TALLER DE RECUPERACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CRISTIAN ECHEVERRIA GUTIERREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS – VIRTUAL
BARRANQUILLA, ATLÁNTICO
2022
 TALLER DE RECUPERACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SEMANA 5 – NOTA COGNITIVA 2
DOCENTE: VÍCTOR MEZA R.

PREGUNTAS:

1. Defina, a partir de los planteamientos de algunos referentes teóricos, lo que

significa la metodología de la Investigación y su origen etimológico y epistemológico.

Luego, defina con sus propias palabras.

Según Cortés & Iglesias (2004), la metodología de la investigación “es aquella ciencia

que provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten

encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación

científica. El objeto de estudio de la M.I. Lo podemos definir como el proceso de

Investigación Científica, el cual está conformado por toda una serie de pasos lógicamente

estructurados y relacionados entre sí.” Pág. 8.

Por otra parte, Sanchez (2015), plantea que el concepto de metodología de la

investigación “se utiliza en sentidos diferentes, para hacer referencia a los pasos y

procedimientos que se han seguido en una indagación determinada, para designar los

modelos concretos de trabajo que se aplican en una determinada disciplina o especialidad.”

Pág. 4

La metodologia de la investigación es un consenso de pasos entrelazados que permiten

llevar a cabo un proceso investigativo y por ende nos ayuda en la indagación y recolección

de información mediante la utilización de diversas técnicas que estan encaminadas a

resolver un problema. Es importante identificar el metodo de investigación idóneo para

resolver el problema, de esta manera se cumplirá con las metas y objetivos

2. Defina el método científico y explique cada uno de sus pasos.

“El método científico (del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento)

es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en

las ciencias”. (Castan, 2014, pág. 1)

El metodo cientifico se define como una regularidad interna del pensamiento humano, y

empleada de forma consciente y planificada como un instrumento para explicar y

trnsformar el mundo (Horsford & Bayarre, 2009).

Los pasos a seguir o etapas según Castan (2014, Pág. 5):

1. Definición y planteamiento del problema: pregunta para la cual no encontramos

respuesta. Es necesario que sea resoluble y debe ser formulado en términos adecuados.

2. Formulación de la hipótesis: la hipótesis exige una formulación más elaborada con la

aparición de las variables y la relación que esperamos encontrar entre ellas. Es la “verdad

provisional” o cómo se explica el problema a la luz de lo que se sabe. Las hipótesis se

pueden formular como objetivos o resultados que se quieren conseguir. Para aceptar o

rechazar la hipótesis (o conseguir el objetivo) se elige un determinado diseño de estudio.

3. Recogida y análisis de datos: comprobación empírica tras recogida de datos. Es la etapa

más específica de cada técnica concreta del método científico.

4. Confrontación de los datos con la hipótesis

5. Conclusiones y generalización de los resultados: Si los datos avalan la hipótesis será

confirmada. En caso contrario se concluirá que en lascircunstancias contempladas la

hipótesis no ha sido confirmada y/o se volverá a la segunda etapa proponiendo una nueva y

coherente solución al problema.

6. Nuevas predicciones: esta etapa es añadida por algunos autores y hace referencia a

nuevos problemas que surgirían de los resultados obtenidos.

3. Enumere y explique cada uno de los pasos del proceso de investigación.

1. selección del tema: basado en una selección de un tema específico que se desea

estudiar.

2. Definición de preguntas e hipótesis: se eligen a partir de las investigaciones

previas sobre el tema. Las preguntas deben ser con capacidad de respuesta y las hipótesis

claras y comprobables.

3.  Selección del método de investigación: se elige si la investigación es cualitativa

o cuantitativa en relación a la pregunta problema.

4. Preparación de la investigación de campo: se selecciona la muestra y los

instrumentos o métodos para seleccionar dicha muestra.

5. Recolección de información: se recoge la muestra en relación a la metodología

elegida.

6. Análisis de la información: luego de haber recogido la información, se analiza y

se da prioridad a los datos más relevantes.

 7. Redacción y publicación de resultados: luego de terminar con el estudio se

responde loa pregunta problema y se obtienen los resultados.

4. Explique cuáles son las consideraciones más importantes a tener en cuenta a la hora

de plantear un problema de investigación.

 Se debe elegir una o unas variables, es decir, aquellos elementos que se desean

estudiar.

 Que el problema a estudiar tenga posibilidades de respuesta y acceso a información.

 Estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad.

5. Explique los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación con cada una de

sus características.

Enfoque cualitativo: (Sampieri, 2014)

 Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de

investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.

 Admite subjetividad.

 El investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son fuentes de

datos parte del estudio.

 Proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa,

contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas

Enfoque cuantitativo: (Sampieri, 2014)

 Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición

numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y

probar teorías.

 Es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos

“brincar” o eludir paso.

 El investigador “hace a un lado” sus propios valores y creencias. La posición del

investigador es “imparcial”, intenta asegurar procedimientos rigurosos y “objetivos”

de recolección y análisis de los datos, así como evitar que sus sesgos y tendencias

influyan en los resultados.

 Busca ser objetivo.

Referencias

Castan, Y. (2014). introducción al metodo cientifico y sus etapas. Institututo Aragones de

ciencias de la salud.
Cortés, M., & Iglesias, M. (2004). Generalidades sobre Metodología de investigación .
Ciudad del Carmen : Universidad Autonoma del Carmen.
Horsford, R., & Bayarre, H. (2009). Metodología de la investigación cientifica .
Sampieri, R. (2014). Metodologia de la investigación . Mexico: Mc Graw Hill.
Sanchez, I. (2015). conceptos básicos de la metodología de investigación. Hidalgo:
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.