¿ RT-03-PT-ONA-001:2018

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Edición 9

PLAN DE EJECUCIÓN
Gerencia Regional: SUR Nombre y No. del Módulo y/o Materia: 1
FORMACION HUMANA
AcciónFormativa:Vendedor Auxiliar Objetivo general del módulo:
Facilitador/a:ROXANNA ELIZABETH TAPIA BENITEZ Al finalizar el módulo de aprendizaje, las personas participantes tendrán la capacidad de desarrollar
Código de la Acción Formativa:20200500011 actitudes y valores que le permitan integrarse al medio laboral de manera adecuada, manejándose en un
Desde: 02/11/2020 Hasta 10 /11 /2020 ambiente de confianza y participación, aplicando los principios de derechos humanos, seguridad, salud
e higiene ocupacional y protección del medioambiente, según procedimientos establecidos.

Objetivo de Elementos de Contenido Estrategias y Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Actividades de RecursosDidá Evaluación
Enseñanza y cticos
1.6. Desarrollar las Concepto de comunicación. INTRODUCCIÓN MOBILIARIOS. -Individual recoger
habilidades para la Facilitador: conocimientos 25 Horas.
resolución pacífica de - Tipos de comunicación. T:15
- Mesa previos relacionados
conflictos, el liderazgo y - Ubica y dispone de los P:10
el trabajo en equipo, - Elementos de la comunicación. con la formación
mobiliarios y equipos a utilizar. - Silla humana.
según requerimientos
- Factores que favorecen la - Dinámica de auto presentación -Diseñar una flor
Comunicación. - Realiza dinámica o lectura -Equipos contestar las
preguntas
- La comunicación y sus dimensiones. reflexiva relativa al tema.
-Bocinas -Realizar un cuadro
- Establecer las reglas de valores con los que
- Comunicación en la empresa.
disciplinarias -Laptop se identifican
- Resolución pacífica de conflictos. - Contestar preguntas
- Presenta tema u objetivo del
-Celular del diario reflexivo.
- El liderazgo y sus tipos. modulo, -Analizar el criterio
-Formación humana los analiza, los -Internet 1.3.
- Equipos de trabajos y sus
motiva, utilizando técnica expositiva y de -Analizar el video de
características.
preguntas. auto estima
- Destaca la importancia y beneficio del -Mencionar las
modulo, a través de técnica expositiva. técnicas de habito de
- Indaga los conocimientos previos y estudio más
expectativas mediante lluvias de ideas utilizadas
preguntas y respuestas.

- Presenta plan de ejecución a

desarrollar.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)

Objetivo de Elementos de Contenido Estrategias y Actividades Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje
1.7. Desarrollar actitudes,
herramientas y técnicas
que le permitan mejorar
sus destrezas
productivas y calidad en
el desempeño laboral
acorde a instrucciones
.
.
-Conceptos de calidad y
productividad
laboral.
- Organización y planificación de
tareas.
- Manejo racional del tiempo
de Enseñanza y RecursosDi Evaluación
Aprendizaje dácticos
Participante: Llenar un plan
- Participan en dinámica y/o lectura de vida
relativa al tema.
- Leen y comentan el objetivo.
-Evaluación
- Contestan, realizan preguntas y
participan activamente en todas las final.
etapas.
Desarrollo:
Facilitados/a:
- Desarrolla los temas del modulo de
manera secuencial, partiendo de los
aspectos generales hasta los específicos,
utilizando la técnica expositiva y
apoyándose en preguntas y respuestas.
- Utilizando la técnica de trabajos
grupales desarrollo el contenido.
- Motivo a los participantes a ejercitar la
información.
- Evaluó la presentación de cada grupo,
tomando nota de los puntos débiles y
luego retroalimento.
Participantes:
- Ejercitan la información.
- Trabajan en grupos
- Exponen en plenaria las tareas
asignadas.
- Aclarandudas.
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Objetivo de Aprendizaje Elementos de Contenido Estrategias y Medios y Estrategias de Duración

Actividades de RecursosDidác Evaluación
Enseñanza y ticos
Aprendizaje
1.8. Desarrollar capacidades Los grupos sociales y la familia:
para integrarse a su entorno
familiar, comunitario y - Concepto.
productivo según normas
morales y -Importancia.
sociales
- Clasificación de familias.

- Rol de los padres.

- Rol de los hijos.

. - Criterios para seleccionar parejas.

- El embarazo.

- Importancia del presupuesto

Familiar.

- Matrimonio: Definición, objetivos y

Tipos.

- Concepto de divorcio, causas y

Consecuencias.

- La violencia intrafamiliar.

- Causas y efectos.
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Objetivo de Elementos de Contenido Estrategias y Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Actividades RecursosDidá Evaluación
de cticos
1.9. Identificar los principios Los Derechos Humanos. Conceptos. Enseñanza y
de los derechos humanos y de - Principios fundamentales del Código de
Trabajo y Convenio Internacional de la
género, según Constitución de Organización Internacional del Trabajo
la República, Convenios y (OIT).
procedimientos establecidos. -Contrato de trabajo, las jornadas de
trabajo, las licencias y descansos.
- Empleo de personas menores de
edad.
- Libertad sindical.
- Autoridades de trabajo: sanciones y
responsabilidades.
- Género. Concepto.
- Equidad de género.
- Igualdad de género (Art. 39,
Constitución de la República
Dominicana).
Lenguaje incluyente.
- Formación Profesional y enfoque de
género.
- Importancia y resultados que se
obtiene con el modelo de igualdad de
género
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Objetivo de Elementos de Contenido Estrategias y Actividades de Medio Estrategias de Duración

Aprendizaje Enseñanza y Aprendizaje sy Evaluación
Re
1.10. Desarrollar las Salud sexual y reproductiva Cierre: cu
habilidades para (prevención ITS, VIH/SIDA, embarazo Facilitador/a:
afrontar los riesgos no planificado).
psicosociales, según las - Realiza síntesis, utilizando técnica
expositiva. Resaltando la importancia y
normas establecidas - Comportamiento de riesgo social y beneficios del modulo, retroalimenta.
Laboral.
- Retroalimenta y aclaran duras:
- La adición. - Evalúa y analiza los logros alcanzados de
acuerdo al objetivo propuesto del instrumento
- Definición de drogas. de evaluación aplicada.
-Anuncia el próximo tema
- Tipos de drogas.
Participante:
- La violencia juvenil. Causas y efectos. - Escuchan con atención la síntesis de los
abordados en la sesión.
- Consecuencias (bandas juveniles,
Violencia, otros). - Evalúan el modulo y analizan los logros
alcanzados.

- Aclarandudas y comentan.

-Anuncial el proximo tema

Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acciónformativa.

2. Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación decursos.

3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acciónformativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año. Ej.
Desde : 2/11/17 hasta 5/11/17.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que va a impartir.

7. Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que va a impartir.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje según el programa y conforme a la normativaestablecida.
Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podrá desagregarlo en tanto
objetivo considere viable para el desarrollo del módulo.

9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en elprograma.

10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las
técnicas didácticaspertinentes.

Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.

11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).

12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s)sesión(es).

13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo deaprendizaje.

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar la
congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 “Plan de Ejecución“seráguardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acción formativa.