Anexo 1 - Tarea 3 - Teoremas de Conservación

Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.
Física General. 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
GE
PA
Guía de Actividades Unidad 3: Teoremas de Conservación
Presentado a:
Jair Márquez
Tutor
Entregado Por:
Yajaira Alejandra Revuelta Muñoz
Grupo: 100413_93
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad

Escuela de Ciencias Básicas, Ingenierías Y Tecnologías
Curso de Física General

Fecha:
Noviembre
2023
Tutor: xxxxxx (Skype: xxxxxxxxx, email:xxxxxxxxx )

Página web del curso y recursos: https://www.reexunad.com/fisica-general
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2022
GE
PA
Introducción
Los teoremas de conservación son fundamentales en la física y matemáticas, describiendo

principios que se mantienen constantes a lo largo del tiempo. Estos teoremas se basan en la idea de
que ciertas cantidades físicas o propiedades matemáticas permanecen inalteradas durante procesos
específicos. Desde la conservación de la energía hasta la conservación de la cantidad de
movimiento, estos principios ofrecen una comprensión profunda de la naturaleza y son pilares en
la resolución de problemas en diversos campos científicos. Exploraremos algunos de estos teoremas
y su importancia en la comprensión de fenómenos naturales.

2022
GE
PA
1. [20 puntos] Simulador Virtual: PHET

Instrucciones: El primer punto corresponde a realizar una práctica a través de un simulador virtual. Según la rúbrica que previamente
ha leído en el entorno de aprendizaje, en este punto debe realizar un vídeo donde presente su documento de identidad al inicio, puede
utilizar cualquier editor de vídeo y plataforma para publicarse.
Para el desarrollo del Ejercicio 1, cada estudiante debe elegir un literal y hacerlo público en el foro de discusión.
A: Pista 1, masas de M1 = 25 kg , M2 = 50 kg y M3 = 70 kg
Procedimiento:
https://phet.colorado.edu/es/simulations/energy-skate-park
Paso 1: Ingresa al
enlace del simular
PHET de Colorado
Paso 2: Selecciona
el segundo
escenario

2022
Curso de Física General 100413
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
GE
PA
Paso 3: Selecciona
los botones de
rapidez, mantener
la pista, cuadrícula
y altura de
referencia, y elige
la pista según el
literal.
Paso 4: Elige un
patinador y ubica la
masa, teniendo en
cuenta el literal
elegido, selecciona
la gravedad de la
tierra, luego, inicia
su recorrido. Con el
implemento de
medición toma y
registra los valores
obtenidos en la
energía cinética y
potencial en cada
punto de referencia
(puntos rojos)-
Repite este paso
con las otras dos
masas indicadas en
el literal
Paso 5: Repite el
paso anterior con
las mismas masas,
pero con la
gravedad de la
Luna y de Júpiter
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Directora del curso-Diana Lorena Tique escobar; Skype: dlte122
GE
PA
TIERRA:
Paso 6: Tome una
captura de pantalla
para cada
experimento
(Tierra, Luna y
Júpiter) y péguelas
en este espacio.

GE
LUNA: PA
JÚPITER:

GE
PA
Repita bajo las mismas condiciones de laboratorio, el experimento tres veces y registre la energía cinética y
Paso 7: Registra los potencial en cada punto de referencia
datos obtenidos en
la simulación y 1° punto de 2° punto de 3° punto de 4° punto de 5° punto de 6° punto de 7° punto de
responda los Repeticiones referencia referencia referencia referencia referencia referencia referencia
interrogantes (Tierra) [J] [J] [J] [J] [J] [J] [J]
planteados. EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP
M1 = __25_ kg 10.4 1381.5 478.3 913.6 1364.2 27.7 1124.3 267.2 525.2 866.7 241.5 1150.4 18.6 1373.3
M2 = __50_ kg 5.4 2278.4 777.4 2006.4 1855.9 927.8 2779.6 4.2 2123.2 660.6 956.6 1827.1 20.8 2763.0
M3 = __70_ kg 117.3 3780.0 1750.4 2146.9 3864.5 32.8 3060.3 837.0 1898.5 1998.8 630.7 3266.6 39.8 3857.5
Promedio
44.36 2479.9 1839.1 1688.9 2361.5 329.4 2321.4 369.4 1515.6 1175.3 609.6 2081.3 26.4 2664.5
𝐸𝐶 𝑦 𝐸𝑃

GE
1° punto de 2° punto de 3° punto de 4° punto de 5° punto de 6° punto de 7° punto de PA
Repeticiones referencia referencia referencia referencia referencia referencia referencia
(Luna) [J] [J] [J] [J] [J] [J] [J]
EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP
M1 = __25_ kg 4.1 223.2 52.7 174.6 129.9 97.3 200.2 27.1 220.8 6.4 152.5 74.7 4.8 222.4
M2 = __50_ kg 4.5 450.0 113.9 340.6 301.0 153.4 453.5 1.0 347.3 107.2 166.8 287.7 3.7 450.8
M3 = _70__ kg 1.1 635.2 174.3 462.0 484.1 152.1 635.2 1.1 423.7 212.6 188.1 448.2 2.9 633.4
Promedio
3.23 436.1 113.6 325.7 305 134.2 429.6 9.7 330.6 108.7 169.1 270.6 3.8 435.5
1° punto de 2° punto de 3° punto de 4° punto de 5° punto de 6° punto de 7° punto de

Repeticiones referencia referencia referencia referencia referencia referencia referencia
(Júpiter) [J] [J] [J] [J] [J] [J] [J]
EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP EC EP
M1 = _25__ kg 0.9 3518.6 1293.3 2226.2 2026.2 1493.3 2877.8 641.7 3486.3 33.2 1977.8 1541.7 46.3 3473.2
M2 = __50_ kg 58.4 6980.6 2301.9 4737.1 5419.4 1619.7 6972.6 66.4 4284.3 2754.7 2677.2 4361.8 134.3 6904.7
M3 = _70__ kg 129.6 9725.0 3480.7 6373.9 7941.3 1913.4 9853.1 1.5 5673.0 4181.6 3621.0 6233.6 2.5 9852.1
Promedio
62.96 6741.4 2358.6 4345.7 5128.9 1675.4 6467.7 236.5 4481.2 2322.0 2758.6 4045.7 61.0 6633.3
Para un óptimo desarrollo del análisis de resultados, deberá apoyarse de tablas, imágenes,
descripción de lo observado a través del método científico.
A través de las gráficas realizadas:

● ¿Qué sucede con las energías a medida que la masa va aumentando?
A mayor masa y velocidad, mayor energía cinética.
● ¿Qué cambio se genera en las energías cinéticas y potenciales, al estar ubicado en otro
punto del espacio (Luna y Júpiter) con respecto a la Tierra?
La energía cinética y potencial del objeto depende de su masa, velocidad y distancia a un
objeto masivo, como un planeta o una estrella. En el caso de la Tierra, la Luna y Júpiter, la
masa de estos objetos es muy diferente, por lo que la energía cinética y potencial de un
objeto varía significativamente dependiendo de su ubicación en relación con cada uno de
ellos. Por lo tanto, la respuesta a la pregunta es que la energía aumenta.
● ¿En cuál de los tres puntos (Luna, Tierra y Júpiter) hay mayor energía mecánica? ¿A qué
se debe esto?

GE
En concreto, la energía mecánica de un objeto en la Tierra es aproximadamente 1,5 veces mayor PA
que la energía mecánica del mismo objeto en la Luna, y aproximadamente 2,5 veces mayor que la
energía mecánica del mismo objeto en Júpiter.
Paso 8: Realice un
vídeo y comparta el
https://screenpal.com/watch/c0X3bzVGL9r
enlace de grabación
bajo los criterios
que se establece en
la rúbrica de
evaluación.
2. [20 puntos] Conservación de la cantidad de movimiento
Enunciado: Desarrollar dos presentaciones interactivas (Genially, Canva, Powtoon, Prezi, u otra de su preferencia) que
den cuenta del análisis realizado en dos de las ponencias (magistrales u orales) que se desarrollaron en el segundo
congreso internacional de investigación y enseñanza de la física.
Enlace de la presentación interactiva 1: https://www.canva.com/design/DAF0U4gyZ1M/QO-

CJJCZ1G36VsCHoIgBqg/edit?utm_content=DAF0U4gyZ1M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&ut
m_source=sharebutton

GE
PA
Enlace de la presentación interactiva 2:

https://www.canva.com/design/DAF0VhFV6Ro/33nVlJUDrTlz4_vaxzbvqg/edit?utm_content=DAF0VhFV6Ro&ut
m_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

GE
PA

GE
PA
3. [10 puntos] Conservación del momento lineal
Para el desarrollo del Ejercicio 3, debe tener en cuenta las siguientes unidades de medidas, según el literal elegido
inicialmente.
𝑚 𝑚
A: 𝑣1 = 3,2 𝑠
, 𝑣2 = 1,2 𝑠
Enunciado: Una canica de 10 g se desliza a la izquierda a 𝒗𝟏 𝟑, 𝟐𝒎/𝒔 sobre una acera horizontal de Nueva York
cubierta de hielo y sin fricción, y tiene un choque elástico de frente con una canica de 30 g que se desliza a la derecha a
𝒗𝟐 𝟏, 𝟐𝒎/𝒔.
Figura 1. Tomada de Física Universitaria- Sears Zemansky.
Determine:
a. La velocidad (magnitud y dirección) de cada canica después del choque.

Primero, definimos las variables:
b. Calcule el cambio en el momento lineal (es decir, el momento lineal después del choque menos el momento
lineal antes del choque) para cada canica.
c. Calcule el cambio de energía cinética (es decir, la energía cinética después del choque menos la energía cinética
antes del choque) para cada canica.
d. ¿Qué característica se observa en el problema para identificar que es un choque elástico?
a. La velocidad (magnitud y Definir v1 f y v2 f como las velocidades

dirección) de cada canica Conservación de la cantidad de movimiento:
después del choque.
4= 10v _1 f + 30 v _2 f (Eclesiastés 1)
Conservación de la energía cinematográfica:
72,8 = 5 ( v1 f)2 +15 ( v2 f) 2(Eclesiastés 2)
Ahora resolvemos v1 f y v2 f.
2=5v _1 f+15v _2 f
Podemos llamar a 2′para referencia futura
Ahora, multiplicamos la ecuación 2′por 2 y restémosla de la ecuación 1:
4−2′=10v _1 f + 30v _2 f − ( 10v _1 f +30v _2 f)
2=0
Ahora sustituimos

GE
2 2 2 PA
72,5 = 5( ) + 15𝑣 𝑓
𝑣2𝑓 −2
Multiplico 𝑣 22 𝑓
2 4
72,8𝑣 𝑓 = 20 + 15𝑣 𝑓
−2 −2
Re arreglamos y simplificamos:
4 2
15𝑣 𝑓 − 72,8𝑣 𝑓 + 20 = 0
−2 −2
Esta es una ecuación 𝑣 22 𝑓 y podemos resolverla así
2 72,8 ± √72,82 − 4(15)(20

𝑣 𝑓=
2 2(15)
Luego, 𝑣2𝑓 tiene dos soluciones (positiva y negativa), pero solo la solución
positiva
𝑣2𝑓 ,𝑝𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑢𝑠𝑎𝑟𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑉1𝑓
2 = 10𝑣_1𝑓 + 30𝑣_2𝑓
Por lo tanto, las velocidades finales de las canicas después del choque 3.3EM
para la canica 1 (en dirección opuesta) y 0.0545 EM ara la canica 2 (en la
misma dirección).
El cambio en el momento lineal (Δpag_) se define como el producto de la
b. Calcule el cambio en el masa y la velocidad. Entonces, la expresión general
momento lineal (es decir, el
momento lineal después del Δpag _= pag despuésmiˊs del choque− pagantes del choque
choque menos el momento Para la canica 1:
lineal antes del choque) para Δpag _1= 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜1 ∗ 𝑣1𝑓 − 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜1 ∗ 𝑣1
cada canica. Δpag _1=(10g)*(3.3EM)-(10g)*(3.2EM)
Para la canica 2:
Δpag _2= 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜2 ∗ 𝑣2𝑓 − 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜2 ∗ 𝑣1
Δpag _2= (3𝑔) ∗ (0,0545EM)-(30g)*(1.2EM)
Ahora, calculamos estos cambios en el momento
Para la canica 1:
Δpag _1= (0,01kg) ∗ ( 3.3EM)-( 0,01kg )*( -3.2 EM )
Δpag _1= 0.066kg * EM+0.032kg * EM
Δpag _1= 0,098kg * EM
Para la canica 2:
Δpag _2= (0,03kg) * ( 0,0545EM ) - ( 0,03kg )* ( 1.2EM )
Δpag _2= 0.001635kg * EM − 0.036kg * EM
Δpag _2= − 0,034365kg * EM
Entonces, el cambio en el momento lineal para la canica 1 es (0.098kg)* EM,
y para la canica 2 es − 0,034365kg*EM.

GE
PA
c. Calcule el cambio de energía 1

El cambio en la ΔK _) para cada canica se k) se define k= 𝑚𝑣− 2 Entonces,
2
cinética (es decir, la energía
ΔK _=k después del choque−k antes del choque
cinética después del choque
Para la canica 1:
menos la energía cinética antes 1 1
del choque) para cada canica. ΔK _1= 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠1 ∗ (𝑣1𝑓 )2 − 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠1 ∗ (𝑣1𝑦𝑜 )2
2 2
1 1
ΔK _1= ∗ (0,01kg ) ∗ ( 3.3𝐸𝑀 )2 − 2 ∗ (0,01𝑘𝑔) ∗ (−3,2𝐸𝑀)2
2
Para la canica 2:
1 1
ΔK _2= 2 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠2 ∗ (𝑣2𝑓 )2 − 2 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠2 ∗ (𝑣2𝑦𝑜 )2
1 1
ΔK _2= 2 ∗ (0,03𝑘𝑔) ∗ (0,0545𝐸𝑀)2 − 2 ∗ (0,03𝑘𝑔) ∗ (1.2𝐸𝑀)2
Ahora, calculamos estos cambios en la energía cinematográfica:
Para la canica 1:
1
ΔK _1= 2 ∗ 0.01 ∗ (10,89 + 10,24)𝑗
ΔK _1= 0,11465j
Para la canica 2:
1
ΔK _2= 2 ∗ 0,03 ∗ (0.001495 + 1.44)𝑗
ΔK _2= 0.02156j
Entonces, el cambio en la energía cinética para la canica 1 es 0,11465 j0, y

para la canica 2 es 0.02156j.
d. ¿Qué característica se En un choque elástico, se observa la conservación de la energía cinética y del momento lineal.
observa en el problema para Esto significa que después del choque, tanto la energía cinética total como la cantidad total de
identificar que es un choque movimiento se mantienen constantes. No hay pérdida de energía cinética durante el choque, y
elástico?
los objetos involucrados se separan sin deformación permanente.

GE
PA
4. [5 puntos] Hidrodinámica - hidrostática.
Para el desarrollo del Ejercicio 4, debe tener en cuenta las siguientes unidades de medidas, según el literal elegido
inicialmente.
A: 𝑟1 = 3,5 𝑐𝑚 , 𝑟2 = 10,5 𝑐𝑚
Contexto:
En un elevador de automóviles que se usa en un taller de servicio, el aire comprimido ejerce una fuerza sobre un
pequeño embolo que tiene una sección transversal circular y un radio de 𝒓𝟏 𝟑, 𝟓𝒄𝒎. Esta presión se transmite por
medio de un líquido a un embolo que tiene un radio de 𝒓𝟐 𝟏𝟎, 𝟓𝒄𝒎. a. ¿Qué fuerza debe ejercer el aire comprimido
para levantar un auto que pesa 14.250 𝑁? b. ¿Cuál es la presión de aire que produce esta fuerza? c. Realiza el gráfico
respectivo de la aplicación.
a. ¿Qué fuerza debe ejercer el 𝐴_2

F_1 = F_2 *𝐴_1
aire comprimido para levantar
un auto que pesa 14.250 𝑁? 10,52
F_1 = 14.250 N * 3,52
100,25
F_1 = 14.250 N * 12,25
F_1 = 11.500 N
Por lo tanto, el aire comprimido debe ejercer una fuerza de 11.500 N sobre el
embolo pequeño para levantar un automóvil de 14.250 N.
La presión del aire comprimido que produce esta fuerza se puede calcular con
la siguiente fórmula:
𝐹_1
P=
𝐴_1
11.500 𝑁
P = (3.5∗10−2 𝑚2)
P = 32.765,7 pa
Por lo tanto, la presión del aire comprimido es de 32.765,7 Pa. Esta presión es
lo suficientemente alta como para levantar un automóvil de 14.250 N sin que
el embolo pequeño se deforme.
b. ¿Cuál es la presión de aire La presión del aire que produce esta fuerza es de 32.765,7 Pa.
que produce esta fuerza? La presión del aire se puede calcular con la siguiente fórmula:
𝐹
P=
𝐴
donde:
 P es la presión del aire
 F es la fuerza ejercida por el aire
 A es el área sobre la que se ejerce la fuerza
En este caso, tenemos que:
11.500𝑁
P=(3,5∗10,2−2𝑚2)

GE
P = 3276,57 Pa PA
Por lo tanto, la presión del aire es de 32.765,7 Pa. Esta presión es lo suficientemente alta
como para levantar un automóvil de 14.250 N sin que el embolo pequeño se deforme.
En unidades del Sistema Internacional, la presión se mide en pascales (Pa). Un pascal es igual
a un newton por metro cuadrado 𝑁/𝑚2
c. Realiza el gráfico respectivo

de la aplicación.

GE
PA
Conclusiones:
Los teoremas de conservación establecidos que ciertas cantidades físicas, como la energía, la cantidad
de movimiento y la carga eléctrica, se conservan en un sistema aislado. Esto significa que la suma total
de estas cantidades no cambia con el tiempo, incluso si hay interacciones y transformaciones dentro del
sistema. Fue un poco difícil pero al final logre ejercer cada uno de los ejercicios.
Bibliografía
 Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias. Teoremas de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones. Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (pp. 184 a la 194 y 199 a la
205). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700&pg=209
 Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias. Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal. Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (pp. 218 a la 221 y 224 a la
240). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700&pg=243
 Mott, R y Untener J (2015). Mecánica de Fluidos séptima edición https://www-ebooks7-24-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3704
 Tique, E. (2022). Teoremas de conservación. OVI [Objeto virtual de información]Repositorio institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49522


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1. [20 puntos] Simulador Virtual: PHET

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1° punto de 2° punto de 3° punto de 4° punto de 5° punto de 6° punto de 7° punto de

A través de las gráficas realizadas:

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2. [20 puntos] Conservación de la cantidad de movimiento

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Figura 1. Tomada de Física Universitaria- Sears Zemansky.

a. La velocidad (magnitud y dirección) de cada canica después del choque.

a. La velocidad (magnitud y Definir v1 f y v2 f como las velocidades

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2 72,8 ± √72,82 − 4(15)(20

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c. Calcule el cambio de energía 1

Entonces, el cambio en la energía cinética para la canica 1 es 0,11465 j0, y

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a. ¿Qué fuerza debe ejercer el 𝐴_2

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c. Realiza el gráfico respectivo

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 Mott, R y Untener J (2015). Mecánica de Fluidos séptima edición https://www-ebooks7-24-

 Tique, E. (2022). Teoremas de conservación. OVI [Objeto virtual de información]Repositorio institucional

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