Mg.

Alex Herrada
 • La palabra concepto proviene del
verbo latino concipio que significa
“abarcar o recoger algo con la mente”.
En este sentido, el concepto es como
LOS CONCEPTOS un receptáculo donde se albergan las
:DEFINICIÓN características principales o esenciales
de un objeto.

❖Representación mental, universal y

abstracta de todas las cosas en el
intelecto.
 • Encierra las características, atributos
esenciales del objeto observado.
• Los conceptos no afirman ni niegan algo del
objeto, simplemente indican algo.
LOS
• El concepto, es el elemento lógico más
CONCEPTOS : simple y punto de partida del conocimiento.
característica • Los conceptos científicos poseen un
s carácter dinámico, revelan los avances que
va adquiriendo la ciencia en su evolución
histórica.
LOS CONCEPTOS :
CARACTERÍSTICAS
Es representación mental o intelectual porque no
tiene, como ya observamos, un carácter sensible
y porque es resultado de una abstracción.

Es un elemento abstracto, ya que abarca o

comprende una generalidad. Por ejemplo, el
concepto “hombre” se refiere a “todos los
hombres del planeta”.

Se refiere a objetos, pues pensamos siempre en

algo.
La aprehensión: proceso mental para elaborar
conceptos
En virtud de lo que se llama simple aprehensión, la mente prescinde de las
notas o características accidentales o no necesarias para pensar el objeto,
quedándose solamente con las esenciales o indispensables.

LO ACCIDENTAL:
marca, color, LO ESENCIAL: el
modelo, tamaño,
calidad y otras
concepto de reloj :
características “un aparato para
meramente medir el tiempo”.
contingentes.
1. DETERMINE LO ACCIDENTAL Y LO ESCENCIAL DEL SIGUIENTE CONCEPTO:
Anteojos

LO ACCIDENTAL:
LO ESENCIAL:
Para formar el concepto
realizamos una abstracción,
aislamos mentalmente las
características o cualidades
sensibles y materiales de las
cosas concretas.
Abstraer significa
Al abstraer, separamos
conceptualmente algo de
algo; separamos lo que se
considera general, universal,
necesario o esencial de lo
individual y, así, de esta manera
llegamos a formar el concepto.

literalmente “poner aparte”,

“arrancar”.
CONCEPTO Y
PALABRA. (Bonilla
2016)
• 1. El concepto es primero, la palabra es
después.
• 2. A través del concepto conversamos
con nosotros mismos; con las palabras
conversamos con los demás.
• 3. Las palabras tienen un significado,
caso contrario sólo fueran sonidos.
• 4. El concepto representa directamente a
un objeto; la palabra expresa directamente
el concepto e indirectamente el objeto.
• 5. Los conceptos tienen significado por sí
mismos; las palabras son signos
convencionales inventados por el hombre.
CONCEPTO Y
PALABRA
(Arredondo 2015)
• El concepto se expresa por lo
general mediante una palabra
llamada “término”; sin embargo, el
concepto mismo no equivale a la
palabra, pues ésta es solamente lo
que la soporta o representa, lo que
lo nombra, lo que permite
expresarlo e identificarlo.
CLASIFICACIÓN DE LOS CONCEPTOS

❑Con categorema: tienen significado por sí

solos. Tigre, vida, felino, etc.
(INDEPENDIENTES)
Por su
función ❑Sin categorema: son conceptos relacionales
que sólo significan algo si se unen a otro
término: todos, algunos, y… (DEPENDIENTES)
 CLASIFICACIÓN DE LOS CONCEPTOS

❑Individual o singular: se refiere a un solo individuo.

sustantivos propios: Lima, Beatriz. Etc.

❑General o universal: si el concepto se refiere al todo.

sustantivos comunes: animal, ser viviente.
Por su
extensión ❑Particulares: si el concepto se refiere a parte del todo.
Ejemplo: algunos métodos, pocos artistas.

❑Colectivos: si el concepto indica a un grupo de objetos

homogéneos. Ejercito, arboleda, multitud, enjambre.
 CLASIFICACIÓN DE LOS CONCEPTOS

❑Abstractos o formales: si presentan las

características sin objeto. triángulo, raíz
Por cuadrada, alegría.
contenido ❑Concretos o fácticos: si presentan al
objeto y sus características: joven,
Vegetal, mineral, etc
CLASIFICACIÓN DE LOS CONCEPTOS
Por su estructura

• Simples: constan de una sola

palabra. Ejemplo: Escritor.

• Compuestos: constan de dos o

más palabras. Ejemplo.
Escritor renacentista.
RELACIONES ENTRE CONCEPTOS

❑Si toda la extensión de un concepto es parte de la

extensión de otro concepto.
INCLUSIÓ
N TOTAL / Ejemplo:
SUBORDI ❑Toda manzana es fruta.
NACIÓN
❑Todo eucalipto es árbol.
RELACIONES ENTRE CONCEPTOS

❑Si las extensiones de los conceptos contienen algunos

elementos comunes.
Inclusión
parcial o Ejemplo:
intersecci
ón ❑Algunos militares son peruanos
❑Algunos políticos son chilenos.
RELACIONES
ENTRE
CONCEPTOS
❑Si las extensiones de dos conceptos
no comparten ningún elemento en
• Exclusión sin relación común.
Ejemplo:
❑Ningún país es continente.
❑Ninguna piedra es vegetal.
RELACIONES ENTRE CONCEPTOS

❑Dos conceptos que se excluyen entre sí, pero que

Exclusión
comparten el mismo género próximo
con Ejemplo:
relación o
coordinaci ❑El león es félido como el tigre.
ón.
❑Trujillo es una ciudad al igual que Chiclayo.
 PROPIEDADES DE LOS CONCEPTOS
❑se refiere a la cantidad, es decir la totalidad
de objetos que dicho
término indica (volumen, significado, cantidad,
EXTENSIÓN abarcante).
❑Por ejemplo: El término “Hombre”, tiene
mayor extensión que el término “hombre
peruano”.
 PROPIEDADES DE LOS CONCEPTOS

❑Es el contenido del concepto o término.

Está dado por las propiedades o cualidades
COMPRENSIÓN del término.

❑También se le llama intensión o cualidad.

PROPIEDAES DE LOS CONCEPTOS: intensión
y extensión

EXTENSIÓN FELIDO:
Puma,
Otorongo, pantera.

SER HUMANO:
INTENSIÓN Capacidad de razonar
Se comunica, crea
instrumentos de trabajo, etc.
REGLA DE CORRELACION INVERSA DE LOS
CONCEPTOS.
CONDICIÓN REQUERIDA: que los conceptos mantengan relación
de inclusión para poder establecer las reglas de extensión e
intensión.

REGLA DE CORRELACIÓN INVERSA

A MAYOR EXTENSIÓN, MENOR INTENSIÓN

A MENOR EXTENSIÓN, MAYOR INTENSIÓN
De los conceptos
 Extensión y intensión del concepto

intensión
Extensión

http://www.objetos.unam.mx/logica/concepto/index.html
2. Intensión y extensión del
concepto/término
• ¿Qué se puede inferir ?
 Intensión y Extensión: CRECIENTE Y DECRECIENTE

ORDEN DESCRIPCIÓN EJEMPLO

EXTENSION CRECIENTE Aumenta la extensión Ballena- cetáceo- mamífero- ser
vivo.
EXTENSION DECRECIENTE. Disminuye la extensión. Ser vivo- mamífero- cetáceo-
ballena.
INTENSION CRECIENTE. Aumenta la intensión. Ser vivo- mamífero- cetáceo-
ballena.

INTENSION DECRECIENTE. Disminuye la intensión. Ballena- cetáceo- mamífero- ser

vivo.
EJERCICIOS APLICATIVOS
3. Son conceptos coordinados:
• a)Voto emitido- voto válido
• b) Número entero- número primo.
• c) León- tigre de indonesia
• d) Alejandro Toledo- Alan García.
4. Son conceptos que guardan
relación de inclusión total:
a) Arquitecto- profesional
b) Número par- número impar
c) Scotiabank- entidad bancaria
d) Galaxia – Vía láctea
e) Upao- Universidad privada.
5. De los conceptos: AUTOMOVIL- 6. Dado los conceptos:
VEHÍCULO: ARGENTINO- MARADONA-
a) Vehículo tiene más extensión que SUDAMERICANO-
automóvil. BONAERENSE.
b) Automóvil tiene más intensión que ¿Cuál es el orden correcto
vehículo. según extensión
c) La extensión es mayor para vehículo. decreciente.
d) Automóvil tiene menos extensión que -------------------------------------
vehículo. --------
e) Vehículo tiene menos contenido que
automóvil.
 DEFINICIÓN

CARACTER.

7. CONCEPTOS Función

Contenido
CLASES

Estructura

RELACIÓN Extensión
Mediante las operaciones
conceptuadoras determinamos,
analizamos, agrupamos y ordenamos
los conceptos. Estas operaciones
desempeñan un importante papel en la
ciencia y en nuestra formación
académica.
 OPERACIONES
CONCEPTUALES

Definición División Clasificación Generalización Delimitación

 Expresar lo que un objeto es.
Al definir enunciamos lo que
exclusivamente corresponde al objeto
que se está definiendo, es dar respuesta
precisa a la pregunta ¿qué es?

¿CUÀNDO HAY QUE DEFINIR?

Cuando se desconoce el significado de
una palabra, cuando la palabra tiene más
de un significado, cuando se usa una
misma palabra con sentidos diferentes y
cuando se incorporan palabras nuevas.
Ejemplo: triángulo: Figura
geométrica de tres lados PARTES DE LA DEFINICIÓN:
cerrados.
Definiendum. Concepto que se va a
Triángulo = definiendum definir.
Definiens= “figura geométrica de
Definiens. Es la definición propiamente
tres lados cerrados”
dicha
TIPOS DE DEFINICIÓN
 Definición por género próximo y diferencia
específica (estática):
EJEMPLO: La toronja es un una fruta de
sabor agridulce y con alto contenido de
vitamina c.

Definición nominal. Son los
significados de un vocablo o el
agregado de notas precisas de
cualquier objeto definido.
“Estados Unidos es el Imperialismo
Yanqui”.
Definición genética
(dinámica): presenta en su
estructura expresiones o términos
que nos dan la idea de proceso,
movimiento, desarrollo genético,
composición del concepto. Indica la
manera como se engendra o
genera el objeto
El área de un triángulo es igual a
la base por altura sobre dos.
La tuberculosis, es la enfermedad
producida por el bacilo de Koch.
TIPOS DE DEFINICIÓN
 Definición dialéctica: Aquella que cambia a través del
tiempo a fin de acercarse cada vez más a la verdad del
conocimiento.
Considera la negación de concepciones pasadas
reemplazándolas con concepciones actuales válidas.
TIPOS DE Ejemplo:
DEFINICIÒN El átomo en la etapa medieval de la historia, no fue
divisible. En la actualidad gracias al avance tecnológico, se
le considera divisible.

Definición formal: aquella Definición descriptiva o enumerativa:

que utilizan un lenguaje señala características del concepto a
formalizado. Son las definir en forma descriptiva. Ejemplo.
definiciones formales de las ✓ “El agua es incolora, inodora e
leyes científicas. Ejemplo:
insípida”.
“(a+b)2= a2+b2+2ab
 • Debe ser más comprensible que lo definido. El
REGLAS DE LA DEFINICIÓN 1° Definiendum no debe entrar en el Definiens.

• Debe ser breve y completa, clara, no debe formularse en

lenguaje oscuro, ambiguo o figurado
2°

✓ Debe dar notas positivas, lo que el objeto es, no lo que no

es.
3°

✓ Debe indicar atributos esenciales (cuando se trata de

definición esencial), de ser posible con el género próximo y
4° la diferencia específica.
 LA DIVISIÓN
Consiste en la distribución o separación
del todo en sus partes. En toda división Es una operación lógica que
se distinguen tres elementos: el todo, consiste en mostrar las especies que Ejemplo: El día se divide en horas
los miembros y el fundamento. están contenidas en un mismo minutos y segundos.
género.
 • Debe ser completa (todas sus partes deben estar mencionadas o consideradas. Es
correcto dividir el mundo en Europa, África, Asia, y América?
REGLAS DE LA DIVISIÓN 1°

• En una división una parte no debe estar contenida en la otra. Dividir el

2° mundo en América, Asia, África, México, Oxaca.

✓Las partes de la división deben seguir el mismo criterio o punto de vista. Así al dividir el
cuerpo humano en cuanto a su esqueleto en: cabeza, tronco y extremidades, no debe
mezclarse en esta división con otros criterios como la que divide al cuerpo en: carne
3° huesos, sangre , nervios, etc.

✓La parte es menor al todo.

4°
 Consiste en ordenar u organizar los seres
en grupos, metódicamente distribuidos
LA según sus semejanzas y sus diferencias.
CLASIFICACIÒN
Agrupar teóricamente cosas o hechos,
tomando en cuenta ciertas propiedades
comunes (Nino, 252).

Ejemplo:
✓ Clasificar a un grupo de
trabajadores según su sexo.
✓ Clasificar a un grupo de
perros según su raza.
 NATURAL: las características por las cuales
se agrupa a los elementos no tienen la
CLASES DE posibilidad de cambiar bajo ninguna
circunstancia natural.
CLASIFICACIÒN Ejemplo:
Agrupar a un conjunto de perros por su
raza.
Agrupar a un conjunto de niños por su
tipo de sangre.

Ejemplos:
ARBITRARIA: esta clasificación agrupan a los ✓ Clasificar a un grupo de
elementos en base a características trabajadores según su
circunstanciales, que pueden cambiar con el especialización.
tiempo. Ejemplo: ✓ Clasificar a los estudiantes
✓ Agrupar un grupo de estudiantes por sus por los puntajes obtenidos
preferencias musicales. en un examen.
✓ Agrupar a un conjunto de turistas según sus
destinos de viaje.
REGLAS DE LA CLASIFICACIÓN
• Los miembros de la clasificación deben ser obtenidos con arreglo a los a un
mismo criterio clasificador. ¿Es correcto clasificar a los libros en: pequeños,
1° grandes, de filosofía, y viejos?

• La clasificación debe ser completa y exhaustiva. ¿Es correcta la

2° clasificación de los vertebrados en: peces, mamíferos, reptiles, aves.

✓ En una clasificación un miembro no debe estar incluido en otro.

Ejemplo: ¿es correcto clasificar a los libros por sus materias en:
3° psicología, historia, filosofía y lógica.?

✓Debe regirse por un orden lógico.

4°
Es un proceso que consiste en reducir la
extensión de un concepto, haciéndolo cada
vez más específico.
Ejemplo:
❑ Figura geométrica- Figura geométrica
regular-cuadrado-
❑ Peruano- Piurano - Paiteño
❑ Elemento químico -metal- plata.
Consiste en el tránsito de lo particular a lo
general, del conocimiento menos general
al más general.
En este proceso aumenta la extensión del
concepto haciéndolo más general.
Ejemplo:
✓ Piña - fruta- vegetal.
✓ Trujillano – Liberteño - Peruano.
➢Expresamos que el átomo es la
cantidad menor de un elemento
químico que tiene existencia
propia.
➢ Cuando jerarquizamos los
conceptos: Lapicero punta fina
pilot, Lapicero punta fina,
lapicero, útil de escritorio,
objeto.
• Cuando secuencializo los
conceptos: afectos,
sentimientos, amor, amor filial.

Cuando afirmo que: “Piura es la

ciudad del eterno sol”
• La covid es una enfermedad respiratoria muy
contagiosa causada por el virus SARS-CoV-2. ”.

• Definiendum) =------------------
• Definiens =-----------------------
• Género próximo: -----------------
• Diferencia específica:---------------
“La paresia es la parálisis general que
progresa a partir de una infección que
afecta al sistema nervioso”.

“Trujillo, la ciudad de la eterna primavera”

 12. ¿Qué operación conceptual se realiza?

Los estados afectivos, se

en sentimientos, emociones y pasiones.

Las Psicosis se en:

Manía-Depresión, Esquizofrenia y
Paranoia.
 LOS JUICIOS
Definición
• El término juicio viene del vocablo
“indician” que procede del verbo
latino “indicare”. Al igual que el juez
que pronuncia una sentencia, el juicio
lógico enuncia, sentenciando que algo
es o no es, como cuando decimos: el
perro es un mamífero, o Sócrates no
es egipcio
 LOS JUICIOS
Definición
¿Son Juicios las expresiones?

• Conexión enunciativa de “verde o amarillo”

conceptos.
“ni un hombre ni otro”
• Una mera conexión de
conceptos sin afirmar ni “los extraños extraterrestres”
negar, no constituyen un
juicios. “la aplicación de la pena”
 LOS JUICIOS
Hay que tomar en cuenta – como dice
Immanuel Kant− que todo juicio
enuncia o expresa un conocimiento, o
dígase, que todo juicio expresa alguna
información

Cuando decimos “esta rosa es roja” o “esta

pintura es bella”, no queremos decir que somos
nosotros los que hacemos que la rosa sea roja
o que la pintura sea bella, sino que son éstas
las determinaciones propias a estos objetos.
LOS JUICIOS:
CARACTERÍSTICAS

• Es una relación de conceptos

• Afirma o niega algo
• Particularidad de ser verdadero o
falso.
• Se expresa mediante proposiciones.
• Es mental y tiene forma oracional.
• Elementos: sujeto- predicado- cópula.
 ESTRUCTURA DE LOS JUICIOS

SÓCRATES NO FUE SOFISTA

SUJETO
Aquel sobre el que CÓPULA PREDICADO
se enuncia. Tiene la función de Es lo que se enuncia,
atribuir el predicado al justamente lo que se
sujeto. Por medio de ella predica o se dice del
se logra afirmar o negar. sujeto.
Palabras: SER- ES- NO ES
 Clases de Juicios

Cantidad Calidad Modalidad Estructura

• Universal
• Afirmativos • Problemáticos • Simples
• Particular
• Negativos • Asertóricos • compuestos
• Singular
• Apodícticos
 Cuando el juicio atribuye una propiedad a un sujeto o a
un objeto. Llevan los pronombres este, ese, aquel.
Ejemplo: Vargas Llosa Nació en Arequipa, Este alumno
está becado.

Cuando el juicio se refiere a que sólo se ha tomado una

parte de una cantidad o el predicado se atribuye a una
parte de la extensión del sujeto.
Ejemplo: ciertos atletas son Europeos.
Llevan los términos sincategoremáticos algo, alguien,
alguno, pocos

Cuando el juicio se refiere a una totalidad de una

extensión. Los juicios universales llevan los
términos sincategoremáticos todos, ningún, nadie.
. Ejemplo: Todos los peruanos son ciudadanos.
 Niega una cualidad
Afirma una cualidad
de un sujeto o de un
de un sujeto o de un
objeto.
objeto.
Ejemplo:
Ejemplo:
Algunos políticos no
Este libro es útil
son honestos
 Un solo sujeto y un predicado.
Ejemplo:
La plaza mayor de Trujillo está remodelada

Dos sujetos y un predicado- un sujeto y

dos predicados- dos sujetos y dos
predicados, etc.
Ejemplo:
Trujillo y Piura fueron afectados por el
fenómeno de “el niño costero”
 Son aquellos juicios
Expresan un grado que describen una
muy fuerte de Expresan un grado
posibilidad. Expresan
certeza. Necesario, de certeza
un grado débil de
obligatorio, forzoso. estableciendo una
certeza. Su valor de
Su valor de verdad relación entre sujeto
verdad no puede
se puede determinar y predicado en
determinarse
a partir del análisis grado de efectividad,
inmediatamente,
lógico de la seguridad o de
requieren de cierto
proposición. hecho
tiempo o de
determinadas
circunstancias.
 13. EJEMPLOS: ¿Qué clase de juicio
es?

1 . La región la Libertad es más extensa PROBLEMÁTICO

que sus provincias.
2. El rio chira está contaminado por
residuos industriales. ASERTÓRICO
3. María Antonieta Alva será presidenta
del Perú en el 2021.
APODÍCTICO
4. El área del cuadrado es igual a la
base por la altura sobre dos.
 REGLA 1 DEL JUICIO:
El sujeto está contenido en la extensión del predicado, y el
predicado está contenido en la comprensión del sujeto.

JUAN ES FUTBOLISTA

COMPRENSIÒN DEL SUJETO

NOTAS DE JUAN

▪ Joven
EXTENSIÒN DEL
▪ Estudiante PREDICADO
▪ Peruano
▪ Educado
▪ Futbolista
▪ Aplicado
REGLA 2: DE LA CANTIDAD DEL PREDICADO
En las proposiciones afirmativas, el predicado es particular.
En las proposiciones negativas, el predicado es universal

PROPOSICION UNIVERSAL Todo hombre es mortal AFIRMATIVA-

(porque el sujeto es universal) Predicado particular.
Ningún hombre es ángel NEGATIVA
Predicado universal
PROPOSICION PARTICULAR Algún hombre es ingeniero AFIRMATIVA
(porque el sujeto es particular) Predicado particular
Algún hombre no es ingeniero NEGATIVA
Predicado universal
REGLA 3 : DE LA CANTIDAD DEL JUICIO
La cantidad de la proposición depende de la cantidad del sujeto.

ALGUNOS PAÌSES SON CUALQUIER NÚMERO

MULTICULTURALES MULTIPLICADO POR LA UNIDAD ES
IGUAL A SÍ MISMO

CANTIDAD CANTIDAD
 14. APLICACIÓN: JUICIO CANTIDAD CALIDAD MODALIDAD ESTRUCTURA

Identificar la clase China será el primer país

que ofrecerá al mundo
la vacuna contra el
COVID-19.

de juicio de los La matemática es

ciencia formal
Algunos peruanos

siguientes casos:
cumplen cuarentena en
el exterior.
Martín Vizcarra decretó
el estado de emergencia
sanitaria en el Perú.

El Perú no es un estado
dependiente
económicamente.
 15. APLICACIÓN: JUICIO CANTIDAD DEL ¿POR
PREDICADO QUÉ?

Identificar cantidad UNT, no es una universidad privada.

del predicado de los Todos los políticos mantienen vínculos

con el narcotráfico.

siguientes juicios. Las autoridades locales y regionales

demostraron ser ineficientes para hacer
frente a la emergencia sanitaria por
Covid -19.

Keiko Fujimori No gobernó el Perú

Ecuador no es un estado Monárquico.

• Referencias Bibliográficas:
• Arredondo J. & Escobar G. (2015): Lógica temas básicos.
Patria
• Arredondo & Escobar(2019). Lógica. México. Patria
• Bonilla, L. (2018): Lógica. Fondo editorial Upao. Trujillo.
• Camacho, L. (2002). Introducción a la lógica. Costa Rica:Lur.
• Herrera (2016). Lógica. Trujillo
• Irving, C. (2007). Introducción a la lógica. México: Limusa.
• Katayama , R. (2011). Lógica. Lima: Editora lealtad S.A.C.
• Piscoya, L. (1999): introducción a la lógica. Lima UNMSM.
• Valenzuela, G. (2013). Lógica nociones y aplicaciones .
México: Mc Graw Hill.