LA FÓRMULA DEL CEREBRO

N E U R O CIE N CIA
el cerebro es el objeto Usa miles de millones de conexiones de celulas
más completo de estudio nerviosa y receptores .
y es fruto de 500
La información que recoge nuestros sentidos se
millones de años de
convierten en señales eléctricos.
evolución. es h

Descubre una serie de

KARL FRISTON fórmulas escritas por Thomas
Bayes a mediados del siglo LA FORMA EN QUE
XVIII que describen el INTERACCIONAN Y CAMBIAN
comportamiento físico de las
POR EL TIEMPO Y EN BASE DE
neuronas.
LA EXPERIENCIA

EL LEY MATEMÁTICA
DE LA FUNCIÓN
ENERGIA LIBRE CEREBRAL
CONCEPTO ESTADÍSTICO- MATEMÁTICO
El cerebro intenta minimizar las
cosas que le sorprenden creando
una explicación especifica sobre
ESQUIZOFRENIA Y ALZHEIMER
los datos, y usando la teoría de
energía libre se describe el Se produce un fallo en al
proceso del cerebro como: comprensión o inferencia a la hora
de poner a prueba la hipótesis.
Una máquina de realizar inferencias que
intenta minimizar la energía libre.

Un esquizofrénico sufre
delirios y llega a
El cerebro equivale a un centro
conclusiones falsas o
de cálculo de probabilidades
que elabora predicciones realiza inferencias falsas
inverosímiles a las que de lo que ha percibido.
combina con los datos que
recibe de afuera y se hace una
composición del lugar para
posteriormente tomar una
decisión que le conviene.

El cerebro y sus conexiones:

APRENDER A APRENDER
ACCIONES Y CIRCUNSTANCIAS CON
Tiene la capacidad de almacenar cualquier cosa.
LAS QUE NUESTRO CEREBRO
Funciona como una red todo lo que
APRENDE MEJOR
MEMORIA aprendemos se va conectando.
Tenemos que pensar para que se fijen los
Para aprender a aprender
es necesario nuevos conocimientos.
La nueva información debe relacionarse con
algo significativo para que este quede
Una tecnica de Estrategias de almacenado en la memoria.
aprendizaje aprendizaje
Realizar la practica espaciada
Estos ayudan a
motivarse y lograr el

APRENDIZAJE
Intervenir en las emociones en los estudiantes
es bueno para su motivación, ya que esto les
ayudara a ser mejores aprendices, es decir
enseñarles buenas estrategias de aprendizaje va
lograr un aprendizaje duradero, funcional,
productivo y transferible.
 Conoce tu cuerpo, conoce tu cerebro
Nazaret explica que el
cerebro

Está formado por Está compuesto

neuronas: compara
este concepto con un
bosque, donde cada
neurona es como un
árbol con su cuerpo,
ramas y raíces.
por millones de
neuronas que se
comunican entre
sí, formando
regiones Emociones
cerebrales
Las emociones se preparan de
forma inconsciente en el cuerpo
antes de que seamos conscientes
de ellas. El marcador somático es
una estación cerebral que coordina
la respuesta del cuerpo ante las
emociones y puede darnos indicios
de lo que se está preparando
emocionalmente.

EL CEREBRO INTERPRETA
La importancia de trabajar
CONSTANTEMENTE LA POSTURA Y
con la expresión del cuerpo
desde temprana edad, para LAS SENSACIONES DEL CUERPO,
que los niños aprendan a POR LO QUE ES FUNDAMENTAL
reconocer las emociones en CUIDAR LA POSTURA Y PRESTAR
su cuerpo y a tener ATENCIÓN A LAS SEÑALES QUE EL
consciencia corporal. CUERPO NOS ENVÍA.

TÚ PUEDES!!
GRACIAS Destaca la importancia de
La plasticidad cerebral y la
cultivar el optimismo, la
capacidad de cambiar el cerebro a
generosidad y otros
través de la intención y el
aspectos positivos, ya que se
propósito, los hábitos son
ha demostrado que pueden
importantes en la configuración
generar cambios en el
del cerebro, pero que con la
cerebro y mejorar el
intención y el propósito podemos
bienestar.
sustituir hábitos perjudiciales por
otros más beneficiosos.

La capacidad de anticiparnos y
predecir nos ayuda en gran medida, Practicar la atención
pero estudios han demostrado que plena o la meditación
debemos reducir la cantidad de nos ayuda a aprender
tiempo en que nuestra mente está a estar más
en otra parte mientras realizamos presentes y a
una actividad. gestionar nuestra
mente.

LA MEDITACIÓN
La meditación no es una moda,
Cuando nos distraemos
sino una capacidad intrínseca
involuntariamente, ciertas áreas
que todos deberíamos
desarrollar para conocernos y del cerebro se dan cuenta de ello.
observarnos a nosotros Estas áreas incluyen la corteza
mismos, fortalece nuestro cingulada y la ínsula, que nos
cerebro en áreas relacionadas permiten darnos cuenta de
con la atención y la nuestro estado y nos ayudan a
autorregulación emocional. volver al enfoque original.

Se destaca la importancia de ser

amable con uno mismo y cómo esto
La importancia de estar puede tener efectos positivos en la
presentes en el momento salud mental y el bienestar.
actual y evitar que la mente
divague, ya que estar Ser consciente de tratarse con amabilidad y
concentrados en lo que estamos compasión puede generar cambios
haciendo contribuye a una positivos en el cerebro y mejorar la calidad
mayor satisfacción y bienestar. de vida en general.
 ¿Qué papel juega el cerebro en el
aprendizaje?

Si miramos la parte frontal del cerebro

sabremos a que letra esta mirando uno gracias

¿Cómo los seres humanos

a su actividad cerebral.

hablamos un nuevo idioma?

Toda actividad de aprendizaje

produce modificaciones en el
cerebro.
En la percepción de sonidos hay
un intervalo de cuarto de segundo
al compararlo con la actividad
Al aprender un nuevo neuronal de hablantes nativos y no
idioma la dificultad al nativos, este es un problema de
aprender los fonemas es producción de sonidos sino de
como el oído percibe los percepción.
sonidos o como los
descifra el cerebro.

ALGUNOS SÍNTOMAS
Trastorno por déficit de Distraerse fácilmente.
:
atención con hiperactividad
Tener dificultad para concentrarse en una
sola cosa.

Tener dificultad para concentrarse en

organizar y completar una tarea o en
aprender algo nuevo.
Es un Trastorno Parecen no escuchar cuando se les habla.
Neurológico. Estar inquietos y movedizos en sus
asientos.

¿CÓMO SE TRATA EL TDAH?

Se le asigna a cada tarea un tiempo determinado.

Darle una pelota antiestres.

Los tratamientos incluyen medicamentos, diferentes

tipos de psicoterapia, educación o capacitación, o
una combinación de tratamientos.
El juego proporciona estrategias para ayudar a
convivir mejor con el déficit de atención por
hiperactividad.

Neurociencia y Educación

La neurociencia permite entender cómo aprende, recuerda y

olvida el cerebro, razón por la cual se logra relacionar con
procesos importantes en la enseñanza y el aprendizaje,
además, algunos estudios han demostrado que la curiosidad
y la emoción juegan un papel relevante en la adquisición de

Datos
nuevos conocimientos.

Los niños autistas necesitan

mas oxigeno en su cerebro INTEGRANTES:
para regular su sistema . Coaquira Soto, Emely Anais
Yapo Coaquira, Ruth Delia
Huacani Sucasaca Huber Joel