CÓDIGOS NO

LINGÜÍSTICOS
Cuando nos comunicamos verbalmente
empleamos un determinado tono y timbre
de voz, un volumen más alto o más bajo,
hablamos rápido o despacio, hacemos
pausas, etc.

2
AUXILIARES DEL LENGUAJE
TONO DE VOZ: es un factor que relaciona el sentimiento y la
expresión que empleamos, esto es, lo que sentimos y lo que
verbalizamos. Emplearlo bien es fundamental para transmitir a
nuestro interlocutor exactamente aquello que queremos, ya
que emplear un tono de voz inadecuado puede distorsionar el
significado del mensaje que transmitimos.
FORMAL O INFORMAL

ALEGRE O SERIO

AMISTOSO O
PROTOCOLARIO
3
El tono de voz grave
sugiere madurez y genera confianza en
los demás. Es el más utilizado en los
anuncios publicitarios

Una voz firme y segura nos hace

pensar en que el hablante es
El tono de voz grave
alguien distinguido e importante

Si el tono de voz es extremadamente

grave, remite a sensaciones
sombrías

4
 El tono de la voz también
comunica la clase de relación
que se quiere tener con alguien. Quienes emplean un tono de voz muy agudo
Si es frío y cortante, impone transmiten baja credibilidad
distancias. Si es cálido y
susurrante, invita al acercamiento.
Por el tono de la voz se define el
tono del vínculo.

tonos
Es importante aclarar que el tono de voz
de una persona no siempre es el mismo.
Sin embargo, sí hay unos elementos que
permanecen presentes. Son precisamente
esos patrones constantes los que nos dan
la clave sobre la personalidad de alguien o
de su estado de ánimo

5
 Es la sensación de dinamismo que se genera por la combinación de la
velocidad del sonido y la extensión de las pausas.
Por encima de las 200, se dice que
Para que nuestro mensaje sea una persona es taquilálica (habla muy
entendible, debemos emplear un ritmo de deprisa y por tanto podemos tener
entre 100 y 150 palabras por minuto. problemas para comprenderla),

mientras que por debajo de 100 es

bradilálica (su ritmo es muy lento y
puede aburrir).

6
Lento: falta de interés, desconexión con Rápido: tensión, deseo de ocultar
el mundo. información.

Regular: contención, represión, falta

de naturalidad.

7
Es la percepción del sonido en el oído y se relaciona
con la intensidad con la que hablamos. Lo empleamos
para poner énfasis, regular e incluso alterar un proceso
de comunicación.

Normal: autocontrol y capacidad de Por el contrario, un volumen alto o

escucha. muy fuerte transmite autoridad,
seguridad en uno mismo o dominio de
una situación. A veces, egoísmo y
falta de paciencia
Generalmente, un volumen muy débil,
suave o bajo nos indicará timidez,
sumisión o tristeza. Inexperiencia y
represión

8
SILENCIOS: son pausas realizadas en la
comunicación verbal. Hay ocasiones en
Los silencios se pueden
que es necesario no decir cosas para interpretar de forma
poder expresar otras.
positiva o de forma
negativa

9
 Por ejemplo, si «Por ahí viene (esa
Es el registro que conocemos el persona)».
nos permite timbre de voz de
distinguir a una alguna persona
persona de forma cercana a nosotros,
inmediata. en el momento en
que la oigamos, aun
sin verla,
pensaremos:

10
La vocalización Bien definida: Imprecisa: engaño
tiene que ver con la claridad mental, o confusión mental.
capacidad de apertura a la
comprensión y el comunicación
interés en ser
comprendido: Muy marcada: vanidad, tensión.

11
 Así, Demóstenes a
Sabías que… Su tartamudeo, fuerza de voluntad
Demóstenes fue Demóstenes, lo logró superar los
posiblemente el más habría corregido defectos físicos que
grande orador que el ejercitándose en lo afligían.
mundo haya hablar con un
conocido. .
pequeño guijarro
introducido en la
boca.

12
Tanto el tono de voz,
el ritmo, el volumen, el
silencio….

HAY QUE VARIARLOS EN NUESTRAS

PRESENTACIONES

13
14
15
Propósito

MENSAJE
Plan de
EFECTIVO
objetivos

16
ASPECTOS IMPORTANTES

17
 BENEFICIO
GENTE IDEA

18
• Clara
• Concisa
• Fácil de digerir

Una vez entendida bien la idea

principal, podemos entrar en detalles

19
 • Debes demostrar
• Aquí entran los por qué es
detalles, datos y importante y de
estadísticas qué forma se verá
beneficiados.
• Más que
cualidades de tu
idea, habla de
beneficios de tu
idea

20
• El cerebro recuerda
• Las historias
los aspectos
hacen que los
emocionales de
conceptos e ideas
una experiencia,
sean tangibles.
mejor que cualquier
otro aspecto.

21
22
Convierte tu miedo en aliado

QUE HAY QUE

INFORMACIÓN
ansiedad APRENDER A
VALIOSA
TRADUCIR

23
El PROBLEMA tiene la
SOLUCIÓN
Si se te dificulta respirar, haz
ejercicios de respiración.

Si se te reseca la boca, toma

agua.

24
1. DISTRACCIÓN
Ponte a hablar con alguien.

Desvía la atención Canta

de lo que nos genera
pánico.
Mira objetos

En definitiva, distrae tu
mente

25
1. RESPIRACIÓN LENTA
Disminuye cuando estamos
La respiración aumenta relajados.
cuando hacemos ejercicio o
tenemos ansiedad Respirar de forma lenta
puede reducir la
ansiedad
Estando de pie, ponte
la mano en el estómago
y respira controlando
10 veces, lentamente.

26
2. RELAJACIÓN
Que tu cuerpo perciba la sensación
No es una tarea fácil de comodidad

Busca o improvisa un Retoma la respiración

lugar tranquilo y lenta
silencioso.
Estímulos externos como
masajes en los hombros,
escucha música suave

27
3. AUTOINSTRUCCIONES
Técnica para modificar
Frases que te diriges a ti pensamientos
mismo …
Anota en una hoja las
Para afrontar el pánico. ideas que te sean más
útiles. Tenlas siempre en
momentos de ansiedad y
pánico

28
 4. IMAGINACIÓN POSITIVA
Visualizarnos realizando con Imagina la sala donde vas a estar,
gran éxito nuestra qué ropa llevas puesta, dónde
presentación. estará el público

Luego visualízate
Visualiza de la forma
realizando con éxito tu
más detallada posible
presentación

29
5. ENFRENTA LAS EMOCIONES

Cuando hacemos esfuerzos El miedo a equivocarte

titánicos para huir de los
temores, estos aumentan. La sensación de no saber
si todo saldrá bien
Si los aceptas como
algo normal, tienden a La sensación incómoda de
disminuir hablar frente a otras personas

Se fortalecen cada vez que el MIEDO IRRACIONAL nos gobierna

30
THANKS!
31