UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES

Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN DERECHO

ASIGNATURA: DERECHO PENAL ACUSATORIO

DOCENTE: ARMANDO GUTIERREZ LOPEZ

ALUMNA: ANA LIZBET SANCHEZ LARA

GRUPO: D5C
 11.4

INTERROGATORIO Y CONTRAINTERROGATORIA

El interrogatorio y contrainterrogatorio son técnicas de

litigación que permite que las personas rindan su
testimonio ante el tribunal; lo que obliga a cada parte a
conocer muy bien su teoría del caso, para entonces
evaluar el beneficio o no de aplicarlas al testigo en el
juicio, LA REGLA A ESTE RESPECTO ES CASI
ABSLUTA: IR A PESCA CASI NUNCA ES UNA
OPCION
El juicio oral se concentra en el debate probatorio,
donde la prueba testimonial vertida por medio del
interrogatorio debe probar los elementos de la teoría del
caso, de ahí que el interrogatorio sea la manera como
la prueba testimonial se presenta ante el juez.
La técnica del interrogatorio permite desarrollar dos
habilidades: la planeación y la práctica; ambas, para
conducir exitosamente la declaración de los testigos, ya
que tienen como objetivo lograr que el testigo presente
todos los hechos que le constan como los haya
percibido, que los recuerde y que así los transmita en la
audiencia.
El interrogatorio necesita una organización basada en
la teoría del caso que permita saber a la parte oferente
qué aporta el testigo y, por tanto, cuáles son los temas
básicos que deben examinarse con un testigo
determinado; por eso, es importante utilizar solo los
testigos necesarios e ilustrarlos para que rindan su
declaración, sin que esto signifique que el testigo falte a
la verdad o que engañe al juez.
Se recomienda que las preguntas se formulen de
manera abierta, como: ¿Qué pasó el día tal, del mes tal,
del año tal?

Por otra parte, el contrainterrogatorio busca que el

testigo de algún traspié, que voluntariamente confiese
su error o mentira o peor aun que explique la razón de
su contradicciones; por esto el contrainterrogar
constituye una de las habilidades más difíciles de
desarrollar en el litigio oral.

En consecuencia, el contrainterrogatorio requiere el

conocimiento de los puntos de débiles de testigo y de
su testimonio, saber cómo confrontarlos que tipo de
preguntas formular, tener dominio sobre el testigo y
saber cuándo y como terminar,

Ante todo, se debe pensar si es necesario o no

contrainterrogar al testigo y en caso afirmativo, hacer
una lista de las fortalezas y debilidades tanto del testigo
como de su testimonio, así como tener claro que es lo
que se desea poner en evidencia en el
contrainterrogatorio.

El contrainterrogatorio tiene como objetivo debilitar al

testigo y su declaración para evidenciarlo en el alegato
de clausura.
Para ello, la formulación de las preguntas se realiza de
manera cerrada y secuencial, sin dar oportunidad al
testigo para que explique y solo responda si o no.

11.5
REFRESCAMIENTO DE MEMORIA

Durante el desahogo del interrogatorio puede suceder

que el testigo olvide algún dato respecto de los hechos,
que en ese momento no recuerda por la dinámica de la
audiencia, y con base en la teoría del caso es
importante que entere al tribunal, siempre y cuando lo
haya manifestado durante su entrevista inicial.
Así, el refrescamiento de memoria es una técnica de
litigación que ayuda a las partes a recordar aspectos
clave del testimonio que provee el testigo, lo que
algunos llaman “tenderle el puente de plata”

Por ello se debe cuestionar al testigo acerca de si ha

rendido y firmado una entrevista previa a la audiencia
de juicio sobre los hechos materia de juicio, si en esta
manifestó todo lo que sabía respecto de los hechos y, si
en caso de que se le pusiera a la vista, podría
reconocerla.

Posteriormente se solicita al tribunal la oportunidad de

refrescarle la memoria al testigo y se le muestra la
entrevista que obra en la carpeta de investigación a la
contraparte, precisamente en el punto que el testigo no
recuerda luego se le pone a la vista la entrevista al
testigo y se le pregunta si la reconoce. Se le pide que
lea para sí la parte que interesa y, finalmente, se le
vuelve a realizar la pregunta cuya respuesta no
recordaba para que dé contestación.
 11.6
EVIDENCIA DE CONTRADICCION

La evidencia de contradicción ayuda a las partes a

aclarar y resaltar aspectos clave del testimonio que
provee el testigo.
Para ello se le debe preguntar al testigo si ha rendido
una entrevista anterior sobre los hechos materia de
juicio y si en ese momento manifestó todo lo que sabía
respecto de los hechos.
Una vez que el testigo haya respondido
afirmativamente, se le pregunta si podría reconocer
dicha entrevista y se solicita al tribunal la oportunidad
de evidenciar contradicción, para lo cual se muestra a
la contraparte la entrevista de la carpeta de
investigación donde aparece la contradicción y, a su
vez, se le muestra al testigo, preguntándole si la
reconoce; en su caso, se le pide que lea en voz alta al
tribunal la parte de la declaración que se estima en
contradicción.
Hace una referencia, que son aquella afirmación y
negación que se opone una a la otra, destruyéndose
recíprocamente y que, visto desde la lógica aristotélica,
equivalen a dos juicios contradictorios entre si, que no
pueden ser ambos verdaderos, por lo que una de las
posturas, ya sea la afirmación o la negación destruirán
a otra evidenciando la falsedad de una de ellas.