Pregrado

SESIÓN 07:

Discriminación, estereotipos y prejuicios.

Orientaciones teóricas en el estudio de la
discriminación, estereotipos y prejuicios.
Recordemos que…

El estereotipo es un conjunto de creencias, juicios o percepciones sobre

un grupo de personas fruto del proceso de la estereotipia. Bajo este
punto de vista podemos afirmar que partimos de una concepción
cognitiva.
El prejuicio se conceptualiza básicamente desde la dimensión afectiva,
diferenciándolo de las percepciones o creencias (estereotipos) y las
intenciones o conductas (discriminación).
Por su parte, la discriminación ha de entenderse como una conducta
dirigida hacia los miembros de un exogrupo con el que mantenemos
ideas prejuiciosas.
ORIENTACIONES TEÓRICAS DE LOS ESTEREOTIPOS

ENFOQUE ENFOQUE ENFOQUE

PSICOANALÍTICO SOCIOCULTURAL SOCIOCOGNITIVO

Satisfacen necesidades Surgen de las Fenómeno de

inconscientes. normas sociales. conocimiento por el que
se asocian atributos a
grupos.
 MODELOS EN EL ESTUDIO DE LOS ESTEREOTIPOS

Teorías basadas en la personalidad:

Como ejemplo de este tipo de teorías citamos a
Freud (1953), quien considera los estereotipos como
la base de la racionalización de actitudes
prejuiciosas. Freud interpreta la hostilidad hacia los
exogrupos como resultado de la cohesión
endogrupal determinada por las experiencias
infantiles.
Teorías socioculturales:
• Plantean que los estereotipos ▪ Las teorías del aprendizaje social explican

surgen del medio social, son un las diferencias individuales o

reflejo de la cultura y sirven para
ajustarse a las normas sociales.
Dentro de las teorías de orientación
sociocultural, podemos realizar la
división entre teorías del conflicto y
teorías del aprendizaje social.
intergrupales en los contenidos de los
estereotipos.
▪ La teoría del conflicto postula que el
conflicto entre los grupos aparece con la
lucha por conseguir intereses escasos e
incompatibles.
Teorías de orientación cognitiva:
En la actualidad, la orientación cognitiva
dominante, sugiere que el proceso de la
estereotipia puede ser algo intrínseco al sistema
cognitivo humano. Gracias a este proceso los
sujetos pueden desenvolverse mejor en la
complejidad del ambiente estimular, controlando y
prediciendo los eventos que pueden tener lugar en
él.
FORMACIÓN DE LOS ESTEREOTIPOS

A menudo aprendemos los estereotipos a través de la interacción con miembros de otros

grupos. Tendemos a fijarnos en quien destaque sobre el otro y en aquellas informaciones
que nos resulten peculiares o que simplemente ocurran de manera ocasional.

Estos son algunos mecanismos cognitivos responsables de su formación:

Efecto de la profecía autocumplida:

- Esta se produce cuando las personas sostienen ciertas expectativas sobre la
persona o grupo objetivo que les hacen cambiar su conducta, provocando la
respuesta esperada.
Efecto de la profecía autocumplida:
- Esta se produce cuando las personas sostienen
ciertas expectativas sobre la persona o grupo
objetivo que les hacen cambiar su conducta,
provocando la respuesta esperada.

Generalización de conductas:
- Un ejemplo de esto es la percepción positiva que
un profesor mantiene sobre la clase debido a que
uno o dos miembros de esta tiene un excelente
nivel.
Correlación ilusoria:
- La gente percibe más negativamente a los grupos
minoritarios que a los mayoritarios, incluso cuando
se comportan de igual manera.

Homogeneidad exogrupal:
- Por este efecto, los miembros del exogrupo se
perciben más negativamente que los del
endogrupo, y a su vez son percibidos por éstos
como más homogéneos.
Efecto primacía:
- Con respecto a la estereotipia, la información presentada
en primer lugar (primacía) juega un importante papel en
la percepción y evaluación de los miembros del exogrupo.
Es decir, se resalta la importancia de la primera
impresión.
Efectos de asimilación:
- Los estereotipos también se mantienen a través de
la asimilación, es decir, los individuos se perciben
como más similares a su estereotipo de lo que
realmente son (homogeneidad endogrupal).
Procesos atribucionales:
- La atribución ocurre porque, para los individuos, es más
fácil confiar en sus abstracciones que en las conductas
originales.
Procesos de memoria:
- La demostración más poderosa sobre el papel que juega
la memoria en el mantenimiento de los estereotipos es
que las personas normalmente tienen mejor memoria
para la información que es incongruente con sus
estereotipos y sus expectativas que para la congruente.
ACTIVACIÓN DE LOS ESTEREOTIPOS

La activación de estereotipos influye sobre el procesamiento de la información, las

evaluaciones y, lo más importante, sobre el comportamiento de las personas.
El cómo y el cuando se aplican los estereotipos puede ser explicado por la activación
automática de los mismos.

✔ Activación automática:
Bajo unas circunstancias apropiadas y con una práctica extensiva, el procesamiento
de la información se vuelve automático. Consiste en exponer a las personas a
alguna información orientada a activar la representación mental asociada a un
estereotipo.
✔ Ambigüedad atribucional
Cuando el contexto en que se desarrolla la conducta tiene un significado atribucional
claro, normalmente las personas no realizan conductas que pueden verse como
prejuiciosas; sin embargo, sí las realizan cuando tiene un significado ambiguo.

✔ Prejuicios ✔ Miedo social

Los prejuicios son vistos como una Varios teóricos fundamentan que el
tendencia a prejuzgar a los miembros de miedo social es la raíz de los
un grupo basándose en las relaciones de estereotipos raciales.
su grupo.
 FUNCIONES DE LOS ESTEREOTIPOS

Categorización:
- Es de destacar el valor funcional y adaptativo de los estereotipos al simplificar y
ordenar nuestro ambiente social, facilitándonos una compresión coherente del
mismo y permitiéndonos realizar predicciones sobre los comportamientos de
miembros de otros grupos.
Defensa de los valores del yo:
- Las categorías sociales están cargadas de valor para el individuo y
significan algo para él.
Facilitación de la identidad social:
- La identidad social es la parte del autoconcepto de la persona derivada de su
pertenencia a grupos sociales. Los estereotipos muestran a los sujetos el lugar que
ocupan en la sociedad, su conciencia de pertenencia a determinados grupos y el
significado que ello significa. Es decir, la identidad de una persona está en función de
los grupos a los cuales pertenece y con los que se compara.

Explicación de acontecimientos a gran escala:

- Sobre todo si se caracterizan por su complejidad y
negatividad.
Justificación de acciones:
- Justificación de acciones cometidas o planeadas contra los
exogrupos, como por ejemplo, los estereotipos difundidos
sobre los inmigrantes cuando se pretende aprobar una ley de
extranjería muy restrictiva exagerando la proporción de
miembros de ese grupo que se dedican a actividades
delictivas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Correa, A. (2009). Notas para una psicología social como una crítica a la vida cotidiana. Buenos
Aires: Brujas.
Kassin, S., Fein, S. y Rose, H. (2013) Psicologíasocial. Madrid Cengage Learning.
Morales, F., Moya, M. y Gaviria, E. (2014). Psicología social (3ª.ed.). Madrid: Mc
GrawHill/Interamericana.
Pastor G. (2008). Conducta interpersonal: Psicología social. (6ta. ed.). España: Universidad Pontificia
De Salamanca.
Soto Ramírez, J. (2015, marzo). Psicología Socia, ¿para qué? Cinta de Moebio, 52, 48-59.
https://www.redalyc.org/pdf/101/10135349004.pdf