (Grinnell,1997).

• Enfoque cuantitativo.
• Enfoque cualitativo.
• Enfoque mixto.

Dentro de la investigación estos métodos son instrumentos de gran relevancia que pueden
aportar grandes avances dentro del conocimiento a la ciencia. Para Unrau, Grinnell y
Williams, (2005), la investigación es un proceso debidamente organizado, que tiene como
finalidad aplicarlo en un determinado estudio investigativo, al realizar este trabajo el
investigador considera si el método es aplicable o no, en virtud que del nacer de una
interrogante toma la decisión de generar o replantear una hipótesis.

Para Grinnell (1997) y Creswell (2013). Plantean algunas interrogantes, que conlleva que
las variables se construyan mediante métodos estadísticos se considera que al realizar
dentro de la investigación el enfoque del método cualitativo, surge en primer lugar la
recolección de datos; es decir, todo el material utilizado en la investigación, lo que permite
al investigador considerar que datos son de gran relevancia, permitiendo realizar un análisis
de las preguntas y responder a cada una de ellas, pudiendo ser antes, o durante el proceso
de investigación para poder determinar con claridad la formulación de la hipótesis que se
llegue a plantear en la fase inicial o intermedia.

Lo que permite al investigador prestar atención en el protocolo a seguir en la investigación

del problema. Existiendo diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos,
podemos manifestar que el enfoque cualitativo, permite que el investigador de manera
subjetiva realice el análisis de la recopilación de datos.

Es de indicar, que este método en varias ocasiones se torna difícil comprobar el hallazgo
encontrado por el investigador, permitiendo considerar la reformulación de la entrevista,
datos de revistas, encuesta, los cuales al obtener deben guardar certeza en la recopilación de
tales instrumentos en la información proporcionada por el sujeto al que se realizó la
entrevista, encuesta entre otros, (Corbetta, 2003).

En cambio, el enfoque cuantitativo, es aquel que al investigador le permite comprobar datos

estadísticos ya sea de la organización donde se está realizando una investigación, este
enfoque se lo utiliza dentro de un proceso para contestar alguna interrogante que surja, y así
de esta manera comprobar la conjetura planteada (HIPOTESIS).

Dentro de cada fase se puede corregir las preguntas, e interrogantes planteadas, considero
que no existe colisión entre los dos enfoques cualitativos y cuantitativos, en virtud que
permite al investigador replantear alguna pregunta que no este acorde con la hipótesis
planteada. Creswell (2013) y Neuman (1994).

De lo argumentado debemos indicar que, al realizar una investigación científica o de otra

naturaleza, primeramente, debemos identificar donde existe una problemática para
resolverla o implementar su objeto de estudio en una mejora sea para fines de investigación
en seres humanos o para fortalecer un proceso en una organización sea pública o privada.
Lo que permite al investigador tener una clara visión de la problemática materia del objeto
de estudio, se coge un universo pequeño que permita realizar el estudio; es decir, una
muestra.
Teniendo en cuenta que existe normas, guías protocolos a seguir dentro de una
investigación.
Adicional a esto, debemos conocer temas de alta complejidad que permitan al investigador
presentar una solución a la problemática planteada, (Corbetta, 2003).
El investigador debe ceñirse en los métodos de la investigación como:
 Objetivos
 Preguntas de la investigación
 Justificación de la investigación
 Viabilidad de la investigación
 Consecuencia de la investigación

Cabe recalcar que existe diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo
El primero busca primeramente información proporcionada y la clasifica, en cambio el
enfoque cuantitativo de la información recopilada pretende medir con exactitud la
información de una manera metodológica, a diferencia del cualitativo considera la
recopilación de datos de manera esquematizada para aplicación del estudio.

Los ojivos de una investigación, es la capacidad de presentar o formular de manera

relacionada una investigación, redactando objetivos, cuyas preguntas de investigación van
encaminadas a la investigación cuantitativa, saber qué es lo que deseo investigar,
planteando de manera razonada el planteamiento del problema.

Una vez conocido el problema, formulo los objetivos, además surge la necesidad de
justificar el planteamiento de la investigación, posterior a ello considera el marco lógico, lo
que consiste en buscar la parte teórica de varios autores que fundamenten o hayan aportado
el conocimiento en la problemática planteada. (Grinnell,1997).
Revisada la información de la literatura en la redacción del marco lógico, nacen estudios de
trascendencia exploratorio. Que tiene como finalidad examinar el problema de
investigación
Una realizado el planteamiento del problema surge la interrogante ¿De dónde surgen las
hipótesis? Podemos indicar que nace del enfoque cuantitativo, lo que permitido al
investigador seguir cada fase del protocolo aplicable a la investigación, lo que guarda
relación al planteamiento del problema. (Corbetta, 2003).

Al realizar la selección de la muestra, primeramente, se debe determinar el objeto de

estudio para seleccionar la muestra, se observa de los cuales a se interpretan dos y el tercero
se expone en el centro de recursos en línea: Material complementario S Documentos S
Documento 1 “Cálculo de muestra”.
Con este antecedente se selecciona la muestra de la población de la investigación a realizar.
Lo cual debe cumplir con el proceso y procedimiento previo a la investigación

Maestrante Idalina Mera Vera

Primera lectura – Metodología de la investigación

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BIBLIOGRAFIA:

 Corbetta, P. y Parisi, A.M.L. (2003), metodología de la investigación, Barcelona:

Ariel.

 Unrau, W. F.; Browne, Grinnell E. y William, R. (2005). Diccionario de historia de

la ciencia. Barcelona: Herder.

 Grinnell, R. (1997). Metodología de la investigación. Barcelona: Oikos-Tau.

 crewswell, L. (2013), y Neuman. (1994). Metodología de la investigación científica.

Bogotá: USTA.

 Grinnell, R. y Crewswell (2013). Lógica y conocimiento científico. Naturaleza y

método de la investigacion. Buenos Aires: Proteo.