UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ASIGNATURA: RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SOSTENIBILIDAD

CÓDIGO (012B)

I. INFORMACION GENERAL

1.1. Docente : Dr. Ricardo Zevallos Zavaleta

1.2. Ciclo : Primero
1.3. Plan de estudios 2018
1.4. Área : Especializada/Investigación
1.5. Naturaleza de la asignatura : Teórico/práctico
1.6. Número de créditos 04
1.7. Horas semanales 05
- Horas teóricas 03
- Horas prácticas 02
1.8. Semestre académico : 2023 - II
- Fecha de inicio : 04/11/2023
- Fecha de finalización : 19/11/2023

II. SUMILLA:

Asignatura del área de formación especializada de carácter teórico – práctico que permite al
participante diagnosticar, diseñar, planificar y ejecutar las acciones de responsabilidad social de la
organización en la comunidad donde se desenvuelve para evitar situaciones de crisis o conflictos.
Así mismo realizar gestiones adecuadas que garantice los procesos de la empresa hacia la
sostenibilidad.

III. JUSTIFICACIÓN:

Tomando en cuenta la situación y el contexto en el que nos encontramos, la asignatura se

desarrollará utilizando diversos medios de tecnologías de información y comunicación para brindar
el servicio educativo de manera óptima.

IV. METODOLOGÍA:

La enseñanza es aquella modalidad de estudio en donde los docentes y alumnos toman contacto
en un entorno digital basado en las TIC y las redes de computadoras, utilizando las facilidades y
herramientas que proporcionan internet y las tecnologías digitales. Se utilizarán foros, casuística,
ejercicios prácticos y otros que considere los docentes relacionados con las tecnologías de la
información.

V. COMPETENCIA:
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Administración de conflictos.
DE LA MAESTRIA Elabora planes de responsabilidad social
Gestiona la responsabilidad social.

Comprendiendo el enfoque de responsabilidad social como

oportunidad para fortalecer la sostenibilidad de la organización,
señala la importancia de acciones de valor compartido alineadas
DE LA ASIGNATURA
con los Objetivos de Desarrollo Sostenible que permitan la mejora
de la calidad de vida de sus grupos de interés y/o del cuidado del
medio ambiente.

VI. VALORES Y ACTITUDES:

COMPORTAMIENTOS
VALORES ACTITUDES
OBSERVABLES
Actúa con Presenta los trabajos en las fechas
RESPONSABILIDAD
responsabilidad programadas
Respeta las ideas de sus fuentes.
RESPETO Actúa con integridad
Presenta trabajos originales.

VII. EJES TRANVERSALES:

 Investigación, habilidades de pensamiento, innovación y creatividad, desarrollo humano.

VIII. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD:

Unidad I: Marco conceptual de la responsabilidad social y de la sostenibilidad.

Capacidad: Comprensión del marco conceptual de la responsabilidad social y de la sostenibilidad
para la gestión adecuada de los impactos y los riesgos sociales, ambientales y éticos de la
organización

Sem CONTENIDO Estrategias Recursos Av. %

1 Evolución conceptual de la Clase y exposición. Diapositivas
responsabilidad social empresarial Organización de Equipo de
(RSE) Su origen. Beneficios para las trabajos grupales: cómputo con 5
empresas e instituciones. parlantes

Perspectivas de la RSE. Los campos Análisis del

de actuación y las hojas de ruta en concepto de 15
RSE responsabilidad
social, su origen
Aprendizaje-servicio y Circulo
beneficios para la
virtuoso en RSE
organización,
mediante la 25
visualización de
power point y
técnicas
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participativas, con
proactividad
2 Los proyectos de RSE. Metodología Análisis de la pag.
para la identificación de problemas y Web Premios ABE
alternativas de solución, como base 2023. Exposición Presentación
de los estudiantes virtual.
para la formulación de proyectos.
35
Formulación de proyecto de RSE a Materiales
Exposición del
nivel de perfil y ejercicio conducido audiovisuales
para la elaboración de un proyecto docente
de RSC.

Unidad II: Herramientas para el diagnóstico del estado de la responsabilidad social en una
organización de acuerdo al OCDE.
Capacidad: Manejo de herramientas para el diagnóstico del estado de la responsabilidad social en
una organización y para la generación inicial de iniciativas de valor compartido alineadas con los
Objetivos de Desarrollo Sostenible que permita la gestión del relacionamiento con los grupos de
interés

Sem CONTENIDO Estrategias Recursos Av. %

3 Evolución conceptual de la Formulación de Diapositivas
responsabilidad social empresarial proyecto de RSE a Google suite
(RSE) Su origen. Beneficios para las nivel de perfil. Classrroom 45
Ejercicio conducido Equipo de
empresas e instituciones.
para la elaboración cómputo con
de un proyecto de micrófono y
RSC. parlantes
Perspectivas de la RSE. Los campos
de actuación y las hojas de ruta en
RSE.

Nuevas tendencias en el estudio 55

de la RSE

RSE y desarrollo sustentable

Los proyectos de RSE. Metodología Técnica expositiva Presentación

para la identificación de problemas y Análisis de casos virtual.
Trabajo grupal 65
alternativas de solución, como base Materiales
(TG2)
para la formulación de proyectos. audiovisuales
Exposición de casos (alumnos):
Caso 1. Bendiciones paradójicas de
una empresa en su entorno local
4 Caso 2. Ilegalidad o inseguridad:
Dilema para las tiendas de
conveniencia en Monterrey 75
Caso 3. Fondo de Solidaridad y
Gildan Activewear, Inc.
Caso 4. Programa Oro Verde
(Chocó, Colombia)
Caso 5. Best Buddies-AIkosto:
Del marketing a la RSE
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Caso 6. Caso Cerro Miranda
Caso 7. Aliar, S. A.
Caso 8. Un dilema de
responsabilidad
Caso 9. RSE estratégica en el
contexto de Brasil: Proyecto Ecoelce
Caso 10. Textiles Mónica Urquijo:
tejiendo redes humanas

Unidad III: La sostenibilidad como modelo de gestión.

Capacidad: Valoración de la sostenibilidad como modelo óptimo de gestión de una organización.

Sem Contenido Estrategias Recursos Av. %

Objetivos de Desarrollo Clase y exposición del Presentación
Sostenible y oportunidad de docente. virtual.
negocio en la organización Participación activa de Materiales
los estudiantes. audiovisuales
Estrategia, filantropía y
responsabilidad social empresarial
5 85
Estrategia y sociedad: el vínculo
entre ventaja competitiva y
responsabilidad social empresarial.

Entrega de trabajo final: Proyecto de Demostración de

responsabilidad social empresarial originalidad en la
en una organización y exposición exposición final
6 (video). expresando Presentación
comunicación como virtual.
herramienta para 100
Materiales
generar sinergias y audiovisuales
entornos favorables a
los proyectos de RSE.
Autoevaluación y
evaluación de
individual.
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IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

UNIDAD I: Marco conceptual de la responsabilidad social y de la

SEMANAS sostenibilidad.

HORAS ACTIVIDAD FECHA

Organización de grupos y 04/11/2023

asignación de lectura.
01 6
Trabajo grupal: análisis de
lectura propuesta por el docente.
TG1
05/11/2023
Propuesta tentativa grupal de un
02 5 perfil de proyecto de RSE.
5Trabajo Individual: análisis de
lectura propuesta por el
docente. TI1

UNIDAD II: Herramientas para el diagnóstico del estado de la

SEMANAS responsabilidad social en una organización de acuerdo al OCDE.

HORAS ACTIVIDAD FECHA

Presentación preliminar del perfil 11/11/2023

03 6 de proyecto de RSE, exposición
del avance: TI2

04 5 Exposición de casos asignados en 12/11/2023

la semana 2 : TG3

UNIDAD III: La sostenibilidad como modelo de gestión.

SEMANAS
HORAS ACTIVIDAD FECHA

Trabajo Individual: análisis de 18/11/2023

lectura propuesta por el docente.
05 6
TI3
19/11/2023
Presentación de Trabajo final
06 5 integrador como producto : TFI
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X. SISTEMA: DE EVALUACION:

EN EL CAPÍTULO XII, DE LAS EVALUACIONES DEL REGLAMNETO GENERAL DE LA

ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNCP, EN EL Art. 134º establece que: “El sistema de
evaluación en las Unidades de Posgrado es vigesimal. Al establecer una nota final, toda fracción
igual o superior a 5 décimos será considerada como unidad. La nota mínima aprobatoria por
asignatura es trece (13,0)”.

10.1. Matriz de evaluación:

Para las distintas actividades de evaluación se utilizarán tecnologías de la información.

Indicadores de
CAPACIDADES Instrumentos
evaluación
Comprensión del marco conceptual Análisis y debate de una lectura de (1) Trabajo
de la responsabilidad social y de la responsabilidad social empresarial. Individual
sostenibilidad para la gestión Propuesta tentativa grupal de un (2) Trabajo
adecuada de los impactos y los perfil de proyecto. Grupal
riesgos sociales, ambientales y
éticos de la organización.
Manejo de herramientas para el Elabora un diagnóstico del estado (3) Trabajo
diagnóstico del estado de la del arte en el ámbito académico Grupal
responsabilidad social en una sobre el estudio de la (4) Trabajo
organización y para la generación responsabilidad social a través de grupal
inicial de iniciativas de valor un perfil de proyecto.
compartido alineadas con los
Objetivos de Desarrollo Sostenible
que permita la gestión del
relacionamiento con los grupos de
interés. Exposición y discusión de research
paper asignados en la semana 2
(casuística)
Valoración de la sostenibilidad como Analiza una lectura propuesta por el
modelo óptimo de gestión de una docente y la sustenta. (5) Trabajo
organización. individual
Elabora un proyecto Integrador de
(6) Trabajo
RSE que caracteriza la concepción
de responsabilidad social, filantropía Grupal
y integrador
desarrollo sostenible desde los
grupos de interés de una
organización

A continuación, se detallan los instrumentos de evaluación y las ponderaciones sobre la nota final del
curso.
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Instrumentos Peso Parcial Peso Final Nota

Trabajo individual 1, 2 y 3 50% 33.33% 1
Participación y exposición 50%

Trabajo grupal 1 y 2 50% 33.33% 2

Participación y exposición 50%
Trabajo Final integrador 100% 33.33% 3

Requisitos de aprobación:
 Asistencia a clase: Mínimo 70% de asistencia.
 Nota mínima aprobatoria: 13 (trece)
 Participación en clase
 Presentación de trabajos según el contenido y el cronograma acordados en
clase

XI. BIBLIOGRAFÍA (dos idiomas, se consideran libros, revistas, blogs, etc.)

Aguinis, H., Villamor, I., & Gabriel, K. P. (2020). Understanding employee
responses to COVID-19: a behavioral corporate social responsibility perspective. Management
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Almagro, J., Garmendia, A., y De la Torre, I. (2009). Responsabilidad social. Una reflexión global.
Pearson Educación.

Cerna, L., Brito, C., Nivin, L. y Taramona, L. (2020). Proyectos de aprendizaje-

servicio en el marco de la Responsabilidad Social Universitaria en las Instituciones
Educativas rurales del distrito de Independencia, Huaraz, Perú. RIDAS, Revista
Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 9, 43-61. https://doi.org/10.1344/RIDAS2020.9.3

Centro Empresarial de Inversión Social y El Pacto Global (2004). La Responsabilidad

Social Empresarial: una prioridad del mundo empresarial moderno. Publicado en
Revista Futuros No 6. 2004 Vol. II. Encontrado en: http://www.revistafuturos.info

Cortez V., R. (2003) Hábitos de vida, salud y productividad: una visión de

responsabilidad social corporativa en las empresas peruanas. Lima: Universidad
Pacífico.

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An intergenerational, service-learning program to promote recycling and environmental
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Fernández G. R.; (2005) Administración de la responsabilidad social corporativa.

Madrid: THOMSON.

Fernández-Maldonado M., E. (2008). Pequeños negocios, grandes

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Ferreiro y Alcazar (2002) Gobierno de personas en la empresa. Editorial Ariel, Barcelona.

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Jauregui,K. Ventura,J., Gallardo, J. (2018) Responsabilidad Social y Sostenibilidad

Empresarial. Enfoques, Gestión y Perspectivas. Pearson.

Marquina, P. y Garriga, E. (2016). Conceptos y tendencias actuales de la responsabilidad

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MINAM (2016). Objetivos de Desarrollo Sostenible e Indicadores. http://www.minam.gob.pe/wp-

content/uploads/2016/07/ODS-FINAL210716.pdf

Moreno,A.; Uriate L.M.; y Topa, G. (2010). La responsabilidad social empresarial:

Oportunidades estratégicas, organizativas y de recursos humanos. Madrid, Ediciones
PIRAMIDE.

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Paredes Tarazona, M. T., Hernández Valz, H. M., Malaver Soto, C. E., & Chung

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PRI (Principles for Responsible Investment). Principios para la Inversión Responsable.

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Sánchez Chogllo, Christian Eduardo; González Armas, Katherine Esthfany

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de las corrientes de estudio. Tesis de Título Ingeniero Comercial. Universidad Estatal de
Milagro Facultad de Ciencias Administrativas y Comerciales, Ecuador
URI: http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3808

Schvarstein, L. (2004). La inteligencia social de las organizaciones:

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Schwalb Ma.M. (2010). Experiencias exitosas de la responsabilidad social

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Lima, Perú: Universidad del Pacifico

Valsan, V., Sreekumar, G., Chekkichalil, V., & Kumar, A. S. (2020). Effects of
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Documento electrónico :
ISO (2016). ISO 26000 Social Responsability. [en linea]. Disponible en:
http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/management_standards/social_responsibility.htm

Euler Terán. [NatGeo]-Mentes Brillantes. Steve Jobs vs Bill Gates [video]. YouTube.
https://www.youtube.co m/watch?v=OtPY-yMLpwA

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura.

Proteger el derecho a la infancia. http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1140049/

Fecha de presentación del silabo: 25 de agosto de 2023

Dr. Ricardo Nelson Zevallos Zavaleta

Docente del Curso
rzevallosz@uncp.edu.pe

Fecha de aprobación del Directorio de la Unidad de Posgrado: 1 de setiembre de 2023

Dra. Reyna Isabel Laredo cárdenas Mtro. Gaspar Orellana Méndez

Coordinadora Académica UPG-FCC Director UPG-FCC