PROVEEDOR ROMA EVALÚA 8° BÁSICO

EVALUACIÓN DE UNIDAD 1 - (2182) MATEMATICA

Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

1 A U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE01 REPRESENTAN LA MULTIPLICACIÓN POR ANALIZAR ARGUMENTAR Y
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. -1 DE MANERA CONCRETA. COMUNICAR

2 C U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE02 DESARROLLAN LA REGLA DE LOS APLICAR REPRESENTAR
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. SIGNOS EN EJEMPLOS CONCRETOS O
EN LA RECTA NUMÉRICA.
3 B U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE03 REPRESENTAN LA MULTIPLICACIÓN DE APLICAR RESOLVER
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. NÚMEROS ENTEROS POSITIVOS Y PROBLEMAS
NEGATIVOS DE FORMA PICTÓRICA O
SIMBÓLICA.
4 D U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE04 APLICAN LA REGLA DE LOS SIGNOS DE ANALIZAR ARGUMENTAR Y
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. LAS MULTIPLICACIONES Y DE LAS COMUNICAR
DIVISIONES EN EJERCICIOS
RUTINARIOS.
5 C U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE05 REPRESENTAN, DE FORMA CONCRETA EVALUAR ARGUMENTAR Y
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. O PICTÓRICA, LA DIVISIÓN DE UN COMUNICAR
ENTERO NEGATIVO POR UN NÚMERO
6 C U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE06 MULTIPLICAN NÚMEROS ENTEROS APLICAR MODELAR
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. POSITIVOS Y/O NEGATIVOS UTILIZANDO
LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES Y LA REGLA DE LOS
SIGNOS.
7 A U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MULTIPLICACIÓN IE07 RESUELVEN PROBLEMAS COTIDIANOS ANALIZAR ARGUMENTAR Y
Y LA DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. QUE REQUIEREN LA MULTIPLICACIÓN O COMUNICAR
DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS.
8 C U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE01 REPRESENTAN LAS CUATRO EVALUAR MODELAR
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN OPERACIONES CON FRACCIONES
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE NEGATIVAS Y DECIMALES NEGATIVOS
PROBLEMAS. EN LA RECTA NUMÉRICA.
9 A U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE02 REALIZAN EJERCICIOS RUTINARIOS QUE APLICAR RESOLVER
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN INVOLUCREN LAS CUATRO PROBLEMAS
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE OPERACIONES CON FRACCIONES Y
PROBLEMAS. DECIMALES.
10 B U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE03 RECONOCEN LA OPERACIÓN ANALIZAR RESOLVER
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN MATEMÁTICA ADECUADA EN PROBLEMAS
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SENCILLOS PARA
PROBLEMAS. RESOLVERLOS.
11 D U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE03 RECONOCEN LA OPERACIÓN EVALUAR REPRESENTAR
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN MATEMÁTICA ADECUADA EN
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SENCILLOS PARA
PROBLEMAS. RESOLVERLOS.
12 C U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE04 RESUELVEN PROBLEMAS QUE APLICAR RESOLVER
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN INVOLUCREN LA MULTIPLICACIÓN Y LA PROBLEMAS
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES.
PROBLEMAS.

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Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

13 A U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE04 RESUELVEN PROBLEMAS QUE APLICAR RESOLVER
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN INVOLUCREN LA MULTIPLICACIÓN Y LA PROBLEMAS
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES.
PROBLEMAS.
14 C U01 NÚMEROS OA02 UTILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN IE05 UTILIZAN DIFERENTE NOTACIÓN ANALIZAR REPRESENTAR
Y DIVISIÓN CON LOS NÚMEROS RACIONALES EN SIMBÓLICA PARA UN NÚMERO
EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE RACIONAL.
PROBLEMAS.
15 A U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE01 REPRESENTAN POTENCIAS DE BASE Y COMPRENDER REPRESENTAR
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE EXPONENTE NATURAL HASTA 3 CON
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, MATERIAL CONCRETO.
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
16 B U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE02 REPRESENTAN PICTÓRICAMENTE LA APLICAR RESOLVER
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE MULTIPLICACIÓN DE POTENCIAS DE PROBLEMAS
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, IGUAL BASE O DE IGUAL EXPONENTE
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. NATURAL HASTA 3..
17 D U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE03 REPRESENTAN LA DIVISIÓN DE APLICAR REPRESENTAR
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE POTENCIAS DE IGUAL BASE O DE IGUAL
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, EXPONENTE NATURAL HASTA 3.
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
18 C U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE04 DESCUBREN, COMUNICAN Y APLICAN EVALUAR RESOLVER
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE LAS PROPIEDADES DE LA PROBLEMAS
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. POTENCIAS, INCLUYENDO EL
SIGNIFICADO DEL EXPONENTE CERO EN
FORMA PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
19 B U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE05 REPRESENTAN LA POTENCIA DE ANALIZAR ARGUMENTAR Y
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE POTENCIAS DE MANERA CONCRETA. COMUNICAR
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA,
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
20 A U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE06 RELACIONAN SITUACIONES REALES APLICAR RESOLVER
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE CON MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN Y PROBLEMAS
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, POTENCIAS DE POTENCIAS.
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
21 C U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE06 RELACIONAN SITUACIONES REALES APLICAR RESOLVER
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE CON MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN Y PROBLEMAS
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, POTENCIAS DE POTENCIAS.
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
22 B U01 NÚMEROS OA03 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE07 RESUELVEN EJERCICIOS RUTINARIOS, COMPRENDER RESOLVER
POTENCIAS DE BASE Y EXPONENTE APLICANDO LA MULTIPLICACIÓN, LA PROBLEMAS
NATURAL.HASTA 3, DE MANERA CONCRETA, DIVISIÓN Y LA POTENCIACIÓN DE
PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. POTENCIAS.

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EVALUACIÓN DE UNIDAD 1 - (2182) MATEMATICA

Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

23 A U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE01 ESTIMAN EN CM, HASTA EL PRIMER EVALUAR RESOLVER
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. DECIMAL, EL LARGO DE UN CUADRADO PROBLEMAS
CUYA ÁREA EN CM2 NO TIENE UN
NÚMERO CUADRADO Y COMPARAN LA
ESTIMACIÓN CON MULTIPLICACIÓN POR
SI MISMO, UTILIZANDO CALCULADORA.
24 C U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE01 ESTIMAN EN CM, HASTA EL PRIMER APLICAR RESOLVER
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. DECIMAL, EL LARGO DE UN CUADRADO PROBLEMAS
CUYA ÁREA EN CM2 NO TIENE UN
NÚMERO CUADRADO Y COMPARAN LA
ESTIMACIÓN CON MULTIPLICACIÓN POR
SI MISMO, UTILIZANDO CALCULADORA.
25 B U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE01 ESTIMAN EN CM, HASTA EL PRIMER EVALUAR ARGUMENTAR Y
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. DECIMAL, EL LARGO DE UN CUADRADO COMUNICAR
CUYA ÁREA EN CM2 NO TIENE UN
NÚMERO CUADRADO Y COMPARAN LA
ESTIMACIÓN CON MULTIPLICACIÓN POR
SI MISMO, UTILIZANDO CALCULADORA.
26 A U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE02 UBICAN LA POSICIÓN APROXIMADA DE ANALIZAR RESOLVER
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. RAÍCES NO EXACTAS EN LA RECTA PROBLEMAS
NUMÉRICA.
27 D U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE03 RESUELVEN PROBLEMAS DE APLICAR MODELAR
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. TRANSFORMACIÓN DE RECTÁNGULOS
EN CUADRADOS DEL MISMO CONTENIDO
DEL ÁREA, CALCULANDO EL LADO DEL
CUADRADO.
28 B U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LAS RAÍCES IE04 CALCULAN EL PERÍMETRO EN APLICAR RESOLVER
CUADRADAS DE NÚMEROS NATURALES. SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA QUE PROBLEMAS
INVOLUCRAN CUADRADOS.
29 C U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE01 RELACIONAN PORCENTAJES EVALUAR ARGUMENTAR Y
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS REBAJADOS Y AUMENTADOS CON COMUNICAR
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES SITUACIONES REALES.
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE
MANERA SIMBÓLICA.
30 D U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE02 IDENTIFICAN, EN EXPRESIONES DE LA APLICAR RESOLVER
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS VIDA DIARIA, LOS TRES TÉRMINOS PROBLEMAS
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES INVOLUCRADOS EN EL CÁLCULO
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE PORCENTUAL.
MANERA SIMBÓLICA.
31 A U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE03 EXPRESAN PORCENTAJES COMPRENDER REPRESENTAR
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS AUMENTADOS O REBAJADOS CON
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES NÚMEROS DECIMALES Y VICEVERSA.
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE
MANERA SIMBÓLICA.

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32 B U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE04 DETERMINAN EL PORCENTAJE DE COMPRENDER REPRESENTAR
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS PROMOCIONES.
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE
MANERA SIMBÓLICA.
33 D U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE04 DETERMINAN EL PORCENTAJE DE APLICAR RESOLVER
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS PROMOCIONES. PROBLEMAS
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE
MANERA SIMBÓLICA.
34 B U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE05 COMPARAN CRÍTICAMENTE VARIAS APLICAR RESOLVER
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS OFERTAS DE LA COMPRA EN CUOTAS Y PROBLEMAS
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES CALCULAN EL COSTO TOTAL DE LA
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE COMPRA.
MANERA SIMBÓLICA.
35 A U01 NÚMEROS OA05 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN IE05 COMPARAN CRÍTICAMENTE VARIAS EVALUAR ARGUMENTAR Y
VARIACIONES PORCENTUALES EN CONTEXTOS OFERTAS DE LA COMPRA EN CUOTAS Y COMUNICAR
DIVERSOS, USANDO REPRESENTACIONES CALCULAN EL COSTO TOTAL DE LA
PICTÓRICAS Y REGISTRANDO EL PROCESO DE COMPRA.
MANERA SIMBÓLICA.

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