Anexo 1-Tarea 3 Física Ludwing

Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.
Física General. 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
GE
2 PA
Guía de Actividades Unidad 3: Teoremas de Conservación
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 3 - Tarea 3 del curso de Física General. A continuación, encontrará los
ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 3
Tarea 3 Teoremas de conservación antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝜓, la cual corresponde al número que debe asignar para desarrollar el ejercicio,
para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 7.894.582.648; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera independiente, así:
𝜓 = 7+8+9+4+5+8+2+6+4+8
𝜓 = 61
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝜓 y realizar las operaciones
correspondientes.
1. [20 puntos] Simulador Virtual: Algodoo

Instrucciones: El primer punto corresponde a realizar una práctica a través de un simulador virtual. Según la rúbrica que previamente
ha leído en el entorno de aprendizaje, en este punto debe realizar un vídeo donde presente su documento de identidad al inicio, puede
utilizar cualquier editor de vídeo y plataforma para publicarse.
Procedimiento:
Paso 1: Realice el https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

proceso de instalación
del software Algodoo
dando clic en el enlace.
Paso 2: Cree un nuevo

escenario limpio
Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

Página web del curso y recursos: https://www.reexunad.com/fisica-general
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2022
Curso de Física General 100413
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
GE
Paso 3: En el menú PA
inferior izquierdo
seleccione la opción de
bloques. Cree tres
estructuras rectangulares;
una horizontal y dos
verticales que sirvan de
soporte para el Sistema
masa-resorte (ver).
Recuerde fijar las figuras
para que no se desplacen
al ejecutar la aplicación.

GE
Paso 4: Cree una PA
circunferencia de radio
superior a 0.3 m y
sostenga la esfera con un
resorte que tendrá una
longitud de 1.3m y
deberá unirlo con la
estructura rectangular
que se encuentra de
forma horizontal. A
continuación de clic
derecho sobre la esfera
en la opción Mostrar
Grafica. Escoja las
opciones energía cinética
y energía potencial vs
tiempo.

GE
Paso 5: Después con la PA
herramienta para mover
objetos contraiga el
resorte hasta la parte más
cercana del bloque
horizontal.
Inmediatamente dar play
para ejecutar el
experimento.
Paso 6: Después de 10
s, obtenga la gráfica
resultado del
experimento. Tome una
captura de pantalla y
analice los resultados de
la energía.
Paso 7: Realice un vídeo Repita bajo las mismas condiciones de laboratorio, el experimento cinco veces y registre la energía
y comparta el enlace de pico por cada ciclo de oscilación.
grabación bajo los
criterios que se Repeticiones Energía cinética Energía cinética Energía Energía
establecen a de la primera de la segunda cinética de la cinética de la
continuación. oscilación [J]. oscilación [J]. tercera cuarta
oscilación [J]. oscilación[J].
1 X= 31.47 s X= 31.73 s Y= X= 32.035 s X=32.32 s Y=

11.864 J Y= 5.944 J 2.915 J
Y= 24.615 J
2 X=33.57 s Y= X= 33.85 s Y= X= 34.135 s X= 34.42 s Y=
25.035 J v 13.397 J Y= 7.168 J 3.834 J

GE
3 X= 35.72 s Y= X= 36.00 s Y= X= 36.28 s Y= X= 36.57 s Y= PA
25.083 J 13.435 J 7.206 J 3.852 J
4 X= 37.85 s Y= X= 38.13 s Y= X= 38.42 s Y= X= 38.70 s Y=
25.038 J 13.409 J 7.181 J 3.844 J
Energía cinética X= 34.65 s Y= X= 34.92 s Y= X=35.21 s Y=
promedio: 𝐸𝑐 24.94 J 13.02 J 6.87 J
Repeticiones Energía potencial Energía potencial Energía Energía

de la primera de la segunda potencial de la potencial de la
oscilación [J]. oscilación [J]. tercera cuarta
oscilación [J]. oscilación[J].
1 X= 31.35 s Y= X= 31.88 s Y= X= 32.47 s Y= X=33.03 s Y=

16.592 J 13.901 J 12.600 J 11.920 J
2 X=33.45 s Y= X= 34.00 s Y= X= 34.135 s X= 34.42 s Y=
16.599 J 14.139 J Y= 7.168 J 3.834 J
3 X= 35.60 s Y= X= 36.15 s Y= X= 36.72 s Y= X= 37.28 s Y=
16.622 J 14.140 J 12.826 J 12.099 J
4 X= 37.73 s Y= X= 38.30 s Y= X= 38.85 s Y= X= 39.42 s Y=
16.620 J 14.121 J 12.812 J 12.100 J
Energía potencial X= 34.53 s Y= X= 35.08 s Y= X=35.54 s Y= X= 36.03s Y=
promedio: 𝐸𝑝 16.60 J 14.07 J 11.35 J 9.98 J
Para un óptimo desarrollo del análisis de resultados, deberá apoyarse de tablas, imágenes,
descripción de lo observado a través del método científico. A través de la gráfica obtenida:
● Cuáles son las características que tiene la primera oscilación en la energía potencial y en la
energía cinética. Que se puede concluir
Se puede concluir que las características de oscilación entre la energía cinética y la energía
potencial es que la energía cinética proyecto un mayor alcance vertical en la gráfica
generando picos más altos, en la cual se producía el movimiento, mientras que la energía
potencial presentaba menor alcance vertical pero su oscilación inicial es mayor que la de la
energía cinética
● ¿Qué ocurre si el resorte aumenta su constante de elasticidad mayor? ¿y una menor?

GE
se presenta un mayor tiempo de oscilación en el movimiento, si el resorte pierde o presenta PA
menor elasticidad se genera menor oscilación
● ¿Qué pasaría si el resorte tuviese el doble de la longitud? ¿y la mitad de esta? Comparta

las gráficas que obtiene y dos conclusiones.
El resorte presentado con el doble de longitud presento menor oscilación ya que al iniciar
el procedimiento la esfera golpea contra el suelo presentando una variable en el cambio del
movimiento se presenta una oscilación inicial mayor de la energía potencial, pero se
presenta mayor oscilación en el transcurso del movimiento por parte de la energía cinética
y para el caso de resorte de la mitad del tamaño dado se presenta menor movimiento para
la esfera causando una gráfica de oscilación distinta a las demás siendo esta la energía
potencial mayor a la energía cinética
2. [20 puntos] Conservación de la cantidad de movimiento
Enunciado: Con base en el “I congreso internacional de investigación y enseñanza de la física” realice una presentación
interactiva en donde explique por lo menos tres intervenciones que se realizaron. Recuerde anexar pantallazos de su
participación.

GE
PA
3. [10 puntos] Conservación del momento lineal
Enunciado: Dos jugadores de fútbol corren en línea recta y sentidos opuestos, hacia el mismo punto (figura 6). El jugador
1 tiene una masa de 70kg y una velocidad de 𝑣𝑖1 = 𝜓 × 10−1 𝑚/𝑠, el jugador 2 tiene una masa de 65 kg y una velocidad
𝜓
de 𝑣𝑖2 = 2
× 10−1 𝑚/𝑠. Chocan frontalmente y después de la colisión los dos jugadores se agarran por la cintura y se
mueven en la misma dirección del jugador de mayor masa.
Figura 1.. Tomada de dreamsteam.com
Con base en la anterior información:
𝒎
𝒗𝒊 𝟏 = 𝟑𝟗 × 𝟏𝟎−𝟏
𝟓
𝟑𝟗 𝟏𝟎−𝟏 𝒎 −𝟏 𝒎
𝒗𝒊 𝟐 = 𝒙 = 𝟏𝟗. 𝟓𝒙𝟏𝟎
𝟐 𝟓 𝟓
a. Plantee la ecuación de conservación que aplica para la situación
𝑃𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = 𝑃𝑑𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠
𝑚1 𝑣 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 +𝑚2 𝑉𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑣𝐹ⅈ𝑛𝑎𝑙
𝑚
𝑣1 = 3,9 𝑚1 = 70𝑘𝑔
𝑠
𝑚
𝑉2 = 1,95 𝑚2 = 65𝑘𝑔
5
b. Calcule la velocidad final de los dos jugadores
𝑚1 𝑣1 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 + 𝑚2𝑉2 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑉𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙

𝑚 𝑚
(70𝑘9 ) (3,9 ) − (65𝑘9 ) (1,95 ) = (70𝑘9 + 65𝑘𝑔 )
𝑠 5
𝑚 𝑚
(273 𝑘𝑔 ) − (126,75𝑘𝑔 ) = (135𝑘𝑔)𝑉𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙
𝑠 𝑠
𝑚
146.25𝑘𝑔
𝑠 = 𝑉𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙
135𝑘𝑔
𝑉𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙 = 1.08333𝑚/𝑠
c. Determinar si la cantidad total de energía cinética se conserva o no

GE
1 𝑚 2 1 𝑚 2 1
(70𝑘9 ) (3.9 ) + (1.95 ) = 𝐸𝑐𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙 = (70𝑘9 + 65𝑘𝑔)(1,08333)2 PA
2 5 2 5 2
𝑚2 𝑚2 𝑚2
(35𝑘9 ) (15.21 2 ) + (32.5kg) (3.80 2 ) = (67.5) (1,08333 )
5 𝑠 𝑠1
532.35𝑗 + 123.5 = 73,12𝑗
655.85 ≠ 73,12
d. Comprobar si el choque es elástico o inelástico.
El choque presentado es inelástico ya que el movimiento generado de los 2 cuerpos va en la misma dirección, de igual
forma se presenta que la energía cinética presentada es desigual la inicial de la final causando que esta no se conserve y
evitando que el choque generado sea inelástico.
4. [5 puntos] Hidrodinámica - hidrostática.

Contexto:
En la nueva casa del rector de la UNAD, entra agua por un tubo que tiene de diámetro 39 /5 cm = 7,8 a una presión absoluta de
5𝑥105 𝑃𝑎. Un tubo de 39 /7 = 5,77 cm de diámetro va al cuarto de baño del segundo piso, 2.5 mm más arriba (ver figura 7). La
𝑚
rapidez de flujo en el tubo de entrada es de 3 .
𝑠
Figura 2. Tubería en la casa del Rector
Interrogante(s):
Con base en esta información.
a. Calcule la rapidez del flujo de agua.

𝐴1 = 𝜋𝑟2
𝐴1 = 𝜋(3𝑐𝑚)
𝐴1 = 𝜋 9𝑐𝑚2
𝐴1 = 28,27𝑐𝑚2

GE
PA
𝐴2 = 𝜋𝑟2
𝐴2 = 𝜋(2,28𝑐𝑚)
𝐴2 = 𝜋 5,19𝑐𝑚2
𝐴2 = 16,30𝑐𝑚2
𝐴1𝑉1 = 𝐴2𝑉2
𝑉2 =(28,27 𝑐𝑚2 )(3𝑚 𝑠 ) 16,30 𝑐𝑚2
𝑉2 = (84.81 𝑐𝑚2 𝑚 𝑠 ) 16,30 𝑐𝑚2
𝑉2 = 5,20 𝑚/s
b. Calcule la presión.
1/ 2 𝑝𝑣1 2 +𝑝𝑔ℎ1 + 𝑝1 = 1 2 𝑝𝑣2 2 + 𝑝𝑔ℎ2 + 𝑝2
1 /2 𝑝𝑣1 2 + 𝑝1 − 1 2 𝑝𝑣2 2 − 𝑝𝑔ℎ2 = 𝑝2
𝑝2 = 𝑝1 + 1 2 𝑝(𝑣2 2 − 𝑣1 2 )−𝑝𝑔ℎ2
𝑝2 = 5 ∗ 105𝑃𝑎 + 1 2 (1000 𝑘𝑔 𝑚3) ((5,20 𝑚 𝑠 ) 2 − (3 𝑚 𝑠 ) 2 ) − (1000 𝑘𝑔 𝑚3 )(9,8 𝑚 𝑠 2 )(2,5𝑚)
𝑝2 = 5 ∗ 105𝑃𝑎 + 950 𝑃𝑎 − 24,500 𝑃a
𝑝2 = 500.000𝑃𝑎 −925,5 𝒑𝟐 = 𝟒𝟗𝟗. 𝟎𝟕𝟒, 𝟓 𝑷a
c. Calcule la tasa de flujo de volumen en el cuarto de baño.
𝑄 = 𝐴2𝑉2 𝑄 = (16,30 𝑐𝑚3 ) (520 𝑐𝑚 𝑠 ) 𝑄 = (8.476 𝑐𝑚2 𝑠 ) 𝑄 = (0,08476 𝑚3 𝑠 )


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Anexo 1 Ejercicios Tarea 3.

Física General. 100413

1. [20 puntos] Simulador Virtual: Algodoo

Paso 1: Realice el https://www.youtube.com/watch?v=7L_-rH8g9sk

Paso 2: Cree un nuevo

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

1 X= 31.47 s X= 31.73 s Y= X= 32.035 s X=32.32 s Y=

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

Repeticiones Energía potencial Energía potencial Energía Energía

1 X= 31.35 s Y= X= 31.88 s Y= X= 32.47 s Y= X=33.03 s Y=

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

● ¿Qué pasaría si el resorte tuviese el doble de la longitud? ¿y la mitad de esta? Comparta

2. [20 puntos] Conservación de la cantidad de movimiento

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

Figura 1.. Tomada de dreamsteam.com

Con base en la anterior información:

a. Plantee la ecuación de conservación que aplica para la situación

𝑚1 𝑣1 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 + 𝑚2𝑉2 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 = (𝑚1 + 𝑚2 )𝑉𝑓ⅈ𝑛𝑎𝑙

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

d. Comprobar si el choque es elástico o inelástico.

4. [5 puntos] Hidrodinámica - hidrostática.

Figura 2. Tubería en la casa del Rector

Con base en esta información.

a. Calcule la rapidez del flujo de agua.

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

1/ 2 𝑝𝑣1 2 +𝑝𝑔ℎ1 + 𝑝1 = 1 2 𝑝𝑣2 2 + 𝑝𝑔ℎ2 + 𝑝2

1 /2 𝑝𝑣1 2 + 𝑝1 − 1 2 𝑝𝑣2 2 − 𝑝𝑔ℎ2 = 𝑝2

𝑝2 = 5 ∗ 105𝑃𝑎 + 1 2 (1000 𝑘𝑔 𝑚3) ((5,20 𝑚 𝑠 ) 2 − (3 𝑚 𝑠 ) 2 ) − (1000 𝑘𝑔 𝑚3 )(9,8 𝑚 𝑠 2 )(2,5𝑚)

𝑝2 = 5 ∗ 105𝑃𝑎 + 950 𝑃𝑎 − 24,500 𝑃a

𝑝2 = 500.000𝑃𝑎 −925,5 𝒑𝟐 = 𝟒𝟗𝟗. 𝟎𝟕𝟒, 𝟓 𝑷a

c. Calcule la tasa de flujo de volumen en el cuarto de baño.

𝑄 = 𝐴2𝑉2 𝑄 = (16,30 𝑐𝑚3 ) (520 𝑐𝑚 𝑠 ) 𝑄 = (8.476 𝑐𝑚2 𝑠 ) 𝑄 = (0,08476 𝑚3 𝑠 )

Tutor:Jhonys Enrique Bolaño Ospino (Skype: jhonysenrique12, email:jhonys.bolano@unad.edu.co )

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