PLAN DE CLASE

NIVEL: Primaria GRADO: 1° FECHA: 29 de Agosto al 2 de septiembre 2022

MAESTRO: Miriam Balderrama Terrazas SEMANA: 1 TURNO: Matutino.

CLAVE: 08PPR2035X ZONA: 48 TRIMESTRE: 1

TRANSVERSALIDAD COMPONENTE CURRICULAR PROPÓSITOS COMPETENCIAS /APRENDIZAJES

(Clubes) (Campos Formativos, Ámbitos) ¿Qué va a aprender y Para qué? ESPERADOS / CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: Autoconocimiento Desarrollar un sentido positivo de sí
mismos y aprender a regular sus Reconoce y expresa características personales:
Formar seres humanos competentes en todos los su nombre, cómo es
ámbitos personales capaces de desarrollar emociones. físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué
herramientas de salud emocional, autonomía y se le facilita y qué se le
vinculación social. Se pretende generar esta dificulta.
formación contando con personal capacitado en Respetar reglas de convivencia en el
esta área, insumos, materiales, tiempo y espacio Empatía Reconoce y nombra características personales
adecuado.
aula, en la escuela y fuera de ella, y de sus compañeros.
actuando con iniciativa, autonomía
y disposición para aprender.
SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS Y MATERIALES

En su cuaderno se dibujarán, escriban su nombre y realicen un 5 min Cuaderno socioemocional, lápiz, borrador
INICIO dibujo de algo que les guste (un juguete, actividad, comida,
objeto, etc.).
En parejas, pediré que hagan un dibujo de un familiar, procurando
DESARROLLO plasmar todas sus características. Platicaran acerca de lo que les
Colores
gusta o disgusta, qué se les facilita o dificulta hacer, entre otros 15 min
temas de interés.
Los alumnos conversaran sobre las diferencias o semejanzas que
existen entre compañeros, así como la importancia de conocerse y
CIERRE aceptarse tal y como son.
15 min

EVALUACIÓN (EVIDENCIAS Y CRITERIOS) INSTRUMENTOS

Dibujos.
Durante esta semana se realizarán observaciones en clase para conocer al grupo y sus áreas a reforzar así poder realizar las adecuaciones pertinentes a
las próximas actividades a desarrollar. Observaciones escritas sobre las participaciones
de los niños.
ADECUACIONES CURRICULARES INSTRUMENTOS
 ADECUACIONES A LOS RECURSOS Y MATERIALES INSTRUMENTOS

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Firma del Docente Firma de Coordinación Vo. Bo. Del Director Académico
Miriam Balderrama T. Lic. Erika Serrano Lic. Mayra Judith Álvarez Núñez