Programa de Mó dulo

Nombre del Módulo TECNOLOGÍA PARA LAS DECISIONES Horas de Clases 36

Código TDC501 Año Plan 2020 Créditos SCT-AIEP 2
Modalidad Presencial ☐ Semipresencial ☒ Online ☐
Horas en Espacio de Aprendizaje Aula 18 Laboratorio PC Taller Terreno Aula Virtual 18
Tipo de Módulo Especialidad ☐ General ☐ Sello ☒ Semestre V
Módulos Prerrequisito NO ☒ SI ☐ Módulo(s)
Tributación al Perfil de Egreso Integrar habilidades personales y sociales en el mundo del trabajo, considerando el manejo de herramientas de
empleabilidad para la toma de decisiones en su desarrollo laboral.
Unidad de Competencia (UC): Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de:
Aplicar la toma de decisiones para la solución de situaciones en contextos laborales, utilizando la tecnología como medio de resolución de problemas y detección
de oportunidades.

UNIDADES DE APRENDIZAJE Secuenciales

1° UNIDAD Decisiones Informadas HORAS DE CLASES 36
APRENDIZAJE ESPERADO CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS OBLIGATORIOS
1. Caracterizan el proceso de toma de 1.1.-Caracteriza concepto de decisión, considerando su contexto -Decisión/ Decisión bajo incertidumbre. Conceptos
decisiones en un contexto laboral, laboral. y definiciones.
considerando detección de oportunidades y 1.2.-Caracteriza tipos de decisiones, considerando detección de -Toma de decisiones. Definición, etapas y tipos.
soluciones a problemas. oportunidades y soluciones a problemas. -Tipo de decisiones. Estratégica, táctica y
1.3.-Caracteriza etapas de la toma de decisiones, considerando operativa.
detección de oportunidades y soluciones a problemas. -Cálculo de probabilidad de un evento aleatorio
Tipo de Habilidad asociada al AE
1.4.-Caracteriza proceso de toma de decisiones, en función de Utilizando herramienta tecnológica
Comprensión
sus etapas y tipo de decisión, según su contexto laboral.
Competencias personales, sociales y 1.5.-Prof-Soluciona problemas de acuerdo a parámetros
valóricas establecidos y en contextos propios de su función. (RP)
Resolución de Problemas (RP)

1
Elaboradora: Siujen Chiang Muñoz Validador Técnico: Natalia San Miguel C./ Cristian Acha Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialistas Técnicos Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019
 2.-Resuelven problemas asociados a la
toma de decisiones, considerando uso de
tecnología en obtención de información
Tipo de Habilidad asociada al AE
Análisis
Competencias personales, sociales
valóricas
Resolución de Problemas (RP)
3.-Aplican procesos de toma de decisiones
a través de herramientas y uso de
tecnología de información, considerando
detección de oportunidades y resolución de
problemas en su contexto laboral.
Tipo de Habilidad asociada al AE
Aplicación
Competencias personales, sociales
valóricas
Resolución de Problemas (RP)
2
Elaboradora: Siujen Chiang Muñoz
Cargo: Especialista Técnico
Fecha: Septiembre 2019
1.6.-Relaciona herramientas con tecnología para toma de Herramientas para la toma de decisiones:
decisiones, considerando obtención de información. -Tablas de probabilidad bidimensionales
1.7.-Relaciona proceso de toma de decisiones con herramientas -Investigación de mercado
y tecnología de obtención de información, considerando -Matriz de decisión
características y funciones.
-Tabla T
1.8.-Relaciona conceptos básicos de probabilidades y
distribuciones de probabilidad con la resolución de problemas -Análisis de Pareto
asociados a la toma de decisiones -Análisis costo-beneficio
1.9.-Resuelve situaciones problemáticas, aplicando -Análisis FODA
herramientas para la toma de decisiones -Análisis PEST
Tecnología para las decisiones:
-Funcionalidad, usabilidad, características
tecnológicas.
-Tipo de herramientas: Procesador de datos,
y 1.10.-Prof-Soluciona problemas de acuerdo a parámetros
EXCEL, ERP y CRM.
establecidos y en contextos propios de su función. (RP)
1.11.-Aplica herramientas y tecnología para toma de decisiones, -Casos para aplicación de herramienta.
considerando distintos contextos en obtención de información. Decisiones fáciles y difíciles
1.12.-Aplica proceso de toma de decisiones en resolución de -Resolución de problemas tipo para la toma de
problemas tipo, considerando roles y funciones en su contexto decisiones.
laboral.
1.13.-Aplica proceso de toma de decisiones, considerando uso
de herramientas y tecnología para obtención de información.
1.14.-Aplica proceso de toma de decisiones, considerando
detección de oportunidades y resolución de problemas en su
contexto laboral.
y 1.10.-Prof-Soluciona problemas de acuerdo a parámetros
establecidos y en contextos propios de su función. (RP)
Validador Técnico: Natalia San Miguel C./ Cristian Acha Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialistas Técnicos Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019
 PERFIL DOCENTE
Formación Profesional Área de Ingeniería, Competencias Ofimática
☒ Años de + de 2 Años de + de 2
Básica
Académica Formación Administración TIC Experiencia años Experiencia años
Navegadores
o Negocios con ☒ Laboral en la en Docencia
postítulo o Entornos
Especialidad y/o
post grado en Virtuales de ☒ Capacitación
educación. Aprendizaje

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE-EVALUACIÓN

Estrategia Instrumentos de
Técnicas de Aprendizaje Sugeridas Técnicas de Evaluación Sugeridas
Formativa Evaluación asociados
Aula invertida, lluvia de ideas, mapas Retroalimentación formativa, pruebas de comprensión sin o con apoyo Registros de
Aprendizaje
mentales, redes semánticas, ensayo, de textos, resúmenes y organizadores gráficos previos al análisis de actividades de
Basado en
simulación de procesos, juego de roles, casos, reportes de conclusiones individuales/grupales posteriores al evaluación formativa y
Casos
aprendizaje colaborativo, informe. análisis de casos, debates, paneles de discusión, auto y coevaluación. sumativa.
Aula invertida, mapas mentales, redes Retroalimentación formativa, pruebas de comprensión sin o con apoyo
Aprendizaje Pautas de corrección
semánticas, ensayo, simulación de de textos, pruebas de desempeño/ejecución, organizadores gráficos
Basado en de respuestas abiertas
procesos, juego de roles, aprendizaje (mapas mentales, redes semánticas), reportes temáticos escritos tipo
Problemas y/o cerradas.
colaborativo. ensayo, auto y coevaluación.
Lluvia de ideas, aprendizaje colaborativo,
Retroalimentación formativa, pruebas de desempeño/ejecución, Pautas de observación
Aprendizaje mapas mentales, redes semánticas,
presentaciones de progreso/efectividad del proyecto, evaluación directa/indirecta de
Basado en simulación de procesos, pasantías
docente compartida con otros docentes/socios comunitarios, desempeños
Proyectos formativas, informes, Aprendizaje +
portafolios, diarios personales de clase, auto y coevaluación. esperados:
Servicio.

Aprendizaje Aula invertida, lluvia de ideas, método de Retroalimentación formativa, organizadores gráficos (mapas mentales, Listas de verificación
Basado en el las preguntas, aprendizaje colaborativo, redes semánticas), pruebas de desempeño/ejecución, portafolios, Escalas de apreciación
Pensamiento mapas mentales, redes semánticas. diarios personales de clase, auto y coevaluación. Matrices de valoración
(Rúbricas)

3
Elaboradora: Siujen Chiang Muñoz Validador Técnico: Natalia San Miguel C./ Cristian Acha Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialistas Técnicos Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019
 MATRIZ DE EVALUACIONES
N° de horas de clases (pedagógicas) por Unidad de Aprendizaje (U.A.) N° mínimo de evaluaciones sumativas (calificadas).
Menor o igual a 36 horas. 1 evaluación parcial.

Mayor que 36 y menor que 72 horas. 2 evaluaciones parciales.

Mayor o igual que 72 horas. 3 evaluaciones parciales.

4
Elaboradora: Siujen Chiang Muñoz Validador Técnico: Natalia San Miguel C./ Cristian Acha Validador Pedagógico: Felipe Cabaluz Rodríguez
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Especialistas Técnicos Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019 Fecha: Septiembre 2019