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ACTIVIDAD 4
TEORÍAS Y RUTAS DE ATRIBUCIÓN

PRESENTA:

Zuleima Liceth Garzón Rojas zuleima.garzon@uniminuto.edu.co

ID.235656

DOCENTE:
Nurth Yohana Delgado Rojas

NRC: 11558

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Trabajo Social
Pitalito-Huila
2021
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TEORIA DE LA ATRIBUCIÓN HUMANA

En esta teoría desarrollada por Fritz Heider Psicólogo austriaco del siglo xx, en donde,
muestra de que manera los individuos evalúan no solo su propio comportamiento si no él de
los demás, planteándose como objetivo el buscar principalmente las causas de las acciones
que realizamos a partir de lo que sepa de una
persona o de los elementos que se encuentran a
su entorno se le da distintas características a su
conducta, siendo muy importante el hecho de
que nuestro pensamiento Influye en la
percepción de los hechos de nuestro entorno, es
decir, esta teoría refiere de que manera la gente
da explicaciones casuales.
“Él comportamiento de otros: buscamos atribuciones internas perdurables, tales como los
rasgos de personalidad” Heider (1958).

Ahora si para tomar una decisión de atribución se presentan tres explicaciones:

-CONSISTENCIA: si él resultado del comportamiento de una persona a diversos estímulos,

comportamientos son el mismo, su consistencia es alta.

-SINGULARIDAD: este se refiere a la respuesta de una persona en diferentes situaciones, es

decir, que la singularidad es baja si la persona reacciona de manera similar o igual en todas
las situaciones y alta si la persona reacciona de manera diferente en las situaciones.

-CONSENSO: Su respuesta se encuentra en la realidad vivida, es decir, como personas con

estímulos similares se compartan en situaciones similares, si Muchas personas se comportan
de forma igual y sus reacciones son compartidas, quiere decir que es un consenso alto.

RUTA DE LA ATRIBUCIÓN DE HAROLD KELLEY

-Para poder explicar la ruta de la atribución de Harold Kelley debemos primero explicar y
contextualizar el cómo se dio y de que manera se fue desarrollando.
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-En 1967 Kelley desarrollo su parte teórica, explicando como los individuos
observan la atribución INTERNA y EXTERNA, dando esto como resultado
al modelo de Covariación donde su efecto vendría siendo, la covaración con
él tiempo, sin dejar de lado que el comportamiento de igual forma en ocasión
varía. Esta teoría se desarrolla en dos partes (ATRIBUCIÓN INTERNA Y ATRIBUCIÓN
EXTERNA).

ATRIBUCIÓN INTERNA: En esta atribución él

principal control del comportamiento es dado por
la misma persona, es decir, tomando en cuenta
sus actitudes, comportamientos entre otros.

ATRIBUCIÓN EXTERNA: En esta atribución la

conducta del individuo se le da a la situación en
donde se presento el comportamiento, él
individuo podrá asignar la conducta a cualquier
situación de su entorno.

LAS CREENCIAS Y COMO SE DESARROLLAN A LO LARGO DE LA VIDA

Para tener un concepto claro de las creencias es algo complejo, puesto que resulta, esta
definición siendo ambigua, es decir, siendo compleja debido a que tiene diferentes conceptos;
trataremos específicamente dos desde el lado
ETIMOLÓGICO y PSICOLOGICO.
Etimológicamente, las creencias son resultados de un
juicio o razonamiento acerca de la realidad, siendo esta
llamada por distintos autores como “idea”.
Psicológicamente las creencias son disposición, carácter,
hábitos y comportamientos que distinguen a las personas.
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-Por otra parte, las creencias son ideas que interiorizamos en la mente con los años y que
poco a poco queramos o no nos van guiando nuestra vida, determinado nuestro actuar bajo
los parámetros ya interiorizados; siendo los responsables de estas creencias, las situaciones
que vivimos en nuestros primeros años de vida, ya sea por la educación, religión, cultura;
enseñadas en muchas ocasiones impuesta por nuestros parientes, en donde lo que sus padres
les enseñaron a ellos acerca de la vida, será lo que nos enseñen a
nosotros; sin embargo nuestros éxitos o fracasos van determinados no
solo por la opiniones, si no también por nuestras creencias y
convicciones, de ahí la importancia de todo lo qué aprendemos desde
muy corta edad por parte de las personas que nos rodean.

ESTEREOTIPOS
-Desde la psicología, son un conjunto de normas,
leyes o creencias sobre las características que
tienen diferentes grupos sociales, ya sea por su
aspecto físico, por sus intereses, etnias, entre
otros .La razón por la que los estereotipos es por
que nuestra mente categoriza conceptos no siempre
siendo positivos o solo negativos si no mas
viéndolo por el lado de que sean las caras de una
moneda, sin dejar de lado que estos atributos o rasgos de personalidad no son lo únicos que
tienen los integrantes de un grupo social, es decir tampoco podemos generalizar .

ERROR FUNDAMENTAL DE LA ATRIBUCIÓN

-Este viene siendo una tendencia que tiene la mayoría de
personas por no decir que todas, en el cual consiste en que
contribuyen las acciones de los individuos a sus
características internas, como su personalidad y no al
entorno en él que se desarrollan independientemente de la
situación, es decir, esta vendría siendo una forma de
explicar nuestra “esencia” , todo lo que llevamos en nuestro
interior y que existe independientemente del exterior; entendiéndose que nuestro
comportamiento y personalidad emerge o sale desde nuestro interior.
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- Estos errores de atribución se determinan en muchas ocasiones por la cultura, de modo que
estos errores según investigaciones son mas presentes en culturas que tienden a ser i
individualistas, que aquellos que vienen de culturas colectivas. Dando esto lugar a que las
culturas individualistas atribuyen a lo interno de cada persona, mientras que los colectivistas
al contexto en que las personas se desarrollan.

TIPOS DE JUICIOS
-juicio de razón: descripción de una idea coherente.
-juicio de hecho: objeto que existe y hacen referencia a este.
-juicio re: descripción de un proceso, fenómeno, etc. Por métodos empíricos.
-Juicio de dicto: descripción de un proceso, fenómeno, etc. Por medio de un campo
disciplinar.
-Juicio de valor: expresa calificación o evaluación de una persona a un objeto.

CONDUCTORES DEL PREJUICIO Y LOS ESTEREOTIPOS

-Raza
-ideales
-Orientación sexual
-Aspecto físico
-Genero
- Nacionalidad
- Religión
- Política

DIFERENCIAS ENTRE JUICIO Y PREJUICIO:

-Juicio: Es la forma en que recibimos o que expresamos luego
de escuchar opiniones, ideas o puntos de vista ya sean a favor
o en contra sobre determinado tema.
-Prejuicio: Es la opinión
negativa que se tiene sobre alguien o un grupo debido a
la poca o mucha interacción interpersonal, sin algo
concreto.
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-Prejuicio: la opinión generalmente negativa que tiene una persona sobre otra o sobre un
grupo, que, por sus creencias, comportamientos, ideales considera ajeno a los suyos haciendo
que esa opinión se generalice sobre los miembros del grupo.

-Estereotipo: asignación de ciertas

características, ayudando a simplificar un
grupo de personas basándose ya sea por
su aspecto físico, sus creencias entre
otros.

DESVENTAJAS O CARGA NEGATIVA DEL PREJUICIO:

-Material: se ve directamente afectado los bienes y las ganancias que se obtengan
-Moral: esta desventaja es de las mas comunes, ya que afecta la reputación, la dignidad y
estabilidad de una persona o grupo.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

 Cejudo, J. M. (Editor). (2007). Psicología Social (3a. ed.). Madrid: McGraw-Hill

Interamericana de España, S. A.U.  
 Marín Sánchez, M. y Martínez-Pecino, R. (Coords.). (2012). Introducción a la
psicología social (2). Madrid: Ediciones Pirámide.

 Berges, B. (2008). Discriminación, prejuicio, estereotipos: conceptos fundamentales,

historia de su estudio y el sexismo como nueva forma de prejuicio. Iniciación a la
Investigación, 3. Revista Electrónica de la Universidad de Jaen. 
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