PROVEEDOR ROMA EVALÚA 7° BÁSICO

EVALUACIÓN DE UNIDAD 1 - (2181) MATEMATICA

Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

1 B U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE01 RELACIONAN CANTIDADES DE LA VIDA COMPRENDER RESOLVER
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. DIARIA CON NÚMEROS ENTEROS. PROBLEMAS
2 A U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE02 POSICIONAN Y REPRESENTAN COMPRENDER REPRESENTAR
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. NÚMEROS ENTEROS POSITIVOS Y
ENTEROS NEGATIVOS EN ESCALAS,
COMO LA RECTA NUMÉRICA Y EN
DIAGRAMAS, COMO EN TERMÓMETROS.
3 C U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE03 EXPLICAN LA ADICIÓN Y LA ANALIZAR MODELAR
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
CON PROCESOS REALES DE LA VIDA
DIARIA.
4 A U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE04 REPRESENTAN LA ADICIÓN DE ENTEROS ANALIZAR REPRESENTAR
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y
SIMBÓLICA.
5 C U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE05 DISTINGUEN ENTRE EL SIGNO DE EVALUAR RESOLVER
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. NÚMEROS ENTEROS Y EL SÍMBOLO DE PROBLEMAS
LA ADICIÓN O LA SUSTRACCIÓN.
6 D U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE06 RESUELVEN PROBLEMAS EN COMPRENDER RESOLVER
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. CONTEXTOS COTIDIANOS, DE MANERA PROBLEMAS
MENTAL Y DE MANERA ALGEBRAICA.
7 A U01 NÚMEROS OA01 MOSTRAR QUE COMPRENDEN LA ADICIÓN Y LA IE06 RESUELVEN PROBLEMAS EN ANALIZAR ARGUMENTAR Y
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS. CONTEXTOS COTIDIANOS, DE MANERA COMUNICAR
MENTAL Y DE MANERA ALGEBRAICA.
8 D U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE01 EXPLICAN LA REGLA DE LA APLICAR RESOLVER
FRACCIONES POSITIVAS. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES PROBLEMAS
UTILIZANDO REPRESENTACIONES
PICTÓRICAS.
9 B U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE02 APLICAN LA REGLA DE LA ANALIZAR ARGUMENTAR Y
FRACCIONES POSITIVAS. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES EN COMUNICAR
EJERCICIOS RUTINARIOS.
10 D U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE03 REPRESENTAN LA DIVISIÓN DE UNA APLICAR RESOLVER
FRACCIONES POSITIVAS. FRACCIÓN POR OTRA FRACCIÓN CON PROBLEMAS
MATERIAL CONCRETO O EN LA RECTA
NUMÉRICA.
11 A U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE04 APLICAN LAS REGLAS DE LA DIVISIÓN COMPRENDER REPRESENTAR
FRACCIONES POSITIVAS. DE FRACCIONES EN EJERCICIOS
RUTINARIOS.
12 B U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE05 ESTABLECEN LA RELACIÓN ENTRE LA APLICAR REPRESENTAR
FRACCIONES POSITIVAS. MULTIPLICACIÓN DE UN NÚMERO
DECIMAL Y UN NÚMERO NATURAL.
13 C U01 NÚMEROS OA02 EXPLICAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE IE06 DESCUBREN LA REGLA DE DIVISIÓN APLICAR RESOLVER
FRACCIONES POSITIVAS. ENTRE NÚMEROS DECIMALES. PROBLEMAS

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EVALUACIÓN DE UNIDAD 1 - (2181) MATEMATICA

Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

14 B U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE01 DESCUBREN EL EFECTO QUE TIENEN APLICAR RESOLVER
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y LOS FACTORES DE 10, 100 Y 1.000 EN LA PROBLEMAS
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. NÚMEROS DECIMALES.
15 C U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE02 UTILIZAN DIFERENTES METÁFORAS ANALIZAR RESOLVER
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y PARA DESCRIBIR LA DIVISIÓN ENTRE PROBLEMAS
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA FRACCIONES.
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
16 D U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE03 RESUELVEN PROBLEMAS QUE COMPRENDER MODELAR
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y INVOLUCRAN LA DIVISIÓN DE NÚMEROS
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA DECIMALES O MULTIPLICACIÓN DE
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. FRACCIONES.
17 B U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE03 RESUELVEN PROBLEMAS QUE APLICAR MODELAR
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y INVOLUCRAN LA DIVISIÓN DE NÚMEROS
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA DECIMALES O MULTIPLICACIÓN DE
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. FRACCIONES.
18 D U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE04 CREAN PROBLEMAS DE LA VIDA COMPRENDER REPRESENTAR
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y COTIDIANA QUE SE MODELAN Y SE
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA RESUELVEN CON OPERACIONES
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. MATEMÁTICAS EN EL ÁMBITO DE
NÚMEROS ENTEROS Y FRACCIONES.
19 C U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE04 CREAN PROBLEMAS DE LA VIDA ANALIZAR ARGUMENTAR Y
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y COTIDIANA QUE SE MODELAN Y SE COMUNICAR
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA RESUELVEN CON OPERACIONES
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA. MATEMÁTICAS EN EL ÁMBITO DE
NÚMEROS ENTEROS Y FRACCIONES.
20 B U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE05 IDENTIFICAN PROCEDIMIENTOS DE LA COMPRENDER REPRESENTAR
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y VIDA DIARIA CON OPERACIONES
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA MATEMÁTICAS.
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
21 A U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE05 IDENTIFICAN PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUAR RESOLVER
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y VIDA DIARIA CON OPERACIONES PROBLEMAS
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA MATEMÁTICAS.
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
22 C U01 NÚMEROS OA03 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA IE06 CREAN PROBLEMAS A PARTIR DE APLICAR ARGUMENTAR Y
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE FRACCIONES Y DATOS. COMUNICAR
DE DECIMALES POSITIVOS DE MANERA
CONCRETA , PICTÓRICA Y SIMBÓLICA.
23 A U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE IE01 REPRESENTAN EL PORCENTAJE DE COMPRENDER REPRESENTAR
PORCENTAJE. MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y
SIMBÓLICA.
24 C U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE IE01 REPRESENTAN EL PORCENTAJE DE COMPRENDER REPRESENTAR
PORCENTAJE. MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y
SIMBÓLICA.

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Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

25 B U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE IE02 RELACIONAN PORCENTAJES APLICAR ARGUMENTAR Y
PORCENTAJE. CONOCIDOS CON SUS RESPECTIVAS COMUNICAR
DIVISIONES.
26 D U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE IE03 CALCULAN MENTALMENTE EL APLICAR RESOLVER
PORCENTAJE. PORCENTAJE DE UN VALOR, APLICANDO PROBLEMAS
LA ESTRATEGIA DE LA DIVISIÓN O DE LA
MULTIPLICACIÓN.
27 A U01 NÚMEROS OA04 MOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE IE04 RESUELVEN PROBLEMAS QUE COMPRENDER RESOLVER
PORCENTAJE. INVOLUCRAN PORCENTAJES EN PROBLEMAS
SITUACIONES DE LA VIDA REAL.
28 C U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE01 REPRESENTAN POTENCIAS DE BASE 10 COMPRENDER REPRESENTAR
EXPONENTE NATURAL. DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y
SIMBÓLICA.
29 D U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE01 REPRESENTAN POTENCIAS DE BASE 10 ANALIZAR MODELAR
EXPONENTE NATURAL. DE MANERA CONCRETA, PICTÓRICA Y
SIMBÓLICA.
30 B U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE02 RECONOCEN POTENCIAS COMO EVALUAR ARGUMENTAR Y
EXPONENTE NATURAL. PRODUCTOS DE FACTORES IGUALES, COMUNICAR
IDENTIFICANDO LA BASE Y EL
EXPONENTE.
31 D U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE03 TRANSFORMAN POTENCIAS DE BASE 10 COMPRENDER REPRESENTAR
EXPONENTE NATURAL. EN NÚMEROS NATURALES Y
VICEVERSA.
32 C U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE04 DESCOMPONEN NÚMEROS EN APLICAR RESOLVER
EXPONENTE NATURAL. POTENCIAS DE 10. PROBLEMAS
33 B U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE05 IDENTIFICAN LOS VALORES ANALIZAR MODELAR
EXPONENTE NATURAL. POSICIONALES DEL SISTEMA DECIMAL
COMO POTENCIAS Y COMPLETAN
TABLAS POSICIONALES.
34 B U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE06 DESCRIBEN LA RELACIÓN ENTRE LOS APLICAR RESOLVER
EXPONENTE NATURAL. NÚMEROS ESCRITOS EN SISTEMA PROBLEMAS
MÉTRICO DECIMAL Y SU NOTACIÓN
CIENTÍFICA.
35 A U01 NÚMEROS OA05 UTILIZAR POTENCIAS DE BASE 10 CON IE07 RESUELVEN PROBLEMAS QUE COMPRENDER RESOLVER
EXPONENTE NATURAL. INVOLUCRAN NOTACIÓN CIENTÍFICA. PROBLEMAS

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