Escuela Normal de Rincón de Romos.

“Dr. Rafael Francisco Aguilar Lomelí”

Clave: 01DNL0002B.

Diagnóstico General del Ciclo Escolar

en el Nivel Secundaria.
Asignatura: Educación Física.
Identificar el Nivel de los Alumnos en Cuanto
Propósito General: a sus Necesidades, Habilidades y Destrezas
Motrices al Inicio del Ciclo Escolar.
 Identificar los elementos de la
Aprendizajes Esperados: Educación Física.
 Emplear sus capacidades, habilidades
y destrezas.
 Reconoce su potencia y pone a prueba
su interacción motriz.
Rasgos a Evaluar:
(Hábitos).
1. ¿Realizas algún tipo de Actividad
Física fuera de tu horario de clases?

Físicos:

NO 1hr 2 - 3 hrs.
2. ¿Cuántos días te aseas por Semana?

Salud:

1 – 3 días. 4 – 7 días.
3. ¿Consumes comida chatarra de
manera ordinaria? (Frituras, refresco,
chocolates, etc).
Alimentación:
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NO 1 – 3 días. 4 – 7 días.
(Valores Humanos).
1. ¿En la clase de educación física Participo?

Activamente Forzado No participo

2. ¿Cuándo participo en la clase respeto las opiniones de mis compañeros?

Si A veces No

(Capacidades Físicas Generales).

“Resistencia, Fuerza, velocidad y Flexibilidad”.
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1. Se aplicará un test con relación a la flexibilidad.

(Desarrollo de la Motricidad).
“Capacidades, habilidades y destrezas motrices”.
1. Aplicación del Test de Bupper.

(Reconocimiento de Limites y Posibilidades).

1. ¿Sabes realizar las Vueltas de
Carro?

Posibilidad:

SI NO
2. ¿Resistes 5 vueltas (trotando) en
un campo de fut-bol?

Limite:
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SI NO
(Creatividad en la Acción Motriz).
“Identifica y diseña estrategias del juego”.
1. ¿Cuáles de las siguientes habilidades dominas?
Saltar. Correr. Girar.

Gatear. Trepar.