Formato Tarea 3 – Informe de observación: parte uno

Estudiante: Yesica Paola Morales Moncayo

Grupo: 514517_1394
Código: 1122919985
Tutor: Yudy Paola Reyes Osma

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Octubre/20/2023
 1. Respuesta a preguntas propuestas en la guía de actividades:
En la siguiente tabla, dé las respuestas que correspondan de acuerdo con la lectura de los recursos bibliográficos de
la unidad 2. Recuerde usar los lineamientos de las normas APA al citar ideas o fragmentos literales.

¿Por qué proponen los ¿Cuáles serían las ¿Cuál es la diferencia ¿Qué propuestas hacen los
autores una crisis de la razones de que esa entre la infancia hiper- autores para continuar
categoría infancia? crisis se esté dando? realizada y la infancia comprendiendo la infancia?
desrealizada?

En la actualidad la
educación posee varios
medios de comunicación por
lo tanto los niños tienen
accesos a varios medios de
comunicación y poder
informarse.
1. El mal uso de las La infancia hiper-realizada es una
tecnologías. infancia en la que los niños son
2. El tiempo que dan los excesivamente responsables y
padres a sus hijos que tiene que hacer frente a una gran
debería ser de calidad. cantidad de estrés y demandas.
3. La pobreza. En contraste la infancia
desrealizada es una infancia en la
que los niños no son responsables
de sus propias vidas y no tiene
que car frente a las mismas
demandas y estrés.
El autor Naradowski, indica que es muy
importante crear una estrategia que
accione a la infancia, dentro de un
campo de inteligibilidad de
racionalismo moderna, donde garantice
la restauración d los sentidos y los
sentimientos que durante tiempo se han
atribuido.
 2. Descripción general del contexto elegido.
El contexto en el cual voy hacer la descripción de la actividad es un entorno público.
El Parque principal de Garagoa-Boyacá esta muy bien ubicado ya que tiene al lado la iglesia catedral la cual es muy
importante para los garagoenses, es un parque grande el cual tiene una gran diversidad de flora y fauna, es muy
tranquilo, es muy agradable para compartir un momento en pareja, familia o amigos ya que alrededor se
encuentran varios ligares de comidas y bebidas, este parque es conocido en varios pueblos del valle de Tenza por
su monumental árbol llamado la ceiba ya que es el símbolo más representativo de Garagoa ubicada en el centro
del parque principal mide 37.92 metros de altura 35.90 metros de diámetro de copa y 3.11 metros de diámetro de
tronco de hecho existen dos ceibas en el parque principal pero la más simbólica es la mas grande la cual a lo largo
del año tiene épocas de hermoso florecimiento como épocas de poco florecimiento. Esta ceiba fue traída de zarzal
y sembrada por el noble Patricio Ezequiel mora Arias posiblemente en el año de 1.886 y cundo fue sembrada
(según testimonios) se hizo un hueco enorme donde se arrojó todo animal muerto con el fin de abonar la tierra.
3. Justificación del contexto elegido.
Es un lugar representativo del municipio de Garagoa-Boyacá lleno de muchas cosas ya que esta rodeado de
naturaleza donde se pueden pasar momentos agradables los cuales son muy buenos ya que las familias
tienen como tradición pasar al parque a comerse un helado disfrutar con sus hijos verlos jugar pasar buenos
momentos.
4. Aspectos por observar en el escenario elegido
 4.1. Observe y describa la función que cumple el escenario en la región donde usted vive con relación al
cuidado, educación y/o atención de los niños y las niñas.
En el escenario que yo escogí podemos ver el gran aprecio de que los niños le tiene ya que desde muy
pequeños son traídos por sus padres a comer algo y pasar un buen momento, También podemos apreciar que es
un parque muy limpio que las personas cuidan realmente este lugar y lo mantienes aseado.

4.2. Observe y describa detalladamente las actividades que realizan los niños y niñas en el escenario
observado, así como los espacios físicos que ocupan los niños y niñas en el escenario.
En este lugar los niños pueden hacer muchas actividades, por ejemplo, correr ya que es muy amplio, pueden
jugar, pintar, usar el trampolín o inflable, pueden sentarse a leer o descansar, ya que la mayoría de niños la pasan
divirtiéndose corriendo.

4.3. Observe y describa los roles, las actividades y las funciones de los otros agentes presentes en el escenario
elegido, así como los espacios que esos agentes ocupan en el escenario.
En un escenario como un parque existen diversos agentes y actividades que contribuyen al funcionamiento del
entorno público, los niños juegan un rol uy importante en este escenario ya que ellos niños y niñas suelen ser la
parte mas activa del parque ya que se la pasan corriendo, jugando y sus padres supervisan las actividades para
garantizar su seguridad, en ocasiones músicos y artistas callejeros pueden ocupar áreas del parque brindando
conocimiento en música y teatro.
 4.4. Observe y describa cuáles son y cómo son las experiencias que tienen lugar en el escenario para los niños
y las niñas.
Las experiencias que los niños y niñas viven en este parque son, muy buenas alegras ya que en todo momento
la pasan jugando y corriendo por todo lado.

4.5. Observe y describa detalladamente cómo es el uso de los tiempos en el escenario: quién los determina,
cómo se marcan, qué se hace en esos tiempos, a qué se dedica mayor tiempo, etc.
En lo que pude observar el tiempo de juego y quienes lo hacen ya lo determinan los padres de los menores ya que
no ahí horario para jugar ni entrada ni salida solo los padres lo deciden ya que es un espacio público.

5. Conclusiones.
A la luz de lo descrito en los puntos anteriores y a partir de los contenidos abordados en los referentes bibliográficos
de la unidad 2 del curso, responda a modo de conclusión la siguiente pregunta:
¿Qué relación encuentra entre lo que observó en el escenario elegido con lo que se expone en las lecturas de la
unidad 2 del curso?
Gracias a lo observado y leído puedo decir que en este espacio los niños tienen un gran momento de diversión
creatividad y pasan un gran tiempo de calidad con amigos y sus padres.
6. Tome captura de pantalla del foro de discusión, donde compartió el informe de observación realizado.
7. Presente captura de pantalla de la publicación en la pizarra digital, donde compartió las evidencias
fotográficas del escenario
8. Tome captura de pantalla del foro de discusión donde comentó de manera significativa por lo menos 1 de los
trabajos compartidos por sus compañeros.

9. Referencias