INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO HERNÁNDEZ DE

GALLEGOS MALLA CURRICULAR

AREA:
LENGUAJE 2023
GRADO: 1° PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS
● Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas.
● Expongo y defiendo mis ideas en función de la situación comunicativa.
● Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos.
● Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea completándolos o explicándolo.

COMPETENCIAS
● Identifica las vocales en forma auditiva y escrita.
● Escucha e interpreta ideas en una situación dada y argumenta los posibles acuerdos o desacuerdos.
● Interioriza los valores básicos de convivencia ciudadana y los practica en el contexto cercano.
● Comunica sentimientos e ideas en forma oral.
● Interpreta, argumenta y propone a partir de textos cortos.
COMPONEN
TE METODOLO RE DBA EVIDENCIAS
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I PERIODO

LOGRO

1. DESARROLLA HABILIDADES COMUNICATIVAS MEDIANTE LA EXPRESIÓN ORAL, EL LENGUAJE CORPORAL Y REALIZA

PROCESO DE LECTOESCRITURA INICIAL DE PALABRAS Y FRASES CON LOS FONEMAS VISTOS.

INDICADORES DE LOGRO

1.1-Expresa sus opiniones e impresiones a través de dibujos, caricaturas, canciones y los comparte con sus compañeros.
1.2-Identifica y forma palabras con los fonemas vistos.
1.3-Aplica las normas básicas de la comunicación en las relaciones con sus compañeros para mejorar su expresión.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO HERNÁNDEZ DE
GALLEGOS MALLA CURRICULAR
AREA:
LENGUAJE 2022
GRADO: 1° PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS
● Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa.
● Entiendo el lenguaje empleado en historietas y otros tipos de texto con imágenes fijas.
● Identifico maneras de cómo se formula el inicio y el final de algunas narraciones.
COMPETENCIAS
● Pronuncia e identifica las letras estudiadas.
● Lee y escribe palabras y oraciones cortas.
● Valora la lectura como fuente de conocimiento.
● Realiza adecuadamente los trazos, siguiendo pautas de tamaño, inclinación y distancia.
● Interés por el conocimiento y uso de nuevas palabras.
COMPONEN
TE METODOLOGÍA RECURSOS DBA EVIDENCIAS
DE
SABER HACER SER APRENDIZAJE
Ámbitos Procedimental Actitudinal
Conceptual es es
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● Consonantes: D, con los je de la cortos. humanos textos nuevas
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II PERIODO

LOGRO

1. FORTALECE LA FLUIDEZ VERBAL MEDIANTE LA PRONUNCIACIÓN DE ADIVINANZAS, DESCRIPCIONES ORALES, LEYENDO

Y ESCRIBIENDO FRASES SENCILLAS Y TEXTOS CORTOS CON FONEMAS APRENDIDOS.

INDICADORES DE LOGRO

1.1 Utiliza palabras nuevas en actividades lúdicas al tiempo que enriquece la expresión escrita y su vocabulario.
1.2 Comprende la importancia de una adecuada comunicación a través de los diálogos, potenciando sus habilidades.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO HERNÁNDEZ DE
GALLEGOS MALLA CURRICULAR
AREA:
LENGUAJE 2022
GRADO: 1° PERIODO: TERCERO
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS
● Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas.
● Expongo y defiendo mis ideas en función de la situación comunicativa.
● Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos.
● Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea completándolos o explicándolo.

COMPETENCIAS
● Identifica las vocales en forma auditiva y escrita.
● Escucha e interpreta ideas en una situación dada y argumenta los posibles acuerdos o desacuerdos.
● Interioriza los valores básicos de convivencia ciudadana y los practica en el contexto cercano.
● Comunica sentimientos e ideas en forma oral.
● Interpreta, argumenta y propone a partir de textos cortos.
COMPONEN
TE METODOLOGÍA RECURSOS DBA EVIDENCIAS
DE
SABER HACER SER APRENDIZAJE
Ámbitos Procedimental Actitudinal
Conceptual es es
es
 ● Distingue ● Lee en
Producción ● Comprende ● Aprecia y Lectura de los voz alta
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III PERIODO

LOGRO

1. DESARROLLA PROCESO DE LECTOESCRITURA CON FRASES DE LOS FONEMAS VISTOS.

INDICADORES DE LOGRO
 1.1 Escribe palabras donde se evidencia avance en la hipótesis de la escritura.
1.2 Escucha a quien habla y participa expresando sus ideas en las diferentes actividades lectoras.
1.3 Emplea palabras adecuadas según la situación comunicativa en sus conversaciones y diálogos.

LOGRO HOLISTICO
Desarrolla habilidades lectoescritoras mediante el reconocimiento de la grafía, fonética, significado y comprensión.